با سلام خدمت شما
كودكان در اين مقطع رشدي براي يادگيري اغلب چيزها را پرت يا قل يا هول ميدهند تا از زبري ، نرمي ، سفتي و شُل بودن اشيا مطلع شوند اما برخي أوقات واكنش هاي ما اين رفتار مربوط به سن را به شكل اشتباه در مياورد يعني يه بار تشويقش كرديم يه بار نگاه تندي كرديم يه بارم بي خيال بوديم ، يادمان باشد به عنوان والدين مؤثر هميشه نسبت به رفتارهاي فرزندانمان يك واكنش نشان دهيم اما وقتي توي رفتار يكم تم خشني به چشم اومد بخش آموزش شروع ميشود هر وقت كودكتان بچه ديگري را هل داد بهش ياد بديد كه آرام بهش بگه برو كنار البته با خزانه لغات فرزندتان، اما در مورد بغلي بودن اينكه باز در اين مقطع رشدي كودكان به موضوعي مرتبط با رشد برخورد ميكنند بنام اضطراب جدايي كه مي توان با بازي هاي دالي موشه و قايم باشم البته در نزديكي كودك دور شدن را عادي سازي كرد و در مرحله بعد در هر درخواست براي بغل شدن با يك ثانيه تاخير او را بغل كرد و در هنگام اين تاخير فقط باش حرف بزنيد مثلا ، مامان داره مياد پسرشو بغل كنه ، و از اين صحبت ها در ضمن هر كاري كه داريد انجام ميديد مثلا ميريد تو اتاق خواب چيزي بياريد ، بگيد مامان داره ميره لباس پسرشو ( اسمش رو بگيد )بياره .
مركز مشاوره و روانشناختي ميعاد
در حال بارگذاری...