موضوعات مرتبط الان بارگذاری نشد. چند لحظه بعد صفحه را دوباره باز کنید.
کاربر فعال | ۱۸۲ | ۵۰۷ | ۱۳ شهریور ۱۴۰۰
تیزهوشان در آمریکا
جالب است بدانید که در حال حاضر سیستم آموزشی آمریکا یکی از بهترین سیستم های آموزشی در جهان است که افرادی خلاق، متفکر و موفق به جامعه تحویل می دهد. سیستم آموزشی آمریکا تمرکز و اصرار چندانی به حفظ کردن دروس مختلف ندارد، چندان به دنبال سیستم امتحان و جواب پس دادن نیست بلکه سعی دارد تفکر کردن را به دانش آموزان یاد داده و آن ها را افرادی نقد کننده، متفکر و خلاق بار بیاورد. سیستم استفاده از مدارس تیزهوشان و تفکیک دانش آموزان تیز هوش از سال ۱۹۹۰ در آمریکا قوت گرفت. به طوری که در این سال بیش از ۲ میلیون دانش آموز تیزهوش در ۳۸ ایالت آمریکا شناسایی شده و در مدارس تیزهوشان از مهد کودک تا دبیرستان مشغول به تحصیل شدند. مدارس تیزهوشان آمریکا در کنار داشتن تمام اهداف سیستم آموزشی که در بالا ذکر شد، برنامه های ویژه ای برای تحصیل افراد تیزهوش نیز درنظر گرفتند. برنامه های مدارس تیزهوشان آمریکا دارای دو هدف اصلی غنی سازی و تسریع است. در غنی سازی برنامه های آموزشی، کلاس ها و تمرین های خاصی برای دانش آموزان در روزهای تعطیل و یا ساعات غیر از مدرسه نیز درنظر گرفته می شود. همچنین در بسیاری از ایالت های آمریکا کلوب های ویژه ای تشکیل شده است تا دانش آموزان به طور تخصصی و با توجه به علاقه خود از امکانات عملی و تئوری این کلوب ها استفاده کنند. اهداف تسریع نیز شامل ورود زود هنگام افراد تیز هوش به مقاطع بالاتر و تحصیل به صورت جهشی است. برای انجام گیری این هدف افراد تحت تحصیل دروس سال های بالاتر قرار گرفته و یا به طور همزمان به تحصیل در دو پایه مشغول می شوند. البته این طرز فکر و شیوه مخالفانی نیز دارد، اما افراد بسیاری معتقدند که افراد تیزهوش این توانایی را دارند که زودتر از افراد معمولی تحصیلات پایه خود را تمام کنند و نباید تحصیل طولانی مدت وقت آن ها را هدر دهد.
جالب است بدانید که در حال حاضر سیستم آموزشی آمریکا یکی از بهترین سیستم های آموزشی در جهان است که افرادی خلاق، متفکر و موفق به جامعه تحویل می دهد. سیستم آموزشی آمریکا تمرکز و اصرار چندانی به حفظ کردن دروس مختلف ندارد، چندان به دنبال سیستم امتحان و جواب پس دادن نیست بلکه سعی دارد تفکر کردن را به دانش آموزان یاد داده و آن ها را افرادی نقد کننده، متفکر و خلاق بار بیاورد. سیستم استفاده از مدارس تیزهوشان و تفکیک دانش آموزان تیز هوش از سال ۱۹۹۰ در آمریکا قوت گرفت. به طوری که در این سال بیش از ۲ میلیون دانش آموز تیزهوش در ۳۸ ایالت آمریکا شناسایی شده و در مدارس تیزهوشان از مهد کودک تا دبیرستان مشغول به تحصیل شدند. مدارس تیزهوشان آمریکا در کنار داشتن تمام اهداف سیستم آموزشی که در بالا ذکر شد، برنامه های ویژه ای برای تحصیل افراد تیزهوش نیز درنظر گرفتند. برنامه های مدارس تیزهوشان آمریکا دارای دو هدف اصلی غنی سازی و تسریع است. در غنی سازی برنامه های آموزشی، کلاس ها و تمرین های خاصی برای دانش آموزان در روزهای تعطیل و یا ساعات غیر از مدرسه نیز درنظر گرفته می شود. همچنین در بسیاری از ایالت های آمریکا کلوب های ویژه ای تشکیل شده است تا دانش آموزان به طور تخصصی و با توجه به علاقه خود از امکانات عملی و تئوری این کلوب ها استفاده کنند. اهداف تسریع نیز شامل ورود زود هنگام افراد تیز هوش به مقاطع بالاتر و تحصیل به صورت جهشی است. برای انجام گیری این هدف افراد تحت تحصیل دروس سال های بالاتر قرار گرفته و یا به طور همزمان به تحصیل در دو پایه مشغول می شوند. البته این طرز فکر و شیوه مخالفانی نیز دارد، اما افراد بسیاری معتقدند که افراد تیزهوش این توانایی را دارند که زودتر از افراد معمولی تحصیلات پایه خود را تمام کنند و نباید تحصیل طولانی مدت وقت آن ها را هدر دهد.
