کارگاه های تخصصی مادر و کودک - موسسه فرهنگی-آموزشی مهرآیین - منطقه 1

گروه مادر و کودک مهرآیین👶👶

کودکان حرف گوش نکن، فنرهاي فشرده شده

♦️ گاهي اذيت كردن بچه ها هنگام مهمان آمدن يا به مهمانى رفتن ميتواند دلايل تربیتی داشته باشد. اين كودكان مانند فنر فشرده شده هستند. 

🔰فنرى را بين دو انگشتتان فشار دهيد، زمانيكه آن را رها ميكنيد به اين ور و آنور ميپرد و به در و ديوار ميخورد. كودكاني كه والدين سختگير دارند هم اینگونه هستند. 

⚜️پدر و مادرى كه عنوان ميكنند فرزندم در خانه مودب و آرام است، دست به چيزى نميزند و حرفهايمان را گوش ميكند. اما بيرون از خانه تبديل به موجود غريبه اى ميشود كه از كنترل ما خارج است، معمولا كودكى دارند كه در خانه اجازه كودكى كردن ندارد. 

🔅اين كودكان معنى آزادى را نميدانند و زمانى كه شخص سومى حضور دارد و ميدانند والدينشان نميتوانند او را مجبور به ساكت بودن بكنند، از فرصت به دست آمده استفاده ميكنند.

❗️ چگونه به فرزندم آزادی بدهم اما همزمان برایش مرز بگذارم؟👇👇👇

📙منبع: کتاب کلیدهای طلایی تعلیم و تربیت کودک

👤نویسنده: رویانوری 

کارگاه مادر و کودک مهرآیین👶👶

شما نمیتوانید همیشه آینده فرزندانتان را بسازید، اما میتوانید فرزندانتان را برای آینده بسازید!

كارگاه بازى _ موسيقى موسسه مادر و کودک مهرآیین / منطقه 1

گروه سنى : ٢ تا ٣ سال

                ٣ تا ٤ سال

به منظور تقویت گوش موسیقایی و احساس ریتمیک کودکان بازی ها و حرکاتی طراحی شده اند که به طور غیر مستقیم و نا محسوس در کودک، نتیجه علمی مورد نظررا به دست می دهند

از مهمترين اهداف آموزش موسيقی به کودکان :

تقویت درک مفاهیم موسیقی از قبیل ریتم، ملودی و دینامیک

تقویت درک شنیداری اصوات، آواها و ملودی ها و ایجاد مهارتهای تشخیص شنوایی

ایجاد هماهنگی حرکتی بدن و شنیداری و تقویت تواناییهای جسمی و حرکتی

بالا بردن میزان سطح تمرکز و حافظه از طریق بازی های گروهی

تقویت حس همکاری در کار  گروهی و بالا بردن سطح اعتماد به نفس

برانگیختن حس کنجکاوی در کودکان نسبت به موسیقی و ایجاد علاقه به موسیقی

شکوفا شدن خلاقیت در کودکان وتقویت حس زیبا شناختی

ایجاد تعادل و رشد هیجانی (عاطفی) در کودک توسط 

تقويت خوب شنيدن و رشد و تقویت تکلم در کودکان

فعالیتهای گروهی در بازیها شامل:

بازیهای حرکتی و رقص های ساده با ملودی های مختلف

بازیهای ترکیبی رنگ و موسیقی

ساخت سازهای ساده با استفاده از وسایل بازیافتی و دورریختنی

تلفن هاى تماس جهت ثبت نام : ٢٢٧٥٨٣١٠_٢٢٧٥٨٣١٨

٠٩١٢٥٢٧٨٤٤٣

(ظرفيت كلاسها محدود ميباشد)

فرشته هاى مهرآيينى عزيزم:

خوشحالم كه امروز توانستيد قدرت پرواز را در آغوش پرمهر مادر و آموزگارتان در بهترين روزهاى زندگى تجربه كنيد.

موفقيت و شادكامى شما گل هاى زيبا را در تمامى عرصه هاى زندگانى ، از پروردگار مهرآيين خواستارم. 

چرا به کودکان نجاری می آموزیم؟

 ‎اهداف آموزشی:

‎-یادگیری مفاهیم ریاضی، چون اندازه گیری، وزن، فشار...

‎-آشنایی با نام و کاربرد ابزار مختلف.

‎- آموختن مهارتهای فنی مختلف.

‎اهداف پرورشی:

‎-هماهنگی بین دست و چشم .

‎-تقویت ماهیچه های بزرگ و کوچک دست.

‎-تقویت تفکر خلاقه و راه حل جویی.

‎-کار مشارکتی و تیم ورک.

‎-احساس توانمندی  و خودباوری.

‎-تخلیه ی احساسات منفی از راهی درست و سازنده.

...

