راهنمای انتخاب هنرستان کامپیوتر و هوش مصنوعی؛ معرفی کامل مراکز فعال در تهران

راهنمای انتخاب هنرستان کامپیوتر و هوش مصنوعی؛ معرفی کامل مراکز فعال در تهران

انتخاب رشته و مدرسه در پایان دوره‌ی متوسطه‌ی اول، یکی از حساس‌ترین و پراضطراب‌ترین تصمیم‌هایی است که یک خانواده‌ی ایرانی با آن روبه‌رو می‌شود. این تصمیم، مسیر تحصیل‌ی و تا حد زیادی مسیر شغلی فرزند را برای سال‌های آینده شکل می‌دهد؛ و وقتی صحبت از رشته‌ای مثل شبکه و نرم‌افزار رایانه و گرایش‌های وابسته به هوش مصنوعی می‌شود، این حساسیت چند برابر هم می‌شود، چون هم فرصت‌های شغلی این حوزه به‌سرعت در حال تغییرند و هم جذابیت آن برای نسل امروز—نسلی که از کودکی با گوشی، بازی و اینترنت بزرگ شده—بی‌نظیر است.

به همین دلیل، تیم مدرسه کلوب تصمیم گرفت مقاله‌ای مرجع و منحصربه‌فرد تهیه کند که در آن، ضمن توضیح جایگاه واقعی این رشته در نظام آموزشی و بازار کار، هنرستان‌های فعال در این حوزه را نیز به‌طور مستند و دقیق معرفی کند تا خانواده‌ها با آگاهی بیشتر و نه صرفاً بر پایه‌ی شنیده‌ها، تصمیم بگیرند. در این مطلب دو مجموعه‌ی آموزشی را از نزدیک بررسی می‌کنیم: هنرستان روش در تهرانپارس و هنرستان انفورماتیک در مناطق ۵ و ۲ تهران.

چرا انتخاب هنرستان کامپیوتر امروز این‌قدر مهم شده است؟

۱. رشته کامپیوتر و مسیرهای رسمی ورود به آن

در نظام آموزشی ایران، دانش‌آموزانی که پس از پایه‌ی نهم علاقه‌مند به حوزه‌ی فناوری اطلاعات هستند، معمولاً از طریق شاخه‌ی فنی و حرفه‌ای یا کاردانش وارد رشته‌ی شبکه و نرم‌افزار رایانه می‌شوند. در این مسیر، هنرجو طی سه سال تحصیل‌ی (دهم تا دوازدهم) هم‌زمان با گذراندن دروس عمومی، با مباحث تخصصی مانند برنامه‌نویسی، مبانی سخت‌افزار، سیستم‌عامل و شبکه‌های کامپیوتری آشنا می‌شود و در پایان، دیپلم فنی دریافت می‌کند. این هنرجویان می‌توانند از طریق کنکور فنی و حرفه‌ای، بدون رقابت مستقیم با داوطلبان رشته‌های نظری، وارد مقطع کاردانی پیوسته شوند و مسیر خود را تا کارشناسی و حتی کارشناسی ارشد ادامه دهند.

نکته‌ی مهمی که کمتر خانواده‌ای از آن آگاه است این است که آشنایی پایه‌ای که در دوران هنرستان با الگوریتم، برنامه‌نویسی و شبکه شکل می‌گیرد، عملاً زمینه‌ساز ورود بعدی به حوزه‌های پیشرفته‌تری مانند هوش مصنوعی، رایانش ابری و اینترنت اشیا نیز خواهد بود.

۲. آینده‌ی شغلی رشته: آنچه آمارهای جهانی نشان می‌دهند

نگرانی بسیاری از والدین این است که آیا در دورانی که هوش مصنوعی به‌سرعت جای بسیاری از مشاغل را می‌گیرد، تحصیل‌در رشته‌ی کامپیوتر همچنان توجیه دارد یا نه. آخرین گزارش «آینده‌ی مشاغل» مجمع جهانی اقتصاد (WEF) که در سال ۲۰۲۵ منتشر شده، پاسخ روشنی به این پرسش می‌دهد: مهارت‌های مرتبط با هوش مصنوعی و کلان‌داده در صدر فهرست مهارت‌های موردنیاز آینده قرار دارند و پس از آن، شبکه و امنیت سایبری و سواد فناورانه در رتبه‌های بعدی هستند. طبق همین گزارش، مشاغلی که به‌واسطه‌ی پیشرفت‌های فناورانه مانند هوش مصنوعی به وجود می‌آیند—از جمله متخصصان کلان‌داده و متخصصان هوش مصنوعی و یادگیری ماشین—از نظر درصد رشد، جزو سریع‌ترین مشاغل در حال رشد جهان محسوب می‌شوند.

