چگونگی ايجاد انگيزه در معلمان

چگونگی ايجاد انگيزه در معلمان

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات ۴۰ صفحه

قسمتی از فایل

نام فایل:چگونگی ايجاد انگيزه در معلمان

فهرست

مقدمه.........................................................................................................1-2
مرور اجمالی بر تحقیقات گذشته..................................................................2-9
اهداف فرعی تحقیق...............................................................................10-21
روش تحقیق...........................................................................................22-29
ابزار جمع آوری اطلاعات.......................................................................27-30
نتیجه گیری...................................................................................................31
منابع.............................................................................................................32

مقدمه

در زمينه ايجاد انگيزه در معلمان جهت شرکت در ضمن خدمت مطالعات فراواني صورت گرفته.نتايج تحقيقات جكسون در اين مورد به پيشنهاد يك شيوه تكميل شده.

اجراي اين شيوه مستلزم آنست كه ساعات تدريس معلمان كاسته و در عوض ساعاتي به زمان تحليل و برنامه ريزي ، پژوهش و تحقيق توسط آنها افزوده شود .

از نظر جكسون پژوهش و تحقيق بيشتر توسط معلمان موجبات ادراك برترآنان مي شود. لذا تداوم تحقيقات را فراهم مي سازد.

تيلن نيز بعد از پژوهش در همين زمينه در سال 1971 مي نويسد: معلمان از نقاط ضعف و تدريس خود به خوبي آگاهي دارند.

و از برنامه هاي آموزشي كه در برطرف كردن اين تقاط ضعف به انان كمك كند بخوبي استقبال مي كنند.

لورتن نيز در سال 1975 در اينمورد مي نويسد:

رضايتهاي روحي و رواني ناشي از تدريس موفق بعد از شركت در دوره هاي ضمن خدمت بزرگترين پاداش براي معليمن محسوب مي شود.

راين در اين مورد در سال 1978 ، بعد از مطالعات بسيار نتيجه گيري مي نمايد كه اين برنامه ها در اصلاح عملكرد معلمان و رشد حرفه اي آنان نقشي نخواهد داشت مگر آنكه پاداشهاي آشكار و نتايج مادي برايشان به همراه داشته باشد.

لینک دانلود فایل کلیک فرمایید