🌟کارگاه مجسمه سازى🌟 موسسه مادر و کودک مهرآیین

 در اين كارگاه كودكان با ابزار و متريال هاي مختلف حجم سازي اشنا مي شوند، هر جلسه فعاليت حجم سازي و مجسمه سازي رو با يك متريال جديد انجام مي دهندو كشف مي كنند همچون گل رس ، گچ ، خمير، پارچه و....

🌸ثبت نام ترم ١

ويژه ى گروه سنى ٢ تا ٣/٥ سال

☎️تلفن هاى تماس جهت رزرو و ثبت نام:

٢٢٧٥٨٣١٨-٢٢٧٥٨٣٢٦

٠٩١٢٥٢٧٨٤٤٣

⚜️موسسه تخصصى مادر و كودك مهرآيين برگزار ميكند:

✅كارگاه هوش هاى چندگانه(گاردنر)

مدرس:مريم مرشدى

هنگامی که واژه «هوش» به گوش ما می‌خورد معمولاً مفهوم ضریب‌هوشی (IQ) به ذهنمان می‌آید. هوش معمولاً به عنوان توانائی‌های بالقوه عقلانی تعریف می‌شود. چیزی که ما با آن زاده می‌شویم، چیزی که قابل اندازه‌گیری است و ظرفیتی که تغییر دادن آن دشوار است. امّا در سال‌های اخیر دیدگاه‌های دیگری نسبت به هوش پدید آمده‌است. یکی از این دیدگاه‌ها، نظریه هوش چندگانه‌است که توسط هاوارد گاردنر، روان‌شناس دانشگاه هاروارد، ارائه گشته ‌است. بر طبق این نظریه، دیدگاه‌های روان‌سنجی سنتی نسبت به هوش، بسیار محدود و ضعیف است. گاردنر نظریه‌اش را نخستین بار در کتاب «قاب‌های ذهنی: نظریه هوش چندگانه»، در سال ۱۹۸۳ ارائه کرد. به عقیده او همه انسان‌ها دارای انواع مختلفی از هوش هستند. او در کتاب خود، هشت نوع مختلف هوش را معرفی نموده و احتمال داده ‌است که نوع نهمی نیز به عنوان «هوش هستی‌گرا» وجود داشته باشد. طبق نظریه گاردنر، برای به دست آوردن تمام قابلیت‌ها و استعدادهای یک فرد، نباید تنها به بررسی ضریب هوشی پرداخت بلکه انواع هوش‌های دیگر او مثل هوش موسیقیایی، هوش درون فردی، هوش تصویری-فضایی و هوش کلامی- زبانی نیز باید در نظر گرفته شود.

✅ويژه گروه سنى ٣ تا ٦ سال

☎️تلفن هاى تماس جهت ثبت نام:

٢٢٧٥٨٣١٨-٢٢٧٥٨٣١٠

موسسه تخصصی مادر و کودک مهرآیین👶👶

🌾 سه مرحله برای ساختن  وجدان در فرزندان

2⃣ ویژگی هایی را تقویت کنیم که وجدان را پرورش دهد و رفتار را هدایت کند :

🔸 تعیین کنید که مایلید چه صفاتی در فرزندتان رشد کند : با تعیین یک صفت مشخص، میتوانید وقت و انرژی خود را به صورت هدفدار تنظیم کنید و متوجه تغییرات شوید.

🔹 ارزش و معنای صفت انتخابی را برای خود و فرزندتان توضیح دهید تا علت آموزش مشخص باشد.

🔸 صفت انتخابی را در رفتار خودتان نشان دهید تا الگوی رفتاری فرزندتان باشید.

مثال : عذر خواهی هنگام اشتباه، پس دادن کالایی که مال شما نیست و ...

آغاز ثبت نام کارگاه مادر و کودک مهرآیین ویژه گروه سنی 2تا 3 سال

موسیقی ریتم و حرکتی ، رنگ ، خلاقیت و هنر ، بازیهای ادراکی و حسی و حرکتی ، رشد مهارتهای اجتماعی ، رشد مهارتهای ذهنی و شناختی ، رشد مهارتهای کلامی ، رشد مهارتهای حرکتی و ....

موسسه تخصصی مادر و کودک مهرآیین برگزار میکند : 

کارگاه مادر و کودک مهرآیین ویژه گروه سنی 6ماه تا یک سال

بازیهای ادراکی و حسی و حرکتی ، تکنیکهای تعدلی و تمرکزی و هماهنگی چشم و دست

موسسه تخصصی مادر و کودک مهرآیین برگزار میکند : 

کارگاه مادر و کودک مهرآیین ویژه گروه سنی 3/5 تا 5 سال و 5 تا 7 سال - استعدادیابی

موسسه تخصصی مادر و کودک مهرآیین برگزار میکند : 

کارگاه مادر و کودک مهرآیین ویژه گروه سنی 1 تا 2 سال

والديني كه در مقابل فرزندانشان از فاميل بدگويي ميكنند:

ممکن است گاهی همه چیز خوب پیش نرود و مجبور به قطع رابطه با یکی از اقوام شوید.