از منظر کلان‌تر، تحولات فناورانه، به‌ویژه هوش مصنوعی و پردازش اطلاعات، رباتیک و اتوماسیون، از جمله روندهایی هستند که انتظار می‌رود بیشترین تأثیر تحول‌آفرین را بر مشاغل داشته باشند و تقاضا برای مهارت‌های مرتبط با هوش مصنوعی، کلان‌داده، شبکه و امنیت سایبری و سواد فناورانه را افزایش دهند. جالب اینجاست که این گزارش تأکید می‌کند افراد امروز بیش از دو برابر سال ۲۰۱۸ به یادگیری مهارت‌های هوش مصنوعی روی می‌آورند، که نشان می‌دهد این حرکت صرفاً یک هیجان زودگذر نیست، بلکه یک جابه‌جایی واقعی در بازار کار جهانی است.

به بیان ساده: هوش مصنوعی نه‌تنها رشته‌ی کامپیوتر را بی‌اثر نکرده، بلکه تعریف آن را گسترده‌تر و اهمیتش را در بازار کار بیشتر کرده است. کسی که از دوران هنرستان با تفکر الگوریتمی، حل مسئله و مبانی برنامه‌نویسی آشنا شده باشد، در موقعیت به‌مراتب بهتری برای همراهی با این تحول قرار دارد.

۳. پس چطور باید هنرستان مناسب را انتخاب کرد؟

با توجه به آنچه گفته شد، توصیه‌ی کارشناسان تعلیم و تربیت این است که در انتخاب هنرستان، صرفاً به شهرت یا فاصله‌ی مسافتی مدرسه توجه نشود؛ بلکه معیارهایی مانند کیفیت کادر آموزشی، رویکرد پروژه‌محور بودن آموزش، سابقه‌ی مدیریتی مجموعه، امکانات کارگاهی و میزان توجه به رشد فردی و روانی هنرجو نیز در نظر گرفته شود. در ادامه، دو نمونه از هنرستان‌های فعال در حوزه‌ی کامپیوتر و هوش مصنوعی را از همین زاویه بررسی می‌کنیم.

۱. هنرستان روش؛ مرکز تخصصی کامپیوتر و هوش مصنوعی در تهرانپارس

معرفی کلی

هنرستان روش یکی از مراکز آموزشی تخصصی در حوزه‌ی کامپیوتر و هوش مصنوعی در تهرانپارس است که با رویکردی مهارت‌محور، هنرجویان را هم‌زمان برای سه هدف آماده می‌کند: موفقیت در ادامه‌ی تحصیل‌، پذیرش در دانشگاه، و ورود مؤثر به بازار کار فناوری اطلاعات. برخلاف بسیاری از مدارسی که آموزش را صرفاً محدود به کتاب درسی می‌کنند، برنامه‌ی آموزشی این هنرستان حول سه محور اصلی طراحی شده است: اجرای پروژه‌های عملی، تقویت مهارت حل مسئله، و آشنایی مستمر با فناوری‌های روز دنیا.

این رویکرد از این جهت اهمیت دارد که طبق همان یافته‌های گزارش مجمع جهانی اقتصاد، مهارت‌هایی مانند تفکر خلاق، تاب‌آوری، انعطاف‌پذیری، کنجکاوی و یادگیری مادام‌العمر در کنار دانش فنی، از عوامل کلیدی موفقیت در بازار کار آینده هستند؛ مهارت‌هایی که آموزش صرفاً کتاب‌محور به‌سختی آن‌ها را منتقل می‌کند.

سرفصل‌های آموزشی؛ از برنامه‌نویسی تا هوش مصنوعی

هنرجویان هنرستان روش در طول سه سال تحصیل‌، با مجموعه‌ای گسترده از مباحث تخصصی حوزه‌ی فناوری اطلاعات آشنا می‌شوند:

• مبانی برنامه‌نویسی و منطق حل مسئله
• شبکه‌های کامپیوتری و زیرساخت‌های ارتباطی
• هوش مصنوعی و آشنایی با کاربردهای نوین آن
• توسعه نرم‌افزار و ابزارهای مرتبط با آن
• مهارت‌های تخصصی رایانه‌ی موردنیاز بازار کار امروز

همین ترکیب باعث شده هنرستان روش، هم به‌عنوان یکی از گزینه‌های شاخص برای جست‌وجوی «هنرستان کامپیوتر در تهرانپارس» و هم برای «هنرستان هوش مصنوعی در تهران» شناخته شود؛ عنوانی که کمتر مدرسه‌ای در سطح شرق تهران به‌طور تخصصی روی آن سرمایه‌گذاری کرده است.

