مجموعه فرهنگ علاوه بر ارائه آموزش های رسمی مطابق با کتب رسمی وزارت آموزش و پرورش از آموزشهای تخصصی مهارت های زندگی در قالب کارآفرینی ، خرید و فروش تولیدات دانش آموزی ، ارتباط موثر کودک با والدین در اردوهای خانوادگی مدرسه بی بهره نبوده است.
آموزش مجازی آنلاین و آفلاین مجتمع پسرانه فرهنگ همراه با آموزش تلفیقی
مجموعه مدارس فرهنگ همواره توجه ویژه ای در زمینه آموزش آفلاین در زمان تعطیلات به علت آلودگی هوا و غیبت های موجه دانش آموزان داشته است تا جلوگیری به عمل آورد از عقب ماندگی درسی دانش آموزان و این باعث شد در زمان کرونا ویروس آمادگی نسبی برای کنترل مشکل آموزش را داشته باشد و به سرعت آموزش آنلاین و آفلاین را جایگزین آموزش حضوری کند.
جهت اطلاع از اعلام ساعات کار مدرسه فرهنگ کلیک کنید.
منطقه 4 آموزش و پرورش تهران
آدرس مجتمع آموزشی غیر دولتی پسرانه فرهنگ (واحد مرکزی) : فلکه سوم تهرانپارس ، خیابان ۱۹۶شرقی .خیابان ۱۳۳ تقاطع ۲۰۲، پلاک ۳۰۸
شماره تلفن دبستان پسرانه فرهنگ ۷۷۳۲۸۷۰۰- ۷۷۹۶۱۰۰۴
تلفن دبیرستان های فرهنگ : ۷۷۳۲۹۷۹۰-۷۷۳۲۲۰۰۰
آدرس سایت : www.Farhangsch.com
آدرس اینستاگرام دبستان فرهنگ : farhangschool72 آدرس اینستاگرام دبیرستان فرهنگ : farhang4sch
آدرس تلگرام دبستان : Farhang_sch4 آدرس تلگرام دبیرستان : farhang4sch
دبستان فرهنگ در شبکه اجتماعی تلگرام : شبکه های اجتماعی
فرهنگ را در آپارات دنبال کنید : آپارات فرهنگ
ورود به تاپیک پیش پیش دبستان و دبستان فرهنگ در مدرسه کلوب
ورود به تاپیک دبیرستان فرهنگ در مدرسه کلوب
لینک تاپیک مجتمع آموزشی فرهنگ در مدرسه کلوب
خلاقیت، نوآوری است؛ یعنی فرد بتواند افكار و اندیشه ها را با هم تركیب كند و مفهومی نو خلق كند. تعاریف متفاوتی در مورد خلاقیت وجود دارد اما عمده این تعاریف معتقدند كه خلاقیت به تولید چیزی می انجامد كه اصیل و ارزشمند و نو است. منتهی خلاقیت مجموعه به كارگیری چند قوه است؛ هوش، پشتكار و توانایی تفكر متفاوت، مجموعا به خلاقیت می انجامد. كودكان معمولا همه اینها را در كنار هم دارند اما در مسیر خلاقیت شان ممكن است با موانعی روبه رو شوند كه خیلی زود قوه خلاق شان ضعیف شود.
هدف پیش دبستان و دبستان پسرانه فرهنگ: تربیت دانش آموزانی خلاق که بتوانند نهایت استفاده را از توانایی های فردی خود در راستای پرورش توانایی های علمی و تربیتی انجام دهند

به زودی انعکاسی از دستاوردها و تلاش های پیش دبستان و دبستان پسرانه فرهنگ منتشر خواهیم کرد.
جشن بازگشایی دبیرستان فرهنگ غیردولتی پسرانه منطقه 4 تهران
روز هیاهوی دانش آموزان شاد ... روز معلم های صبور و مهربان ... روز ناظمهای دلسوز و مدیرهای دوست داشتنی ... روزی که باز فراش پرتلاش، می رود به جنگ هر چه غبار. روزی که همه دیوارها، میزها و صندلی های مدرسه که از خواب تابستانی بیدار شده اند، به روی اهالی درس و دانش لبخند می زنند. آغاز رژه منظم کیف ها سر صف های صبحگاهی که می روند به سمت باغ دانایی.
از امروز، قرار است همه ما جایی را بسازیم. می پرسید کجا را؟ همان خانهای را که با آجر واژه ها ساخته می شود، همان جا که پنجره هایی از جنس برگ های سبز و زنده دارد، همان جا که وقتی آباد است که با کتاب خواندن و یاد
گرفتن، تر و تازه شده باشد، خانه دل هایمان را می گویم.