کودکی که دایی اش را دوست دارد حتی در صورت قهر شما حق دارد به خانه اش برود یا در مهمانی کنارش بنشیند. از طرف دیگر اگر پدر به هر دلیلی از بدی ها، ضعف ها و اشتباهات دایی در مقابل کودک بگوید، او یکباره می بیند تصویری که از دایی داشته با تصویری که پدر ارائه می کند زمین تا آسمان متفاوت است. برای او دایی مرد مهربانی است که او را به پارک می برد، برایش بستنی می خرد، او را روی دوشش می گذارد تا از راه رفتن خسته نشود و. . .

اما پدر می گوید دایی قبلا ماشین پدربزرگ را بی اجازه برداشته و با آن تصادف کرده و تصادف را هم پنهان کرده او حالا هم بدهی اش را نمی پردازد.

در چنین شرایطی احساس بسیار وحشتناکی به کودک دست می دهد و تصور می کند به او خیانت شده است.

چنین کودکی در آینده نمی تواند به کسی اعتماد کند و در روابطش با دیگران دچار مشکلات اساسی می شود.

تکنیک هایی برای رفتار با کودکان

⚜️اگر نمی توانید جلوی یک رفتار بد را بگیرید پس با آرامش و خونسردی با آن رودررو شوید. سعی کنید از یک لحن صدای آرام و بی تشویش و کلماتی که مثبت یا حداقل خنثی هستند استفاده کنید و به یاد داشته باشید که بیان خواسته هایتان در قالب پیشنهاد (چرا دستهایت را از الآن نمی شوری تا موقع شام راحت باشی ) بیشتر از دستور (همین الآن برو دستهایت را بشور) یا انتقاد (دست ها و صورتت واقعاً کثیف هستند!) همکاری آنان با شما را برمی انگیزد.

✅همچنین بهتر است جملات و یا عبارات خود با واژه «تو» را به عبارات و پیام هایی با واژه «من» تبدیل کنید. به جای گفتن: «تو آنقدر خسیسی که حتی حاضر نیستی اسباب بازی هایت را به دوست صمیمی ات بدهی» بگویید «من دوست دارم ببینم بچه ها اسباب بازی هایشان را با هم قسمت می کنند.» یک شیوه خوب و مؤثر دیگر استفاده از افعال مثبت به جای افعال منفی است. اگر به یک کودک سه ساله بگویید که نباید دوچرخه اش را سر راه بازی بچه های دیگر بگذارد با شما بحث خواهد کرد اما روش بهتر این است: «اگر دوچرخه ات را از سر راه برداری، بچه ها روی آن نمی افتند و دوچرخه ات خراب نمی شود.»

✅در نهایت اطمینان حاصل کنید که کلمات و جملات شما طوری برداشت نشوند که کودک حس کند او را دوست ندارید. به عنوان مثال به جای گفتن «من این رفتار تو را نمی توانم تحمل کنم.» بگویید «دوست ندارم که تو در فروشگاه همه قفسه ها را به هم بریزی». این جواب به کودک نشان خواهد داد که شما از کدام رفتار او (برداشتن جنس از قفسه ها و به هم ریختن آنها) راضی نیستید و خود او را دوست دارید.

🌸گروه تخصصی مهرآیین🌸

https://www.madreseclub.com/Topics/-TP16084/

بهترین روش برای برخورد با لجبازی کودکان چیست؟

▪️ هماهنگ بودن پدر و مادر

▪️ داشتن برنامه ریزی روزانه غذا خوردنش بازی کردنش و خوابیدنش

▪️ خواسته موجه کودک را حتما پاسخگو باشیم یعنی به او یاد بدهیم که قصد ما لجبازی کردن نیست

▪️ یه جاهایی بهش حق انتخاب بدهیم

▪️ جایگزین کردن مثلا بگیم اگه جیغ نزنی میریم و اینکارو میکنیم

▪️ جملات خبری باشه تا دستوری مثلا بگیم وقته ناهاره نگیم الان باید ناهار بخوری

▪️ گوش دادن فعالانه موثرترین روش است باید با بچه ها همدلی کنیم مثلا جیغ زد بهش بگیم چی میخوای عزیزم گرسنه ای؟ خوابت میاد؟ میخوای بازی کنیم؟

▪️ با کودکان بالای ۴ سال میتوان در مورد رفتارش صحبت کرد اول باید تذکر داد مثلا در جمع توی گوشش بگیم،در مرحله دوم تنبیه متناسب با عملش و حال و هوای کودک تنبیه کودک باید محروم کردن از چیز دلخواهش باشد.

🌸گروه تخصصی مهرآیین🌸 https://www.madreseclub.com/Topics/-TP16084/