نقاشی دانش آموزان پیش دبستان و دبستان پسرانه فرهنگ منطقه 4 تهران

بازدید از پارک ترافیک پیش دبستان و دبستان پسرانه فرهنگ

جشن قرآن در پایه دوم دبستان پسرانه فرهنگ

اهدای سردوشی تشویقی به دانش آموزان دبستان فرهنگ

اردوی پارک ژوراسیک پسران عزیز در دبستان فرهنگ

منطقه 4 تهران

مجتمع آموزشی فرهنگ

راننده های آینده در حال رانندگی

دبستان پسرانه فرهنگ منطقه 4 تهران

مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ

اهدای سردوشی ماهانی در مدرسه فرهنگ

مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ

خزندگان در دبستان فرهنگ

مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ

English is fun

آموزشی زبان انگلیسی به روشی پویا و خلاقانه همراه با بازی

مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ

کارهای دستی دانش آموزان فرهنگ

مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ

اهدای جوایز

دبستان پسرانه فرهنگ

امیر گلی : 
توی مناطق دیگه هم شعبه دارین درسته ؟

سلام

فعلا در منطقه 4 متمرکز هستیم البته برنامه گسترش شعبات در مناطق دیگر با همین خط مشی و رویه فرهنگ را خواهیم داشت.

فرهنگ به منظور همدلی با مردم عزیز با شهریه مناسب اما امکانات آموزشی و رفاهی در سطح بالا با استاندارد و زیر ساخت های مدارس حرفه ای سعی دارد به این مرز و بوم خدمت کند.

مجتمع آموزشی فرهنگ

جشنواره غذای سالم و پذیرایی کلاس اولی ها ی پیش دبستان و دبستان فرهنگ منطقه 4

به منظور آشنایی با مواد مغذی و غنی در خوراکی ها و پرورش روابط احتماعی

آزمایشگاه دبستان فرهنگ و تجهیزات آن

مراسم اهدا سردوشی دبستان فرهنگ به جهت تشویق و ایجاد انگیزه در دانش آموزان فرهنگ

توجه به سلامت و بهداشت دانش آموزان فرهنگ در تمامی فصول سال

انتخابات شورای دانش آموزی

انتخاب یاور نظم در دبستان فرهنگ

انجام آزمایش ها خیلی مورد علاقه بچه ها واقع می شود و نتایج بسیار خوبی در ارتقا آماری سطح کیفی آموزشِ مدرسه فرهنگ داشته است.

جشن شب یلدا در دبستان فرهنگ

نگاهی به آموزش الگویابی دبستان فرهنگ
آموزش جهت های جغرافیایی در دبستان فرهنگ با روشی پویا

تقدیر از برندگان مسابقه عاشورایی در دبستان فرهنگ

الگویابی در پایه اول دبستان در وهله اول جهت رسیدن به این هدف است که دانش آموز بتواند با محیط پیرامونی خود ارتباطی منطقی برقرار نماید. این امر در مورد طرح فرشها، کاشی ها و بناهای تاریخی و مساجد قابل رویت است. در الگو یابی که ابتدا از الگوهای شکل آغاز می شود، دانش آموز می بایست وجود یا عدم  وجود الگو را تشخیص داده و سپس الگوی درست را انتخاب نماید و در نهایت بتواند همانند الگوی درست ، یک الگوی متناظر بسازد. این امر در پایه اول با "خواندن الگو " حاصل می شود. الگو ها می توانند هندسی یا عددی باشند. از جمله روشهایی که در بخش آموزش این مبحث در کلاس درس انجام می شود، استفاده از ابزارهایی مانند چینه، مداد های رنگی، اشکال مختلف و یا بازی است. این مفهوم از پیش دبستان آغاز شده و در پایه اول به صورت مشخص تری روی آن کار می شود. همچنین نوعی راهبرد حل مسئله است و منجر به تقویت تفکر انتقادی می گردد.

دبستان غیردولتی فرهنگ

از آنجاییکه مسیریابی از جمله مهارتهایی است که دانش آموزان در دبستان یاد می گیرند، آموزش جهت یابی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این بخش دانش آموزان با مفاهیم قطب شمال و جنوب، چهار جهت اصلی و طرز کار قطب نما آشنا می شوند. برای آموزش و ثبات یاد گیری این مبحث مهم، از روشهای متنوعی میتوان استفاده کرد. پیدا کردن گنج روی نقشه، کشیدن نقشه منزل و مشخص کردن بخشهای مختلف آن با ذکر جهات، آموزش در فضای باز، استفاده از کره جغرافیایی، مشخص کردن نقطه ای مانند قبله بعنوان مبدا و کاربرد آن، از جمله روشهای مورد استفاده می باشد.

دبستان غیردولتی فرهنگ

یادی از مراسم یلدا پایه سوم دبستان فرهنگ

اردوی آموزشی کانون

برگزیدگان مسابقه عاشورایی

گرامیداشت روز جهانی کودک

دبستان پسرانه فرهنگ

بزرگداشت روز پست در دبستان فرهنگ

دبستان فرهنگ

جلسه اولیا مربیان دبیرستان فرهنگ

طرح غربالگری دانش آموزان پایه ی چهارم

دبستان غیردولتی پسرانه فرهنگ