رویکرد آموزشی: از کارگاه تا پروژه‌محوری

یکی از تمایزهای اصلی هنرستان روش، فاصله گرفتن از آموزش صرفاً تئوریک است. این مجموعه با بهره‌گیری از کارگاه‌های آموزشی تخصصی، آموزش پروژه‌محور و همراهی دبیران باتجربه، شرایطی فراهم می‌کند که هنرجویان علاوه بر موفقیت در مسیر تحصیل‌ی، آمادگی عملی و واقعی برای ورود به بازار کار فناوری اطلاعات نیز داشته باشند. این یعنی دانش‌آموخته‌ی این هنرستان، همراه با مدرک دیپلم خود، سابقه‌ی اجرای چند پروژه‌ی واقعی را نیز در کارنامه دارد؛ چیزی که در مصاحبه‌های کاری و حتی در پرونده‌ی تحصیل‌ی دانشگاهی، امتیاز مهمی محسوب می‌شود.

مدیریت و پیشینه‌ی علمی هنرستان روش

مدیریت و بنیان‌گذاری هنرستان روش بر عهده‌ی دکتر حسن شمس ابراهیمی است؛ فردی با پیشینه‌ی علمی و اجرایی قابل توجه در حوزه‌ی آموزش:

• دارای دکترای تخصصی در رشته‌ی فلسفه‌ی تعلیم و تربیت
• بیش از ۲۸ سال سابقه‌ی مدیریت در حوزه‌ی آموزش
• سابقه‌ی تصدی معاونت آموزشی و پژوهشی ادارات آموزش و پرورش مناطق ۵ و ۱۵ تهران
• تدریس هم‌زمان در دانشگاه فرهنگیان
• گذراندن دوره‌های تخصصی و دریافت گواهینامه با بیش از ۱۲۰۰ ساعت آموزش مرتبط
• کسب عنوان مدیر نمونه‌ی استان تهران در سال ۱۳۹۶

این پیشینه، پشتوانه‌ای علمی برای سیاست‌گذاری آموزشی هنرستان روش فراهم می‌کند؛ نکته‌ای که برای خانواده‌هایی که مدرسه‌ای با مدیریت باتجربه و نه صرفاً تازه‌تأسیس می‌خواهند، اهمیت زیادی دارد.

شعار و فلسفه‌ی آموزشی مجتمع روش

فلسفه‌ی آموزشی این مجموعه در یک جمله خلاصه شده است: «روش برای زندگی، زندگی برای رشد». این شعار نشان می‌دهد هنرستان روش، آموزش را صرفاً ابزاری برای کسب نمره یا مدرک نمی‌بیند، بلکه آن را مسیری برای رشد پایدار فردی و آماده‌سازی هنرجو برای زندگی حرفه‌ای می‌داند.

❓ پرسش و پاسخ هنرجویان و اولیا

سوال (امیررضا علیخو): آیا برای ورود به رشته‌های کامپیوتری، پسرم باید سابقه‌ی برنامه‌نویسی داشته باشد؟ او فقط برای بازی‌های کامپیوتری از کامپیوتر استفاده کرده و خیلی دنبال کار تخصصی نبوده، اما علاقه دارد. سطح‌بندی آموزشی چگونه انجام می‌شود و دانش‌آموز مبتدی از چه سطحی آموزش را شروع می‌کند؟

پاسخ هنرستان روش: خیر؛ برای ورود به هنرستان روش هیچ‌گونه سابقه یا دانش قبلی در زمینه‌ی برنامه‌نویسی و مباحث تخصصی کامپیوتر مورد نیاز نیست. دانش‌آموزان پس از فارغ‌التحصیل‌ی از پایه‌ی نهم، با همراه داشتن فرم هدایت تحصیل‌ی و پرونده‌ی تحصیل‌ی، می‌توانند برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به هنرستان مراجعه کنند.

