مدرسه اندیشه قلم
مدرسه اندیشه قلم
بازگشت 
تعداد بازدید۲۷۱
مدرسه اندیشه قلم

دبیرستان دوره دوم پسرانه غیردولتی اندیشه قلم منطقه 2

مدرسه اندیشه قلم، آخرین اطلاعات و اخبار مربوط به مدرسه را در این صفحه دنبال کنید.

۱٫۶k

دبیرستان دوره دوم پسرانه اندیشه وقلم - شهرک غرب - متوسطه دو - منطقه 2 تهران

کریمی
کاربر فعال | ۶ | ۶۳۸ | ۷ آذر ۱۳۹۵
اندیشه و قلم؛ وقتی وارد دبیرستان می‌شویم، سؤال‌ها جدی‌تر می‌شوند

دبیرستان پسرانه اندیشه و قلم از مدارس غیردولتی منطقه ۲ تهران است که دوره دوم متوسطه را نیز ارائه می‌کند. نام این مدرسه سال‌هاست در میان گزینه‌های خانواده‌های شهرک غرب و محدوده شهرک قدس دیده می‌شود.

اما دبیرستان با متوسطه اول تفاوت مهمی دارد؛ اینجا دیگر انتخاب مدرسه فقط درباره محیط و کیفیت کلاس نیست. پای انتخاب رشته، امتحانات نهایی، آینده تحصیلی، کنکور و البته فشار روانی سال‌های نوجوانی هم وسط است.

سؤال اصلی ما از خانواده‌های اندیشه و قلم:
آیا مدرسه در دوره دوم فقط برای «نتیجه گرفتن در درس» تلاش می‌کند، یا برای خودِ نوجوان و مسیر آینده او هم فضای کافی وجود دارد؟

خانواده‌هایی که فرزندشان در این مدرسه درس خوانده یا هنوز دانش‌آموز آن است، احتمالاً بهتر از هر معرفی رسمی می‌توانند درباره تجربه واقعی مدرسه صحبت کنند.

چند سؤال مشخص برای والدین:

🔹 کیفیت دبیرهای دروس اصلی مثل ریاضی، فیزیک، شیمی و ادبیات را چطور دیده‌اید؟
🔹 آیا مدرسه بیشتر روی نمره و نتیجه تمرکز دارد یا واقعاً به فهم عمیق مطالب هم اهمیت می‌دهد؟
🔹 میزان تکلیف، آزمون و فشار درسی برای دانش‌آموز چطور است؟
🔹 مشاوره تحصیلی مدرسه چقدر در انتخاب رشته و تصمیم‌گیری برای آینده فرزندتان مؤثر بوده؟
🔹 اگر فرزندتان سال‌های متوسطه اول را هم در همین مجموعه گذرانده، ورود به دوره دوم را چطور تجربه کرده‌اید؟
یک سؤال شاید حتی مهم‌تر:
فرزند شما در این مدرسه احساس می‌کند «دانش‌آموزی است که باید فقط نتیجه بگیرد» یا احساس می‌کند بزرگسالی است که دارد برای آینده خودش تصمیم می‌گیرد؟

درباره رابطه کادر مدرسه با نوجوان‌ها هم برایمان بنویسید. در سال‌های دبیرستان، نوع برخورد مدیر، معاون و دبیرها می‌تواند به اندازه خودِ آموزش اهمیت داشته باشد.

اگر فرزندتان در اندیشه و قلم درس خوانده یا می‌خواند، تجربه شما را می‌خواهیم.
چه چیزی در مدرسه واقعاً نقطه قوت بود؟
چه چیزی انتظار شما را برآورده نکرد؟
و اگر دوباره به نقطه انتخاب دبیرستان برگردید، باز هم همین مدرسه را انتخاب می‌کنید؟ چرا؟

لطفاً اگر نظر می‌نویسید، پایه تحصیلی فرزندتان و حدود سال تحصیل را هم ذکر کنید. تجربه یک دانش‌آموز دهمی ممکن است با تجربه یک دانش‌آموز دوازدهمی کاملاً متفاوت باشد.

اینجا قرار نیست برای مدرسه حکم صادر کنیم؛ می‌خواهیم تجربه‌های واقعی خانواده‌ها را کنار هم ببینیم.
اگر تجربه‌ای از اندیشه و قلم دارید، چه مثبت و چه منفی، با احترام و جزئیات برای خانواده‌های دیگر بنویسید.
دبیرستان پسرانه اندیشه و قلم | متوسطه دوره دوم
📍 تهران، منطقه ۲، خیابان شهید فرحزادی، شهید فخارمقدم، حضرت ابوالفضل
📞 ۲۲۰۹۱۱۶۷

#اندیشه_و_قلم #دبیرستان_اندیشه_و_قلم #دبیرستان_پسرانه #متوسطه_دوم #مدارس_منطقه۲ #مدرسه_غیردولتی #انتخاب_دبیرستان #تجربه_اولیا #انتخاب_مدرسه #مدرسه_کلوب

