کلام نخستین
مدرسه ی محیطی برای زیستن و فرا گرفتن است. محیطی که دانش آموزان با شور و اشتیاق برای یادگیری به مدرسه بیایند و از حضور در آن احساس شادی کنند.کودکی کردن بخشی ازآموزش کودکان است و آموزش از طریق بازی و کار مشارکتی به صورت غیر مستقیم صورت می گیرد. به این معنا که با تسهیلگری و غنا بخشی به محیط یادگیری مربی و دانش آموز هر دو در قالب یک مشارکت سازنده در کنار دیگر اجزای مدرسه ی یادگیرنده می آموزند.به خودشناسی و دریافت توانایی های خویش می رسند.
شناخت دیگران و شناخت احساسات و عواطف آنها و برقراری ارتباط موثر با آنان و زیست سالم و درک محیط پیرامون و در نهایت سلامت روان کودک نتیجه ی حضور در یک محیط آموزشی صحیح و حاصل این نحوه نگرش خواهد بود.
ما بر این باوریم که هر کودک منحصر به فرد است و مجموعه ای از استعداد ها را داراست،کمک به کودکان در کشف و شکوفا کردن توانایی هایشان برای زندگی کنونی و آینده هدف اصلی آموزش در این مرکز بوده، و این مهم جز با درک صحیح از دنیای کودک و شناخت علمی از نیاز های امروز و آینده ی زندگی یک کودک امکان پذیر نیست.
مابرآن هستیم تا با فراهم آوردن شرایطی مناسب گامی شگرف برای رشد و تعالی متوازن و همه جانبه کودکان و نوجوانان در راستای مدرسه داری نوین برداریم و برای رسیدن به آن ، مدرسه ی زندگی را با بهره گرفتن از رویکرد های روز سیستم های آموزش بین المللی بنا کردیم.
رویکرد های اصلی مجموعه عبارتند از:
*رویکرد تلفیقی و پروژه محور
*رویکرد مهارت محوری(انسانی با رشد متوازن)
*رویکرد دانش آموز محوری(اشتیاق برای یادگیری)
*رویکرد مدرسه داری نوین(محیط متناسب برای یادگیری)
امید است خداوند متعال ما را در رسیدن به اهدافمان یاری کند.