برای ورود به این رشته، سطح‌بندی اولیه انجام نمی‌شود، چون آموزش مباحث تخصصی از پایه و متناسب با برنامه‌ی آموزشی هنرستان ارائه می‌شود. دانش‌آموزان پایه‌های دهم تا دوازدهم با مبانی و مفاهیم تخصصی رشته آشنا می‌شوند و مسیر آموزشی خود را تا دریافت دیپلم هنرستان طی می‌کنند.

بنابراین اگر دانش‌آموزی به کامپیوتر، برنامه‌نویسی، فناوری و حوزه‌های جدیدی مانند هوش مصنوعی علاقه‌مند است اما تاکنون آموزش تخصصی در این زمینه نداشته، نداشتن سابقه‌ی قبلی مانعی برای ورود او به هنرستان روش نخواهد بود.

اطلاعات تماس و آدرس هنرستان روش

• 📞 تلفن هنرستان: ۰۲۱۷۷۸۸۸۵۳۹
• 📞 تلفن تماس: ۰۹۱۲۲۴۴۴۹۵۷ - ۷۷۲۹۱۵۹۳
• 📍 آدرس: تهران، فلکه اول تهرانپارس، خیابان امیری طائمه(گلبرگ)، پلاک ۱۳۵، نرسیده به اتوبان باقری
• 🗺️ مشاهده موقعیت روی نقشه

۲. هنرستان انفورماتیک؛ قدیمی‌ترین هنرستان تخصصی کامپیوتر ایران

معرفی کلی و پیشینه

هنرستان انفورماتیک، اولین هنرستان غیردولتی تخصصی کامپیوتر در ایران است که از سال ۱۳۷۳ فعالیت خود را آغاز کرده است؛ یعنی در دورانی که رشته‌ی کامپیوتر هنوز جایگاه امروزی خود را در نظام آموزشی پیدا نکرده بود. این سابقه‌ی بیش از سه دهه، این مجموعه را به یکی از شناخته‌شده‌ترین نام‌ها در آموزش تخصصی کامپیوتر در تهران تبدیل کرده است. هنرستان انفورماتیک هم‌اکنون با سه شعبه فعالیت می‌کند:

• هنرستان انفورماتیک تهران — محله‌ی شهرک غرب
• هنرستان انفورماتیک — محله‌ی پونک
• هنرستان انفورماتیک ایران — محله‌ی مرزداران

هر سه شعبه با هدف مشترک، یعنی تربیت نیروی متخصص و آماده برای بازار کار فناوری اطلاعات، فعالیت می‌کنند؛ هرچند هرکدام از نظر مکانی، بخشی از منطقه‌ی شرق و غرب تهران را پوشش می‌دهند.

چرا سابقه در این حوزه اهمیت دارد؟

در رشته‌ای که به‌گفته‌ی خود این هنرستان، همواره تلاش می‌شود بهترین تیم آموزشی کامپیوتر کشور جذب شود، سابقه‌ی طولانی معمولاً به معنای انباشت تجربه در برگزاری کلاس‌های تخصصی، آماده‌سازی برای کنکور فنی و حرفه‌ای، و همچنین شبکه‌ی گسترده‌تری از فارغ‌التحصیل‌ان است که می‌توانند به‌عنوان مرجع برای خانواده‌های جدید عمل کنند. این نکته به‌ویژه برای خانواده‌هایی که به دنبال «ریسک کمتر» در انتخاب مدرسه هستند، اهمیت زیادی دارد.

آدرس و راه‌های ارتباطی شعبه‌ی پونک

• 🏫 زیرمجموعه‌ی منطقه‌ی ۵ آموزش و پرورش تهران
• 📍 آدرس: پونک، بلوار میرزابابایی، قبل از بزرگراه ستاری، خیابان شاهد، خیابان شهید سالاری (تیر)، کوچه‌ی خرداد شرقی
• 📞 تلفن تماس: ۴۴۴۸۹۳۰۱ (داخلی ۱۰)

تیم مدیریتی شعبه‌ی پونک

• نام مؤسس: غلامرضا محمدنژاد
• مدیر هنرستان: عطاالله فروتن
• مشاور هنرستان: آقای میرعسگری

آیا رشته‌ی نرم‌افزار همچنان آینده دارد؟

یکی از پرتکرارترین سوال‌های خانواده‌ها همین است، و پاسخ کارشناسان هنرستان انفورماتیک به آن روشن است: بله، رشته‌ی شبکه و نرم‌افزار همچنان یکی از رشته‌های مهم و آینده‌دار در مقطع هنرستان محسوب می‌شود؛ با این تفاوت که تعریف «نرم‌افزار» نسبت به گذشته گسترده‌تر شده است.