پس همه شما امروز به مدرسه می روید که دل های نازنینتان را آبی بزنید، از روی شیشه هایش گرد و خاک نادانی را پاک کنید و این خانه ارزشمند را صفایی بدهید. به گل ها و سبزه ها دستی به نوازش بکشید و روز تولد مدرسه را جشن بگیرید.
کاش همیشه دانش آموز بمانیم! کاش هر سال، اول مهر که می شود، همین طور هیجان زده، منتظر صدای زنگ آغاز سال تحصیلی جدید، در پوست خودمان نگنجیم.
ما پیشگام بوده ایم
مجتمع آموزشی فرهنگ در راستای بهره مندی از بروز ترین و حتی خلاقانه ترین روش های آموزشی در عرصه های مختلف پیشگاه و الهام بخش بوده است ، در این راستا با همکاربی نخبگان برتر دانشگاهی (گروه علمی - پژوهشی دانشگاه علم و صنعت ایران) اقدام به برگزاری رویداد ایده آموز نموده ایم. هدف این رویداد آموزشی مفاهیم عالی کار گروهی - تعامل فکری و کسب و کار در فضای شاد و مهیج و پویای مدلی از بازی و مدیریت امکانات و محدودیت های استان های کشور عزیزمان می باشد.



مجتمع آموزشی فرهنگ با برگزاری کلاس های کتابخوانی در پایگاه تابستانی در نظر داشته است تا شما با ایجاد یک علاقه مستمر و بی پایان را به یادگیری در دانش آموزان به تدریج عشق و علاقه به داستان و شعر را در ایشان ایجاد کند این سبب می شود که خود دانش آموزان خواهان خواندن کتابهای مختلف میشوند و خواندن را آغاز و تمرین میکنند تا اینکه بالاخره به آن جایی میرسند که با کتاب تفریح کرده و از خواندن آن لذت میبرند و هر روز تشنه کسب اطلاعات جدیدتر میشوند.
كتاب خواني براي بچه ها، تمريني براي كسب مهارت هاي اجتماعي، تعامل و گفت وگو با ديگران و نيز تمرين و تجربه اي براي خوب گوش دادن به شمار مي رود همچنین قصه خواني، گنجينه هاي واژگاني كودكان را پربار كرده و آنان را براي خواندن و نوشتن بهتر آماده مي سازد و گوش دادن به داستان براي كودك تمريني بـــــراي گفت وگو و احترام گذاشتن به ديگران نيز تلقي مي شود.
مجتمع آموزشی فرهنگ- یکی از بهترین مدارس منطقه 4 تهران
لزوم یادگیری زبان انگلیسی
تصمیم به یادگیری زبان دوم در هر مقطعی از زمان و در هر بازه ی سنی از زندگی ایده ای فوق العاده است. یادگیری زبان دوم به بهبود عملکرد ذهن بسیار کمک می کند.
زبان انگلیسی اولین زبان زنده و بین المللی دنیاست. در زندگی روزمره کاربرد زبان انگلیسی در تمام یرشته ها و موضوعات مختلف مشهود است و یادگیری و دانستن آن به عنوان مهارتی کاربردی به کسب فرصت های شغلی و اجتماعی بهتر کمک می کند.
اینترنت برای اولین بار در کشورهای آمریکا و انگلستان برای کاربران انگلیسی ایجاد شد و بیش از ۵۰ درصد محتوای موجود در آن به زبان انگلیسی است و برای استفاده ی بهتر از اینترنت نیاز به این دانش زبانی دارید. همچنین جهت تحصیل و گردش در کشورهای گوناگون، مهارت زبان انگلیسی کمک شایانی می کند.
چندزبانگی چیست و چه اهمیتی دارد؟
به توانایی صحبت کردن و درک نمودن دو زبان یا بیشتر، چندزبانگی یا Multilingualism گفته می شود. از این لغت برای تعریف افراد یک جامعه که توانایی صحبت کردن چند زبان را دارند و همچنین جوامع مختلف استفاده می شود. دیگر هم خانواده های این کلمه Bilingualism, Polyglotism می باشند.
تاکنون مقالات بیشماری در مزایای چندزبانگی به چاپ رسیده است. چندزبانگی به درک صحیح افراد از ساختمان زبان های گوناگون کمک کرده و به آنها در فهم عمیق فرهنگ های فراملیتی مختلف یاری خواهد رساند. طبق تحقیقات صورت گرفته توسط دانشمندان، چندزبانگی بروز علائم آلزایمر را در افراد به تأخیر خواهد انداخت. یادگیری زبانی به غیر از زبان مادری، خصوصاً زبان انگلیسی، به مردم در اقصی نقاط جهان کمک کرده تا شغل مورد نظر خود را در ایالات متحده یا سایر کشورهای انگلیسی زبان پیدا کنند.
