پیش دبستان و دبستان دخترانه غیردولتی توسعه

به نام خداوند جان و خرد

در عصر و زمانی که ما زندگی می کنیم عصر برنامه ریزی و حرکت هر چه سریعتر بسوی اهداف می باشد ولی می دانیم که نتیجه هر حرکت بستگی به آینده نگری و دور اندیشی دارد.لذا باید برای دست یافتن به اهدافی که برای فرزندانمان ترسیم نموده ایم برنامه ریزی کرده تا بتوانیم بدون وقفه و اتلاف وقت آن ها را به اهداف مورد نظر برسانیم. بهمین منظور با مروری به دست آوردهای سال های گذشته و میزان موفقیت آموزشی و پرورشی   و فرهنگی  دبستان تصمیم گرفتیم برنامه ریزی سال جاری را طوری تنظیم کنیم که موفقیت ها را افزون و کاستیها را به حداقل برسانیم و در آموزش قدم های بلندی در راستای علوم و فنون جهانی برداریم. در این راستا افزایش مهارت های علمی و پژوهشی دانش آموزان در تحقیق اهداف آموزش و پرورش در بکارگیری نیروهای متعهد و متخصص آموزش و پرورش است.
امید است زحمات این مجموعه  مورد رضایت خداوند متعال قرار گیرد و با بهره مندی از رهنمود های اولیای محترم گام های بلندی در مسیر آموزش بهتر برداریم.

با سپاس مدیریت دبستان و پیش دبستان توسعه  

آدرس و تلفن:

اگر امکانش هست درباره شرایط امکانات و سیستم آموزشی مدرسه کمی توضیح بدهید تا بتونیم یک پیش زمینه ای قبل از مراجعه به مدرسه داشته باشیم؟

خیلی ممنون

مهرماهی : 

اگر امکانش هست درباره شرایط امکانات و سیستم آموزشی مدرسه کمی توضیح بدهید تا بتونیم یک پیش زمینه ای قبل از مراجعه به مدرسه داشته باشیم؟

خیلی ممنون

سلام و سپاس از توجهتون

با توجه به مفصل بودن توضیحات در پست های بعد به تفصیل توضیحاتی در این خصوص تقدیم میگردد و همچنین شما می توانید با مدرسه در تماس باشید و توضیحات مد نظر را دریافت کنید.

رباتیک در دبستان دخترانه توسعه:

ربات ها در آینده ای نزدیک ، عضو اجتناب ناپذیر زندگی بشر خواهند بود . با توجه به اینکه نسل جدید به خصوص دانش آموزان ایرانی اشتیاق وافری در فراگیری علم رباتیک از خود نشان می دهند ، می توان از این انگیزه برای رسیدن به اهدافی والاتر بهره گرفت . پیشروبات سعی دارد ضمن آشنایی دانش آموزان با علم رباتیک آنان را با علوم پایه و فن آوری های پیشرفته آشنا نماید و همراه با دانش افزایی ، توانایی ها و مهارت های علمی و تجربی آنان را نیز افزایش دهد . از جمله اهداف آموزش رباتیک پیشروبات می توان موارد ذیل را نام برد :

1.        آموزش مفاهیم STEM ( Science ; Technology ; Engineering & Mathematics  )

2.       افزایش قدرت تفکر و خلاقیت ، تمرکز و روحیه خودباوری و کارگروهی

3.      افزایش خلاقیت و مهارت و حل مسئله و رویارویی با مشکلات

4.       تقویت حس تحقیق و اکتشاف دنیای پیرامون

5.      ایجاد راهی ساده برای تحقق ایده ها و ابداعات

sama11 : 
سلام
لطفا بگید حیاط مدرسه چگونه است ؟ چه امکاناتی برای بچه ها در نظر گرفته شده است؟ متوجه شدم آلودگی هوا در منطقه شما کمتر است و بچه ها براحتی برای زنگ ورزش میتونن به حیاط بیان فضای مدرسه مناسب برای بازی بچه ها هست؟

سلام خدمت شما عزیز گرامی

دبستان توسعه با بیش از 1000 متر وسعت دارای حیاطی به متراژ 400 متر و دارای سالن های غذاخوری ، نمازخانه ، کتابخانه ، آزمایشگاه ، سایت کامپیوتر ، کارگاه رباتیک و همچنین کلاس های هر پایه مجهز به دستگاه تصفیه هوا و تلویزیون های مدار بسته می باشد . 

