مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳
مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳
بازگشت 
تعداد بازدید۵۸۶
مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳

دبیرستان دوره دوم پسرانه تیزهوشان دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ منطقه 1

۲۳۳٫۳k

چگونه در آزمون تیزهوشان قبول شویم ؟

علیرضا مسگری
کاربر فعال | ۱۸۲ | ۵۰۷ | ۲۹ بهمن ۱۳۹۹

تکنیک های تست زنی و تست خوانی

1-درست نخواندن سوال تست و یا گزینه های تست

2- تکنیک های تست زنی و تست خوانی  افعال منفی یا مثبت به راحتی شما را گمراه می کنند. بنابراین فعل های سوالات به ویژه افعال پایان سوال را خط بکشید و دقت کنید. به عنوان مثال افعال ” درست است یا درست نیست”، ” وجود دارد یا وجود ندارد” ،‌”بود یا نبود”.

3- تکنیک های تست زنی و تست خوانی :  روی کلمات استثنا ، حروف ربط و کلمات شرطی در سوال خظ بکشید. به عنوان مثال “همه موارد زیر درست است به جز” ، ” همه موارد زیر غلط است به استثنای”. “گزینه ای درست استکه ….”، “گزینه ها را از راست به چپ بخوانید”.

4-  تکنیک های تست زنی و تست خوانی :   طراح با استفاده از کلمات و عبارات گمراه کننده داوطلب را گمراه می کند. به مفاهیم برخی افعال و واژگان در سوالات دقت کنید و هوشمندانه صورت سوال را بخوانید و دنبال کنید. به عنوان مثال : “مطلوب است یعنی درست ترین گزینه کدام است”.

5-کلمات و عبارات مشابه به سادگی با هم اشتباه می شوند. برترین و بدترین دو واژه کاملا متفاوت هستند

6-طراح با آوردن اطلاعات زائد در تست، ذهن داوطلب را منحرف می کند. عدم مطالعه کامل صورت تست و درک خواسته اصلی مساله، بیشترین سهم غلط را به خود اختصاص می دهد.تکنیک های تست زنی و تست خوانی/

7-طراح با ترتیب گزینه ها ، می تواند شما را به اشتباه بیندازد، صورت سوال را به دقت بخوانید و بعد از مطالعه صورت سوال بدون پیش داوری هر 4 گزینه را به ترتیب بخوانید.

الف) گزینه های غلط به ظاهر درست. در این موارد علت به خطا افتادن داوطلبان عدم استخراج اطلاعات صورت سوال (داده ها و خواسته ها) و گزینه ها می باشد.

ب) گزینه های درست به ظاهر غلط . پیشنهاد می شود در تست هایی با ظاهر تکراری و آشنا حتما زیر داده های تست و دور خواسته های آن و افعال آن خط بکشید.

8-اشتباهات افقی در پاسخگویی ، تست را حل کرده به جواب عدد دو رسیده اید که در گزینه ( 3 ) است ولی اشتباهاً گزینه ( 2 ) را می زنید.

9-اشتباهات عمودی ، پاسخ سوال 15 را در گزینه های سوال 14 یا 16 علامت می زنید و گاهی ممکن است تا تعداد زیادی سوال به همین منوال پیش بروید. پیشنهاد میشود هر ده شماره سوال دفترچه و شماره سوال پاسخ برگ را کنترل کنید تا به اشتباه و در اثر خطای دید گزینه ها را اشتباه وارد پاسخبرگ نکرده باشید.

10-اشتباه محاسباتی ( 2 ضرب در 3 را 5 ، علامنت منفی را ندیدن … )تکنیک های تست زنی و تست خوانی/

موضوعات مرتبط
:: عزیزان اطلاعات مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه: دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه
:: عزیزان اطلاعات مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه: دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه
:: عزیزان اطلاعات مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه ای ۳ شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه: دبیرستان دوره دوم پسرانه اژه
تاریخچه تأسیس سازمان ملّی پرورش استعدادهای درخشان (سمپاد) قبل‌ از تشكيل‌ اين‌ سازمان‌، از بدو پيروزي‌ انقلاب‌ فقط دو مركز آموزشي‌ تيز هوش‌ در تهران‌ وجود داشت‌ كه‌ تحت‌پوشش‌ دفتر كودكان‌ استثنايي‌ فعاليت‌ مي‌نمود و در سال‌ 66 جمعاً 802 دانش‌ آموز داشت(اين دو مركز فرزانگان و علامه حلي تهران بودند)‌ كه‌ هر لحظه‌ امكان‌ انحلال ‌و ادغام‌ اين‌ دو مركز در مراكز عادي‌ نيز وجود داشت‌. هيئت‌ امناء اين‌ ساز
برای نظردهی، کلیک کنید