۱۵٫۹m
۳٫۹m
با نزدیک شدن فصل پاییز و احتمال بازگشایی مدارس در دوران کرونا در کنار اقدامات کلیدی والدین برای پیشگیری و کنترل بیماری کرونا در مدارس و اقدامات کلیدی مدیران، معلمان و کارکنان مدرسه برای پیشگیری و کنترل بیماری کرونا در مدارس ، نقش معلمان در آگاهی دادن و آموزش صحیح رعایت پروتکلهای بهداشتی به دانش آموزان به ویژه در مقطع پیش دبستانی و دبستان اهمیت ویژه ای دارد.
در این مقاله، پیشنهادهایی برای درگیر کردن دانش آموزان پیش دبستانی و مشارکت دادن آنهادر تلاش برای جلوگیری از انتشار بیماری کرونا و دیگر ویروسها ارائه میشود.
امید است معلمان عزیز با به کارگیری این مطالب نقش ویژه ای در پیشگیری و کنترل این بیماری در مدارس ایفا کنند:
بر تمرین رفتارهای بهداشتی صحیح، از جمله سرفه و عطسه داخل آرنج خمیده و شستشوی مداوم دستها، تمرکز کنید.
برای تمرین شستن دست ها به مدت حداقل20 ثانیه، به بچه ها یاد دهید که همزمان یک شعر کودکانه را از اول تا آخر بخوانند.
کودکان میتوانند تمرین شستشوی دستهایشان را با ژل ضدعفونی انجام دهند، این کار تمرین گروهی را راحت تر و قابل انجامتر میکند.
با بچه ها روی شیوه هایی برای ثبت دفعات شستن دستها توافق کنید و بر این اساس، از کودکانی که مرتب و به موقع دستهایشان را میشویند، قدردانی کنید.
با استفاده از نمایش عروسکی یا تئاتر و اجرای نمایش، به بچه ها درباره علائم بیماری(عطسه، سرفه، تب و ... ) آموزش دهید.
همچنین به آن ها نشان بدهید اگر خودشان احساس کردند بیمار شده اند (سردرد، شکم درد، احساس داغی یا خستگی مفرط داشتند)، چه کاری انجام دهند و اگر فردی در نزدیکیشان بیمار شد، چطور از او مراقبت کنند و کمک کنند آرام باشد (دلسوزی و رفتارهای مراقبتی ایمن).
کودکان را با فاصله بیشتری از یکدیگر بنشانید، برای این کار می توانید از آن ها بخواهید تمرینات ورزشی مثل باز کردن بازوها یا «بال زدن» را انجام دهند، بدین ترتیب فاصله کافی از دوستانشان حفظ میشود و با یکدیگر تماس فیزیکی نخواهند داشت.