در مورد آلودگی هوا : در روزهایی که هوا خوب و سالم است زنگ های ورزش در حیاط برگزار می شود و اگر هوا ناسالم باشد در فضای بزرگ نمازخانه برگزار می شود . 

sama11 : 
بچه ها تا چه ساعتی در مدرسه هستن؟

دانش آموزان در ساعت 14:50 تعطیل می شوند . 

افتخار آفرینان دبستان دخترانه توسعه در سال تحصیلی 95 - 96 

اجرای مراسم تجلیل و اهدای جوایز به برندگان در رشته های مختلف فرهنگی ، ورزشی توسط مدیریت محترم دبستان و معاونت آموزشی مدرسه

معرفی ساختار آموزشی مدارس توسعه

از خصوصیات مدارس موفق و کارآمد برنامه ریزی صحیح و سازماندهی مناسب است ؛ از سوی دیگر ایجاد محیط

 مناسب جهت شکوفا کردن استعدادها و خلاقیت ها .

در این راستا دبستان توسعه شرایط مناسب برای یادگیری و پرورش فراهم نموده که با توجه به سرفصل های تعیین

شده ی آموزش و پرورش در این مسیر گام های مؤثری برمی دارد .

سرفصل های آموزشی و پرورشی

1- ریاضیات : ریاضیات کلاسیک ، کارگاه ریاضی ، بازی ریاضی

2- علوم تجربی : پرسش و پاسخ های علمی ، آزمایشگاه ، پژوهش های علمی ، فعالیت های دانش آموزان در ارائه درس

3- علوم اجتماعی : دروس کلاسیک کتاب ، ارائه درس توسط دانش آموزان ، استفاده از کلاس های هوشمند و پاور پوینت

4- هنر و خوشنویسی : استفـاده از مربی بسیـار مـاهر انجمن خوشنویسـان ؛ پـی گیـری معلمین پـایه در رعـایت نکـات

 خوشنویسی در تمام دروس بخصوص دیکته و رونویسی

5- ورزش : طبق طرح ملی آموزش و پرورش ؛ بالابردن سطح آمادگی جسمانی ؛ تقویت ورزشکـاران علاقمند جهت شـرکت

 در مسابقات

6- پژوهش : تکمیل کننده دروس دیگر ؛ ترغیب دانش آموزان درراستای دقت و کنکاش و دست یابی به سؤالات علمی خود

7- مهارت های زندگی : بطور جدی پیگیری می شود و هرسال روی یک آیتم کار می شود . بعنوان مثال در سال تحصیلی

 96 – 95 روی محور ( عزت نفس ) کار شد .

8- کامپیوتر : از سال اول ابتدایی شروع شده و تا پایان سال ششم دانش آموزان بطور تقریباً کامل نرم افزار را یاد می گیرند

و در این راستا از مربیان دلسوز و مجرب استفاده می شود .

9- زبان انگلیسی :  استفاده از کتاب های فونیکس و انتخاب معلمین با تجربه با معلومات به روز

10- رباتیک : دانش آموزان در هفته 2 زنگ با این آموزش در ارتباط هستند و بسیار مثمر ثمر بوده و دانش آموزان بخوبی

از عهده این آموزش برآمده اند که در این راه از مربیان مجرب و کارآزموده هوشمند افزار استفاده می کنیم .

دپارتمان IT مدارس توسعه

طرح درس کامپیوتر کلیه پایه ها طبق طرح درس بین المللی e-Kids می باشد. آموزش e-Kids یک راه حل جامع برای نهادینه کردن آموزش الکترونیکی و تحقق دولت الکترونیکی در نسل آینده سازکشور است.

