دبیرستان دوره دوم دخترانه هیات-امنایی فرهنگ هاجر منطقه 15

fara fasi : 

سلام

مصاحبه مدرسه حنان در دو نوبت انجام شد یک نوبت با حضور من و همسرم و روز بعد با حضور فقط پسرم.در نوبت اول مدیر یک سری سوالات در مورد خود رادین و رابطه ما با رادین و رفتار و خصوصیات رادین و برنامه های ما و آرزوها و انتظاراتمان از رادین و از مدرسه پرسید. کلی هم درمورد مضرات تک فرزندی برامون توضیح دادند.که این خارج از چارچوب مصاحبه بود.

ما چون روز اول رادین را به ناچار همراه برده بودیم مجبور بودیم بیرون از دفتر مدیر سرگرمش کنیم که بتوانیم صحبت کنیم این بود که اقای مدیر به رادین قول داد اخر صحبت ها با رادین و پدرش فوتبال بازی کند و به قولش هم عمل کرد و با رادین و پدر رادین و یکی از کارکنان مدرسه دو تا تیم شدند و حداقل نیم ساعت فوتبال بازی کردند این کارش خیلی به جذب و علاقمند کردن رادین کمک کرد.

در مورد تعهدات ما چیز زیادی نخواستیم جز شادی و علاقمند شدن فرزندم به درس و کار روی اخلاقیات رادین که صبور و شاد و مستقل و با اعتماد به نفس باشد. زبان هم گویا تغییراتی در سیستم اموزش می خواهند ایجاد کنند .قبلا family friends , first friends کار می کردند.ورزش دو ساعت در هفته داردند برای کلاس اولی در همانمدرسه که گفتند شاید از سال جدید انها را هم به سالن ببرند.کتابخوانی دارند و ازمایشگاه در صورت نیاز و آموزش رایانه.

برای 2 تا 4 هم هزینه جداگانه می گیرند.همراه با غذا .امکان اینکه والدین غذا ارسال کنند نیست .چون می خواهند غذای بچه ها یک دست باشد.از رادین هم چند تا سوال پرسیده بودند در زمینه ریاضی و علوم در حد پیش ار دبستان. اما نتیجه خاصی اعلام نکردند جز اینکه می تونیم ثبت نام کنیم.

حقیقتش من بیشتر برام مسیر و شاد بودن بچه و آرامش محیط مهم بود و اینکه مدیر مدرسه با تجربه باشه و در فضای مسموم رقابتی گرفتار نشده باشه.که این محقق شد.گویا تعدادی از کادر مدرسه تربیت مدرس که منحل شده دراین مدرسه هستند که این هم مشوق خوبی برایمن بود چون تعریف ان مدرسه را هم شنیده بودم.بقیه اش با خدا.