مینا سهیلی
کاربر فعال | ۸ | ۶۱۴ | ۳۰ آذر ۱۳۹۵

موضوعات مرتبط
100Fateme : 100Fateme : ملوک : اگر فرزندتان خیلی به درس و آزمون علاقمند است این مدرسه انواع آزمون و تست های علمی کنکور المپیاد منطقه استانی و کشوری کلاسهای تقویتی را برگزار می کند کلاسهای ورزشی فوتبال شنا رزمی کار میکنند البته بگم در خارج از مدرسه هست و یکسری کارگاه نقاشی هم می گذارند که بگویند کارهای هنری هم داریم در برنامه هایمان. امکانات کارگاه و آزمایشگاه هم متوسط هست. اصلا مدرسه خوبی نیست پسر
نام مدرسه مقطع جنسیت سلام منان دبستان دخترانه سحر دبستان دخترانه راه رشد دبستان دخترانه مهرورز دبستان دخترانه کیهان دبستان پسرانه مهر ایلیا دبستان پسرانه سهرای سپهری دبستان پسرانه نور دانش دبستان پسرانه نیما یوشیج دبستان پسرانه شکوفه های دانش دبستان دخترانه راه رشد دبستان دخترانه ربانی دبیرستان دوره اول دخترانه روشنگر دبیرستان دوره اول دختر انه اندیشه و قلم دبیرستان دوره اول پسرانه امام صادق دبیرس
پاورپوینت درباره دانلود تحقیق در مورد بیماری های مدیریت در 79 اسلاید برای دانلود این جزوه بیماری مدیریت در قسمت پایین مراجعه کنید بیماری های مدیریت انواع مدیر انواع مدیر .1رئیس ایرادگیر عبارتی .2رئیس چوب به دست .3رئیس همه کاره .4رئیس ریاست مآب .5رئیس تکنواز .6رئیس دودل .7رئیس غافل گیر .8رئیس نزدیک بین .9رئیس ضابطه ای 10- رئیس مقرراتی 11-  رئیس خوشخیال 12- ئیس ساعتی 13 - رئیس دوپهلو 14 - ئیس ی
https://www.daftaroketab.com/fa/shop/ انشاء تعداد صفحات 17 صفحه فرمت فایل ورد و قابل ویرایش مقدمه : هدف از درس انشا، آشنایی با شیوه هاي تحقیق، انبساط ذهن، تبادل اندیشه ها، آموزش سخنوري وخطابه نویسی،پرورش ذوق وتقویت تخیل، برداشت از محیط اطراف، محل عرضه اندیشه ها وتجارب، راه برقراري ارتباط وتمرین واظهار درجمع است وبه عنوان یک درس مستقل در برنامه درسی گنجانده شده است. درس تربیت بدنی به منظور پرورش جس
https://www.daftaroketab.com/fa/shop/ تاثیر محرکهای نوشتاری و شفاهی بر یادگیری دانش آموزان پایه سوم ابتدایی فرمت ورد و قابل ویرایش  تعداد صفحات: 52 صفحه  شرح مختصر فایل چکیده : در جوامع پیشرفته امروزی پرورش محرک ها ی یادگیری از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش سطح یادگیری رشد و تلاش
https://www.daftaroketab.com/fa/shop/ تقویت خوب دیدن و خوب شنیدن در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی فرمت ورد و قابل ویرایش  تعداد صفحات: 63 صفحه  شرح مختصر فایل مقدمه : چه زیباست در صدف هستی مروارید خلاقیت را یافتن و به زیور وجود خود آراستن . مگر می شود که انسان به زیور هستی آراسته و روح خدا در او دمیده شده و در روی زمین جانشین خدا و خداوند به او کرامت و بزرگی بخشیده و شنوا و بینا
https://www.daftaroketab.com/fa/shop/ تعداد صفحات 24 صفحه فرمت فایل ورد و قابل ویرایش قسمتی از فایل چکیده با پیشرفت تکنولوژی در عرصههای مختلف آموزشی، اداری، صنعتی و … خیلی ازکارها به راحتی امکانپذیر شده است. یکی ازبهترین روشهای جدید آموزشی استفاده از وایتبرد تعاملی یا تخته هوشمند است که مسلما کمک بزرگی در زمینه آموزش به معلمان و دانش آموزان عزیز میباشد . بردهای هوشمند امکان نمایش مطالب بصور
گزارش تخصصي علل ضعف درس بنویسیم در مدارس تعداد صفحات 7 فرمت فایل ورد و قابل ویرایش چکیده گزارش: مقدمه بنویسیم فرزند اندیشه است، فعالیت ذهنی بسیار پیچیده ای است که به مراتب از خواندن دشوارتر است. نوشتن در گرو خلاقیت ذهنی و مستلزم تخیل و تفکر و رشد و فهم آدمی است. درس بنویسیم یکی از مواد مرتبط با ذهنیت وخلاقیت ذهنی، تصویرسازی و صحنه آفرینی است. اهمیت آن در برنامه های درسی دوره های مختلف به قدری است
گزارش تخصصي علل ضعف درس بنویسیم در مدارس تعداد صفحات 7 فرمت فایل ورد و قابل ویرایش چکیده گزارش: مقدمه بنویسیم فرزند اندیشه است، فعالیت ذهنی بسیار پیچیده ای است که به مراتب از خواندن دشوارتر است. نوشتن در گرو خلاقیت ذهنی و مستلزم تخیل و تفکر و رشد و فهم آدمی است .   درس بنویسیم یکی از مواد مرتبط با ذهنیت وخلاقیت ذهنی، تصویرسازی و صحنه آفرینی است. اهمیت آن در برنامه های درسی دوره های مختلف
گزارش تخصصی انشاء فرمت فایل ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات 17 مقدمه : هدف از درس انشا، آشنایی با شیوه هاي تحقیق، انبساط ذهن، تبادل اندیشه ها، آموزش سخنوري وخطابه نویسی،پرورش ذوق وتقویت تخیل، برداشت از محیط اطراف، محل عرضه اندیشه ها و تجارب، راه برقراري ارتباط وتمرین واظهار درجمع است وبه عنوان یک درس مستقل در برنامه درسی گنجانده شده است. درس تربیت بدنی به منظور پرورش جسم واحراز تندرستی ودفع کاهلی و
برای نظردهی، کلیک کنید