تمـامـی دروس منطبق بـر سـال تحصیلی جـاری طـراحـی شده و با استفـاده از کتب های ویـژه ی مقطع ابتـدایی کـه سیلابس آن در اختیـار مـدرس مجـربمی‌باشد , آموزش های تخـصصی صورت می‌گیرد. در پایان هر دوره دانش آموز قادر خواهد بود در آزمون بنیاد ICDL ایران، شرکت کند و مدرک بینالمللی خود را دریافت نماید.

در آموزش کامپیوتر برای هر مقطع آموزش نرم افز ار خاصی صورت می گیرد .

پایه اول : شامل موارد شناخت بیشتر کامپیوتر و اجزای آن  و برنامه ی Paint ( برای بالا بردن دقت دانش آموز و ایجاد انگیزه و شوق انگیز کردن کلاسکامپیوتر )

پایه دوم : مرور نرم افزار Paint و  آموزش مبانی رایانه و ویندوز 7

پایه سوم : آموزش نرم افزار Power point

پایه چهارم : تکرار و آموزش نرم افزار  Power point و آموزش نرم افزار Excel 

پایه پنجم : آموزش و تمرین و تکرار نرم افزارهای مقاطع قبلی شامل : Word – Excel-Powe point  و آموزش ترفندهای ویندوز

پایه ششم : آموزش کتاب Computer Essential  از سر فصل های بنیاد ICDL ایران و کتاب کارو فناوری

دپارتمان زبان انگلیسی مدارس توسعه

گروه آموزش زبان انگليسي مدرسه توسعه با سال‌ها سابقه درخشان و موفقيت چشمگير، در اين سال تحصيلي نيز

 با شيوه آموزش روز آمد در خدمت دانش‌آموزان عزيز مي‌باشد. در ايـن سيستم، آموزش انگليسـي در  مدارس به

 3 مرحـله كلي (First, Second, Third Step) تقسيم شده است كه به شرح زير مي‌باشد:

مرحله نخست (The First Step) ويژه كودكان 4 سال به بالاست كه در آن، زبان آموز با روش Phonics، در

 قالب شعر، بازي، قصه، و مفهوم‌سازي تصويري، خواندن و نوشتن را مي‌آموزد. در پايان اين مـرحله، زبان‌آموز قـادر

 است درباره علايقفردي‌اش صحبت كند، سؤالات ساده را پاسخ بگويد، كتاب داستان‌هاي سـاده را روخـواني كند و

 اشعاري نمايشي را اجرا كند.

مرحله دوم (The Seconed Step) كه در 12 سطح تعريف شـده است دانش‌ِ زبا‌ن‌آموز را از محيـط پيـرامون

 خود بالا مي‌برد يعني جداي از آموزشِ صرف  زبان، مفاهيم علمي، جغرافيايي و.... نيز آموزش داده مي‌شوند. پـس

 از پايان هر 4 سطح، زبان آموز براي يكي از امتحانات YLE دانشگاه كمبريج (Starters, Movers, Flyers)

 آماده شده و در صورت تمايل براي شركت در امتحان اصلي معرفي مي‌شود.

مرحله سوم (The Third Step) مختص گروه سني نوجوانـان است كه در آن 12 سطـح با هـدف موفقيت در

 امتحانات بين‌المللي دانشگاه كمبريج (KET, PET, FCE) طراحي شده‌ است. در اين سطوح تأكيد بر ارتقاي 4

 مهـارت زباني (Reading, Listening, Writing, Speaking) به صـورت همزمان است. پس از پايان هر 4

 سطح و كسب آمادگي لازم، زبان‌آموز (در صورت تمايل) براي شركت در يكي از امتحانات اصلي معرفي مي‌گردد.

