پیش دبستان و دبستان پسرانه دولتی میلانی 1 منطقه 2

گزارش تخصصی آموزگار کلاس چند پایه به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

گزارش تخصصی آموزگار کلاس چند پایه به همراه پنج نمونه رایگان پیشنهاد کوتاه و راهکار ارزشیابی تحت عنوان چگونگی بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموزدر دانش آموزان چند پایه با فرمت ورد و قابل ویرایش و در ۲۵ صفحه

بانک فایل پژوهشی معلمان تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت گزارش تخصصی خود را به بهترین شکل ممکن ارائه داده است..در این مورد تیم تخصصی ما به همراه گزارش تخصصی آموزگار کلاس چند پایه پنج نمونه پیشنهاد و راهکار ارزشیابی را برای شما عزیزان به صورت رایگان قرار داده است.تیم تخصصی ما اصالت گزارش تخصصی آموزگار کلاس چند پایه را تایید و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.

سرفصلهای موجود در گزارش تخصصی آموزگار کلاس چند پایه به قرار زیر است :

عنوان مطلب پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

سرآغاز سخن پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

دیباچه پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

درک مشکل پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

بیان شرایط حاضر پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

تنظیم و جمع نمودن منابع پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

مطالعه و بررسی اطلاعات پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

بحث پیرامون حل مشکل دررابطه با بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

وضعیت ثانویه پس از حل مشکلات بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

بررسی بیشتر در رابطه با بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

ارائه مستندات پیرامون بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

پیش بینی نتایج در مورد بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

راهکارها پیرامون قضیه بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

رفرنس و منبع مورد استفاده بر طرف نمودن ناسازگاری دانش آموز

انتخاب راه جدید به صورت موقّت

برای رفع اختلالات رفتاری ، ابتدا بهتر است علل اختلالات مشخص شود تا راه حلهایی جهت بهبود اختلالات رفتاری تعیین گردد.

با توجّه به سوابق خانوادگی (س.م)، به خاطرتولد فرزند دوم ، او مورد بی مهری و کم توجهّی والدین قرار گرفته است . و از این کار والدین دچار نارضایتی شده و نسبت به آنان احساس خصومت کرده است . و به همین علت دچار پرخاشگری شده و برای جلب توجه والدین ، رفتار های نابهنجاری را از خود نشان داده است . پرخاشگری و نابهنجاری باعث شده ، والدین علاوه از بی مهری ، وی را تنبیه و تحقیر کرده و برچسب های منفی بزنند ؛ به این خاطر رفتارهای منفی در ایشان درونی شده است . بنابر این فشارهای روحی و روانی شدیدی بر او تحمیل شده و ایشان دچار سر درد عصبی گردیده است . به نظر می رسد مشکل تا حدّی شناسایی شده است . بعد از شناسایی مشکل باید به دنبال راه حل رفت . برای این کار به سراغ محققان و مشاوران و کتابهای روانشناسی و تحقیقات و مقالات مراجعه کردیم. وازسردرداواستفاده کردم وباصحبت باپدرش اورابه آقای بهروز چراغی( استاددانشگاه تربیت معلم شهیدبهشتی) روانشناس ومشاوربالینی درشهرزنجان ارجاع دادم وایشان نیزبرنامه هایی رابرای بهبودوضعیت اوارائه کردندکه واقعا موثربود

  آ موزش درمانی

« آ موزش درمانی عبارت است ازمجموعه ی اصول وروش های آ موزشی و روا نشناسی که می تواند افراد معلول جسمانی ، روانی ، ذهنی و عاطفی را تا حد امکان به عضو مفید و کارآمد جامعه تبدیل کند .در آموزش درمانی تطابق با محیط خانه ومدرسه و تغییر نگرش کودک نسبت به یادگیری مسئله اساسی است . » ( میلانی فر، ۱۳۷۰ ص ۱۸۴)

روشهای درمان حسادت :

آگاه کردن کودک ازاینکه مورد توجه ومحبت والدین قرار دارد، رعایت عدالت وانصاف در روابط ، محبت به کودک وقتی که تنهاست، ایجاد زمینه اعتماد وتوجه ، سپردن کودک کوچکتر به کودک حسود برای مراقبت ونگهداری ، جرأت دادن ، جایگزین کردن احساسات خشم آلود کودک ، کمک به کودک برای برون ریزی احساسات حسادت ، مطلع ساختن کودک از مدتی قبل ، قصه گفتن مادر به کودک وتسلی دادن به او ، تبدیل حسادت به مساعدت وصمیمیت بحث درباره ضررها وخسارات حسد ، استفاده از نقاشی وبازی درمانی به آموزش دادن به کودکان مبنی براینکه اشیا ووسایل خود را به رخ دیگران نکشند، آموختن انجام اعمال نیک به کودک ، افزایش اعتماد به نفس ، عدم دخالت والدین در دعواهای کودکان ، ایجاد روابط خانوادگی مطلوب وتقویت روح همکاری ومساعدت در کودکان در خانه ومدرسه .(شفیع آبادی ،۱۳۷۲ص۸۷)

شما عزیزان می توانید گزارش تخصصی آموزگار کلاس چند پایه را به همراه اشانتیون ویژه پنج نمونه راهکار و پیشنهاد کوتاه ارزشیابی از این بخش دانلود نمایید.

https://moallemblog.com/downloads/63471/