شرح مختصر:
این طرح درس ملی که در ارتباط با کتاب ریاضی پایه اول دبستان و همسو با برنامه درس ملی در رابطه با درس عدد نویسی تدوین شده است ، یکی از کاملترین و دقیقترین طرح های کاربردی در اینترنت است. تیم وب سایت دبیر فایل سعی نموده است برای تدریس درس عدد نویسی در کتاب ریاضی پایه اول دبستان از همه استاندارد های لازم بهره گیری نماید.
1. اهداف بر اساس تلفیقی از هدف نویسی در درس عدد نویسی ریاضی اول ابتدایی
2. وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس عدد نویسی
3. فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در فراگیری درس عدد نویسی
4. طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس عدد نویسی
5. ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس عدد نویسی
1. انتظارات در پایان آموزش حیطه و سطح در بلوم عناصر برنامه درسی ملی
2. تعقـل، ایمـان، علـم، عمـل و اخـلاق
3. عنصر عرصه ارتباط با خود ، خدا، خلق و خلقت
4. آشنایی کامل دانش آموزان با مفهوم درس و ایجاد تفکر و خلاقیت در فرایند یاد دهی – یادگیری
5. مواد و رسانه‌های آموزشی که شامل Cd های آموزشی .تولید محتوای الکترونیکی.پاورپوینت آموزشی.قلم نوری.برد هوشمند
ایجاد ارتباط اولیه در درس عدد نویسی
گروه‌بندی، مدل و ساختار کلاسی در درس عدد نویسی
روش ایجاد و تداوم انگیزه در درس عدد نویسی
ارزشیابی آغازین در درس عدد نویسی
روش‌های تدریس در درس عدد نویسی
فعالیت‌های مرحله حین تدریس در طرح درس ملی ریاضی اول ابتدایی
آماده سازی و توجه ویژه به تفاوت های فردی در بین دانش آموزان
اهمیت نحوه ی رفتار معلم با دانش آموز در درس مفاهیم چپ و راست بالا و پایین در آینه
ایجاد جو دوستانه جهت جلوگیری از خستگی دانش آموزان در درس عدد نویسی
استفاده ی بهینه از حداقل امکانات
توجه به دانش آموزان ویژه و کم حرف . در درس مفاهیم چپ و راست بالا و پایین در آینه
استفاده از تجربیات نو و به روز و در دسترس دانش آموزان جهت تدریس .
مشارکت کلیه ی دانش آموزان در امر تدریس .
تقویت هوش بینایی ، شنوایی و گویایی در دانش آموزان با طرح پرسش های گوناگون
فعالیت‌های معلم- دانش‌آموز: این فعالیت‌ها به صورت تلفیقی مطرح می‌شود و تفکیک آن به معنای مجزا بودن فعالیت‌های معلم و دانش‌آموز است و منطقی به نظر نمی‌رسد و به همین خاطر از خط‌چین استفاده شده است.
فعالیت های معلم فعالیت های دانش آموزان
فعالیت‌های خلاقانه دانش‌آموزان
فعالیت‌های تکمیلی
ارزشیــابـــــی
الف: تکوینی
ب: ارزشیابی تراکمی
جمع‌بندی
تعیین تکالیف و اقدامات بعدی
در حال بارگذاری...
۱۶٫۵m
۴٫۵m
۲٫۰m
۱۵٫۶m
۲۶٫۱m
۲٫۹m
۵٫۱m
۳٫۲m
۲۳٫۵m
۳٫۷m