اهمیت یادگیری زبان از سنین پایین
بسیاری از ما تا زمان ورود به دبیرستان و دانشگاه یادگیری زبان دوم را شروع نمی کنیم، اما پژوهش های صورت گرفته نشان می دهند مقاطع ذکر شده زمان مناسبی برای شروع یادگیری زبان نیستند. در واقع تحقیقات جدید بیانگر این مسأله اند که بهترین زمان برای شروع یادگیری زبان، از سنین بسیار پایین است. پیش تر تصور می شد آموزش زبان دوم در این سنین، سبب بروز اختلالات و مشکلات زبان شناسی در کودک خواهند شد اما پژوهشگران معتقدند بهتر است در مراحل آغازین تولد کودک آموزش زبان دوم شروع شود.
آیا این بدین معنی است که افراد با سنین بالاتر از آموختن زبانی دیگر عاجز هستند؟ پاسخ صد البته منفی است. منظور از موارد ذکر شده است که هر چه زودتر آموزش زبان را برای فرزندان خود آغاز کنید، یادگیری آنان از زبان بهتر و عمیق تر و در نتیجه مفیدتر خواهد بود.
در این مقاله به ۶ دلیل شگفت انگیز مبنی بر اینکه چرا باید آموزش زبان از سنین بسیار پایین شروع شود می پردازیم.
زبان انگلیسی و لهجه
در صورتیکه افراد یادگیری زبان را از سنین کودکی آغاز کنند می توانند در سنین بالاتر آن زبان را به صورت روان و بدون لهجه صحبت کنند. طبق پژوهشی از تیمی از دانشمندان دانشگاه واشنگتن با موضوع “پروسه ادراک صبحت در کودکان” ، با بالا رفتن سن افراد شانس تلفظ کردن زبان دوم همانند افراد بومی بسیار کاهش خواهد یافت.
یکی از دلایل بسیار قانع کننده برای شروع یادگیری زبان برای فرزندان خود می تواند همین عامل باشد. با راهنمایی آنان برای یادگیری زبان در سنین پایین، تلفظ صحیح کلمات و صحبت کردن همانند افراد بومی را در سنین بالاتر به آنها هدیه خواهید کرد!
قانون ۱۰ هزار ساعت
مالکم گلادول Malcolm Gladwell نویسنده و سخنران کانادایی در کتاب خود با عنوان منزوی (Outlier) می گوید: “برای آنکه چیزی را بسیار خوب یاد بگیریم که اصطلاحاً ملکه ذهن مان شود، باید حداقل ۱۰ هزار ساعت زمان برای آن صرف کنیم.” همچنین به مدت زمانی هم برای آشنا شدن با موضوع احتیاج داریم. صرف چنین زمان عظیمی برای فردی در سنین بزرگسالی تقریباً ناممکن است. اما اگر یادگیری را از سن کودکی شروع کنیم آن ۱۰ هزار ساعت در سال های آغازین زندگی تا رسیدن به مرحله بزرگسالی پخش خواهند شد.
با شروع آموزش زبان به فرزندان در سنین پایین به آنها فرصت یادگیری بدون عجله را داده و اصطلاحاً آنها را در زندگی جلو انداخته ایم. همچنین استفاده از بیش از یک زبان در طول زندگی فرد سبب افزایش مهارت دانستنی یا Cognitive او خواهد شد.
لذت یادگیری
کودکان از یاد گرفتن لذت می برند. برای آنها اهمیتی ندارد که موضوع یاد داده شده بر روی کدام یکی از مهارت های ذهنی آنها تأثیر خواهد گذاشت. آنها یک راست به وسط موضوع می پرند و از یادگرفتن بسیار خوشحال می شوند! روندی مشابه برای بچه هایی که می خواهند زبان انگلیسی را یاد بگیرند اتفاق می افتد. تصور اینکه بخواهیم با چهار زانو نشتن بر روی زمین به نوجوانان حلقه زده اطرافمان زبان انگلیسی را با شعر و آهنگ خواندن یاد بدهیم غیر ممکن است!
در حالیکه این متد آموزشی بهترین روش آموزش زبان به کودکان است، چرا که روند آموزش را با طراوت نموده و بچه ها از تدریس لذت می برند. از اینکه چگونه بچه ها با سرعتی بسیار زیاد زبان انگلیسی را یاد می گیرند شگفت زده خواهید شد!

