انواع مسأله از نظر زمینه انسانی در گزارش تخصصی های معاونین مدرسه

انواع مسأله از نظر زمینه انسانی در گزارش تخصصی های معاونین مدرسه

در گزارش تخصصی های معاونین مدرسه مانند گزارش تخصصی معاون عمومی مسائل زیر به چشم می خورد :

فردی : مشکل انضباطی یک دانش آموز یا مثلاً چهار دانش آموز در یک کلاس .

جمعی : مشکل درسی یک کلاس ، بی انضباطی دانش آموزان یک پایه در یک مدرسه .

انواع مسأله در گزارش تخصصی از نظر سطح کیفی که بیشتر در گزارش تخصصی معاون فنی مطرح است.

1-مسأله ای که وضع موجود در آن از موارد همسان خود ضعیف تر است که به آن مسأله اصلاحی می گویند .

2- مسأله ای که وضع موجود مشابه با موارد همسان خود است اما محقق به دنبال وضعیت مطلوب است در وضع موجود این نوع مسأله فراجو نام دارد .

توصیف و بیان مسأله در گزارش تخصصی

پس از اینکه معاون در گزارش خود مثل گزارش تخصصی معاون و مربی پرورشی مسأله قابل تحقیق را تشخیص داد باید به توصیف مسأله بپردازد و با تعیین حدود و تشخیص مرزها آن را بیان نماید .

محقق باید به هر شکل مناسب در تحدید مسأله بکوشد . در این راستا می تواند از سایرین کمک بگیرد که این امر را می توان یکی از معیارهای اعتبار بخشی پژوهش دانست .