مجتمع آموزشی فرهنگ

الگویابی در پایه اول دبستان در وهله اول جهت رسیدن به این هدف است که دانش آموز بتواند با محیط پیرامونی خود ارتباطی منطقی برقرار نماید. این امر در مورد طرح فرشها، کاشی ها و بناهای تاریخی و مساجد قابل رویت است. در الگو یابی که ابتدا از الگوهای شکل آغاز می شود، دانش آموز می بایست وجود یا عدم  وجود الگو را تشخیص داده و سپس الگوی درست را انتخاب نماید و در نهایت بتواند همانند الگوی درست ، یک الگوی متناظر بسازد. این امر در پایه اول با "خواندن الگو " حاصل می شود. الگو ها می توانند هندسی یا عددی باشند. از جمله روشهایی که در بخش آموزش این مبحث در کلاس درس انجام می شود، استفاده از ابزارهایی مانند چینه، مداد های رنگی، اشکال مختلف و یا بازی است. این مفهوم از پیش دبستان آغاز شده و در پایه اول به صورت مشخص تری روی آن کار می شود. همچنین نوعی راهبرد حل مسئله است و منجر به تقویت تفکر انتقادی می گردد.

دبستان غیردولتی فرهنگ