دبیرستان دوره دوم پسرانه نمونه-دولتی ابوعلی سینا منطقه 4

در یکی از نظرهای سال ۱۳۹۵، از اتاق نجوم، اتاق بازی و خلاقیت، سالن ورزشی چندمنظوره، کارگاه رباتیک و سازه‌های ماکارونی، لابراتوار زبان و اردوهای آموزشی نام برده شده بود. این اطلاعات قدیمی‌اند؛ برای خانواده‌ای که امروز مدرسه را بررسی می‌کند، سؤال مهم این است که کدام امکانات همچنان فعال‌اند و دانش‌آموزان با چه کیفیت و نظمی از آن‌ها استفاده می‌کنند.

یکی از والدین در سال ۱۳۹۵، معلم‌ها را عامل مهم انتخاب مدرسه دانسته بود؛ در همان نظر، درباره تغییر برخی معلم‌ها و کیفیت نیروهای جایگزین نیز شنیده‌هایی مطرح شده بود. این گفته قدیمی است و وضعیت فعلی را مشخص نمی‌کند. اما پرسش همچنان مهم است: آیا امروز کیفیت تدریس در کلاس‌های اصلی، با انتظار خانواده‌ها هماهنگ است؟

در نظری مربوط به سال ۱۳۹۹، یکی از والدین از کم‌رنگ بودن حضور دانش‌آموزان در برنامه‌ها و مسابقات علمی گفته و این برداشت را مطرح کرده بود که مدرسه بیشتر از شیوه سنتی پیروی می‌کند؛ البته خودش هم تأکید کرده بود که علت این وضعیت را نمی‌داند. مشارکت در مسابقات به‌تنهایی معیار کیفیت آموزشی نیست، اما پرسش خوبی ایجاد می‌کند: دانش‌آموزان در کلاس چقدر فرصت تحقیق، تجربه، حل مسئله و ساختن ایده‌های خودشان را دارند؟

در یک نظر قدیمی، به شلوغی محدوده مدرسه و کوچک بودن حیاط اشاره شده بود. همچنین درباره رقابت شدید میان دانش‌آموزان در مقاطع بالاتر، شنیده‌هایی مطرح شده بود؛ این بخش مربوط به تجربه مستقیم تأییدشده از دبستان نبود و نمی‌توان آن را به دانش‌آموزان ابتدایی تعمیم داد. برای دبستان، تجربه روزمره بچه‌ها اهمیت بیشتری دارد: آیا فرصت بازی، دوستی، همکاری و احساس امنیت دارند؟

از خانواده‌هایی که فرزندشان اکنون در این مدرسه تحصیل می‌کند یا در سال‌های گذشته آنجا بوده، دعوت می‌کنیم به چند پرسش پاسخ دهند:

• کیفیت معلم‌های دروس اصلی و شیوه پیگیری یادگیری را چطور ارزیابی می‌کنید؟
• امکاناتی مانند کارگاه‌ها، فعالیت‌های علمی و زبان در عمل چقدر استفاده می‌شوند؟
• مدرسه بیشتر بر حفظ مطالب و نتیجه درسی تأکید دارد یا بر پرسشگری، خلاقیت و تجربه؟
• فضای کلاس‌ها و ارتباط بچه‌ها با یکدیگر چگونه است؟ رقابت سالم است یا فشارآور؟
• با توجه به شهریه و خدمات فعلی، آیا دوباره این مدرسه را انتخاب می‌کنید؟ چرا؟

اگر تجربه‌ای دارید، لطفاً پایه تحصیلی و سال حضورتان در مدرسه را هم بنویسید تا خانواده‌ها بتوانند نظرهای قدیمی را از تجربه‌های جدیدتر تفکیک کنند.

نام: پیش‌دبستان و دبستان دخترانه غیردولتی ابوعلی‌سینا

محدوده: ستارخان، منطقه ۲ تهران

نشانی درج‌شده در اطلاعات آموزش‌وپرورش: خیابان شهید محسن صادقی‌پور، کوچه بیست‌وهفتم شرقی، پلاک ۱۸، طبقه ۳

تلفن درج‌شده: ۰۲۱-۴۴۲۰۱۲۶۲

پیش از مراجعه، نشانی دقیق و شماره تماس را با مدرسه تطبیق دهید؛ اطلاعات نشانی و تلفن در فهرست‌های ارائه‌شده یکسان نیستند.

برای آشنایی با دبستان‌های دخترانه دولتی و غیردولتی و بررسی معیارهای انتخاب مدرسه و تجربه والدین.

برای دسترسی به فهرست مدارس غیردولتی دخترانه، مشاهده اطلاعات و آدرس مدارس و رفتن به صفحه اختصاصی هر مدرسه.