شجاعت
مسأله حیرت انگیز در مورد کودکان این است که آنها بدون داشتن هراس یا ترس هر چیزی را در اطراف خود امتحان می کنند، حتی اگر درستی یا نادرستی آن را ندانند. این موضوع در یادگیری زبان هم صادق است. کودکان فارغ اینکه ممکن است نظرشان اشتباه یا درست باشد، به سرعت آن را به زبان می آورند. آنها مشتاق دریافت بازخورد دیگر هم کلاسی ها یا معلم هستند. آنها با اشتیاق بسیار با کلمات جدیدی که یاد گرفته اند جمله سازی می کنند تا واکنش بزرگسالان را ببینند.
شبکه قدرتمندی از پشتیبانان
اطراف بچه ها افراد زیادی برای ابراز محبت و پشتیبانی از آنها وجود دارند. آنها از کسانی که دور و بر خود می بینند الگو می گیرند. والدین، بچه ها، معلمین همه منابع الهام بچه ها هستند. زمانی که معلم و والدین هر دو در زبان آموزی به کودک کمک کنند، او همیشه با زبان در ارتباط است، از والدین خود قوت قلب می گیرد و همیشه در طول روز در تعامل با زبان دوم به سر می برد.
معلم در کلاس زبان را به کمک متدهای نوین و به کارگیری آهنگ ها و شعر های مناسب آموزش می دهد، سپس مباحث یاد گرفته شده در کلاس به کمک همکاری والدین در خانه قابل فهم تر و بهتر هضم خواهند شد. والدین می توانند برای کمک به فرزندان خود در یادگیری زبان از سی دی های آموزشی، کتاب داستان های چند زبانه، بازی ها و ویدیوهای آموزشی استفاده نمایند. تفاوت میان کودکان و بزرگسالان هنگام یادگیری این است کودکان به خودانگیزه بخشی یا self-motivation نیازمند نیستند. این نکته یادگیری را برا این گروه سنی سهل تر می کند.
عادی سازی یادگیری
آموزش زبان انگلیسی در سنین کم به کودک خواهد آموخت که چندزبانگی مسئله ای عادی در محیط پیرامون است. توانایی صحبت کردن زبانی به غیر از زبان مادری، نباید موضوعی غیر معمولی و فوق العاده تلقی شود. با دانستن زبان احساس تعلق بیشتری با جوامع دنیا خواهیم کرد. زمانی که کودک بوسیله ویدیو، تصویر، آهنگ و کتاب با فرهنگ کشوری که در حال یادگیری زبان آن است آشنا می شود، هنگام بزرگسالی حس راحتی بسیار بیشتری در درک دنیای پیشرفته ای که زبان ها و فرهنگ ها در تقارن با یکدیگر هستند خواهد کرد.
هیچ وقت برای یادگیری دیر نیست!
همانطور که مشاهده می کنید والدین و معلمین باید در همکاری با یکدیگر کودک را از سنین بسیار پایین در امر یادگیری زبان دوم و فرهنگ آن زبان یاری دهند. در این بین نقش والدین دست کمی از معلمین ندارد؛ طبق پژوهش های انجام شده تماس کودکان با زبان در خانه در یادگیری آن ها بسیار تأثیرگذار است حتی اگر زمان بسیار کمی برای این کار صرف شود.
در صورتیکه فرزند شما در سنین نوجوانی یا بزرگسالی است، هیچ گاه در تشویق آنها به یادگیری زبانی جدید درنگ نکنید. برای یادگیری هیچ گاه دیر نیست. در حقیقت یادگیری هیچ وقت تمام نمی شود.
مجتمع آموزشی پسرانه فرهنگ
منطقه 4 تهران

هنگام .س :از صمیم قلب برای تمام کادر مدرسه و دانش اموز ها ارزوی موفقیت و سلامتی رو دارم . ممنون که در این دوران بیماری بچه ها رو ازآ موزش و تعلیم دور نکردین و مثل همیشه با بهترین برنامه ریزی پیش رفتین .
چقدر خوبه که از اموزش هاش راضی هستین. با این شرایط معلوم نیست اوضاع مدارس در سال اینده چطور باشه . من و همسرم هم تصیمیم گرفتیم برای امسال پسرم مدرسه ای که اموزش انلاین داشته رو ثبت نام کنیم . با این نظر شما من دلم قرص شد . فردا حتما یه سر به مدرسه میزنم . خدا کنه بتونم ثبت نام کنم.
در حال بارگذاری...