پیش دبستان و دبستان دخترانه دولتی ایزدپناه منطقه 14

زمانی که انگیزه کودکان برای یادگیری کاهش می‌یابد،یعنی مانعی در راه انگیزش فطری‌ آنها به وجود آمده است.اگر به هر دلیلی نتوانند تکالیف مدرسه را به درستی اجام دهند،به‌ راحتی سرخورده شده و تلاش را متوقف می‌کنند و دیگر اشتیاقی برای یادگیری از خود نشان‌ نمی‌دهند،به خصوص اگر هوش طبیعی داشته باشند،افکار منفی در آنان شکل می‌گیرد. فکر می‌کنند که ناتوانند،با دیگران متفاوتند و شروع به ناسازگاری می‌کنند.در حقیقت دچار یک دور باطل می‌شوند که باعث کاهش انگیزه بیشتر و تشدید ناتوانی تحصیلی می‌شود. ولی چه چیزهایی باعث ایجاد این مشکلات می‌شود؛مشکلات کمبود توجه...بیش فعالی، اختلالات یادگیری،مشکلات هیجانی و عاطفی و مشکلات خانواده در فرزند پروری.البته من‌ مشکلاتی را در ابتدا ذکر کردم که ما در این مکان می‌توانیم بر روی آنان تاثیر بگذاریم. عوامل‌ بسیار دیگری نیز می‌تواند آغازگر این مشکلات باشد:عوامل اقتصادی،فرهنگی،اجتماعی و به‌ خصوص مشکلات آموزشی که تاثیر گذاری ما بر آن بسیار کم است.

با توجه به این‌که انگیزش یادگیری فطری است،من بر این عقیده‌ام که به احتمال زیاد مشکل زمینه‌ای وجود دارد که مانع بروز آن می‌شود و برای افزایش انگیزش یادگیری در ابتدا باید مشکل زمینه‌ای را یافت و در جهت رفع آن کوشش کرد.در واقع در بسیاری از موارد با برطرف کردن مشکل زمینه‌ای و بدون کار بر روی انگیزش پیشرفت و یادگیری انگیزه تحصیل‌ در کودک افزایش می‌یابد. با بهتر کردن توجه، کاهش تکانشگری در کودکان بی‌توجه، با بهبود خواندن، نوشتن، ریاضی، بهتر کردن درک مطلب در اختلال یادگیری، بهبود اضطراب‌ یا افسردگی، با آموزش خانواده در این زمینه‌ها و آموزش فرزند پروری مناسب می‌توان انگیزه‌ تحصیلی فرد را افزایش داد