ويژگي‌هاي اين سيستم

• همگام بودن با تغييرات و پيشرفت‌هاي آموزش زبان انگليسي در دنيا
• روزآمد بودن كتاب‌هاي درسي
• همكاري با مدرسين مجرب و كارآزموده
• ارزيابي كيفي و مستمر زبان آموزان

هدف از انتخاب برنامه‌آموزشي دانشگاه كمبريج و نيز آزمون‌هاي آن

انتشــارات كمبريج از مـوفق‌ترين ناشـران كتـاب‌هاي آمـوزش زبـان انگليسـي است كه در سـال 2011 نيز جـايزه

«برترين انتشارات» را به خود اختصــاص داد. كتـاب‌هاي درسي اين سيستم از همين انتشارات تهيه مـي‌شونـد و

گـروه آمـوزشـي حـاضر از برنـامه‌آموزشـي The Second Language Learning دانشگـاه كمبـريج بهره مي‌برد.

آزمــون‌هاي بخش ESOL دانشگـاه كمبـريج (YLE, KET, PET, FCE)، استـاندارد و بين‌الملـلي بـوده و داراي اعتبار مادام‌العمر مي‌باشند.

] شركت در اين آزمون‌ها بر خودباوري زبان آموزان افزوده و جايگاه علمي آنان را تثبيت مي‌كند. 

معرفي سطوح آموزش زبان انگليسي

   در روش  Phonics  به جاي 26 حرف الفبا، 42صدا ي زبان انگليسي آموزش داده مي شود، كه دانش آموزان همزمان با

يادگيري صداها، كلمات، عبارات، جملات و داستانها را نيز مي خوانند. 

ما در اين روش براي دانش آموزان قبل از سن مدرسه، برنامه ها و فعاليت هايي در جهت ارتقاء ساير مهارت هايشان داريم كه

عبارتنداز:رسم كردن،بريدن و چسباندن.    

تا كردن و بازي كردن به صورت گروهي در اين روش آموزشي برنامه هايي نيز براي

بچه هاي كم سن و سال داريم كه عبارتند از: رياضي (رنگ ها، اعداد و شكل ها )، علوم (حيوانات، غذا، شغل ها و ... ) وادبيات

(داستان ها،سرود ها و آوازها ) ؛ بچه ها مي تـوانند بـرنامه آموزشي فونيكـس را در 10 سطـح كه معادل 500-280  سـاعت

 كلاس آموزش زبان انگليسي است، بگذرانند. مقدار ساعت آموزش، نسبت به گروه سني(3سال و بالاتر)، و نوع كلاس(فشـرده

يا عادي )،كه دانش آموز انتخـاب مي كند، متفاوت است.

برنامه آموزشي Phonics  در ابتدا، در انگلستان، در سال1990، به منظور ايجاد مهارت هاي خـواندن و نوشتن در

 بچه هاي  6-3 ساله، طراحي شد. از سال 1375/1998 ، اين روش در ايران پذيرفته و  تنظيم شـده است و براي بچه هـايي

كه انگليسي را به عنوان يك زبان بيگانه مي آموزند، مناسب است .

در طي اين مرحله، بنا بر توانايي و تقاضا، زبان آموزان به مركز  ESOL در ايران معرفي مي شوند تا در اولين آزمون دانشگاه

كمبريج¹(براي كودكان 12-7 سال) شركت كنند.

اين آزمون YLE نام دارد و در 3 بخش جداگانه  Flyers& Starters , Movers  برگزار مي شود.

سطوح پيشرفته آموزش در اين روش، شامل:

 KET:  Key English Test

PET:  Preliminary English Test 

FCE²: First Certificate in English                                                  

1- آزمون هاي بين المللي دانشگاه كمبريج داراي اعتبار مادام العمر است  

2-  FCE  ، اولين مدرك زبان انگليسي است كه در سراسر دنيا به عنوان مدرك ليسانس در آموزش زبان انگليسي، پذيرفته

 مي شود.

کیمیا احمدی : 
سلام برای پیش دبستان افتر اسکول دارین؟

سلام خدمت شما 

کلاس پیش دبستانی از ساعت 8 صبح شروع و در ساعت 12 به پایان می رسد . دبستان دخترانه توسعه برای اولیای که تمایل دارند فرزندشان در مدرسه بمانند از ساعت 7 صبح تا 15 پذیرای دانش آموزان می باشد .