با گسترش هوش مصنوعی، نیاز به نیروهایی که بتوانند فناوری را درست درک کنند، مسئله را تحلیل کنند و از ابزارهای جدید استفاده کنند، نه‌تنها کم نشده بلکه بیشتر هم شده است. این دیدگاه دقیقاً با یافته‌های گزارش‌های جهانی هم‌راستاست؛ جایی که پیش‌بینی می‌شود حدود ۳۹ درصد از مهارت‌های اصلی موردنیاز کارفرمایان تا سال ۲۰۳۰ تغییر کند و صرفاً داشتن دانش فنی ثابت، دیگر کافی نیست.

به باور این هنرستان، مهم‌تر از صرفِ انتخابِ رشته‌ی نرم‌افزار، یادگیری عمیق مهارت‌های تخصصی و توانایی به‌روز ماندن است. توصیه‌ی کلی این است که انتخاب رشته صرفاً بر پایه‌ی تصور «بازار کار خوب» نباشد، بلکه علاقه و استعداد واقعی دانش‌آموز نیز در نظر گرفته شود.

مدیریت باثبات در شرایط بحرانی

در دوران جنگ تحمیلی (اسفند ۱۴۰۴ تا فروردین ۱۴۰۵) و تعطیلی حضوری مدارس، هنرستان انفورماتیک پونک برای حفظ کیفیت آموزش و ارزیابی تحصیل‌ی هنرجویان، اقدامات متعددی انجام داد:

• برگزاری یک آزمون آزمایشی (مانور آنلاین) در بستر سامانه‌های دانا-آموز و دیجی‌فرم پیش از امتحانات خرداد، برای سنجش زیرساخت فنی و آشناسازی هنرجویان با فضای آزمون مجازی
• گزارش‌گیری آماری از نتایج این آزمون برای مدیریت و دبیران هر کلاس، جهت شناسایی نقاط قابل بهبود پیش از امتحانات اصلی
• میزبانی جلسه‌ی هماهنگی امتحانات خرداد میان مدیران تمامی هنرستان‌های غیردولتی منطقه
• برگزاری جلسه‌ی جداگانه با دبیران برای بازبینی روند آموزش مجازی

این اقدامات نشان می‌دهد این هنرستان تنها به آموزش داخلی بسنده نکرده و نقشی فعال در هماهنگ‌سازی آموزشی سطح منطقه نیز داشته است.

توجه به سلامت روان هنرجویان در ایام جنگ

فراتر از تداوم آموزش درسی، هنرستان انفورماتیک پونک در همان بازه‌ی زمانی، توجه ویژه‌ای به آرامش روانی هنرجویان و خانواده‌ها داشت:

• تماس عصرگاهی روزانه‌ی مشاور هنرستان (آقای میرعسگری) با حداقل ده نفر از هنرجویان و اولیا، برای کاهش استرس ناشی از شرایط جنگی
• پیگیری روزانه‌ی معاونین با اولیا و ثبت دقیق حضور و غیاب آنلاین از طریق سامانه‌ی دانا-آموز
• پیگیری جداگانه‌ی پشتیبانان آموزشی برای رفع ابهامات درسی هر هنرجو
• برگزاری کارگاه «ایجاد انگیزه و ارتقای روحیه» با حضور استاد مدعو، دکتر سلیمی، با محوریت مدیریت استرس و نیازهای روان‌شناختی نوجوانان در شرایط بحرانی

امکانات آموزشی و پشتیبانی

بر اساس آنچه مدیریت این مجموعه اعلام کرده، هنرستان انفورماتیک از ابتدای تأسیس تا امروز، بر چند محور اصلی تمرکز داشته است: به‌کارگیری دبیران باتجربه‌ی رشته‌ی کامپیوتر، آموزش پروژه‌محور برای تقویت واقعی توانمندی هنرجویان، برگزاری کلاس‌های آماده‌سازی کنکور فنی و حرفه‌ای، برگزاری باکیفیت و بدون قطعی کلاس‌های آنلاین در بستر اسکای‌روم، حضور روان‌شناس مرکز برای مشاوره‌ی مستمر، پیگیری روزانه‌ی کادر مشاوره‌ی آموزشی، و برگزاری فعال کلاس‌های رفع اشکال برای هنرجویانی که نیاز به تقویت بیشتر دارند.

📞 مشاوره و دریافت اطلاعات بیشتر

برای دریافت اطلاعات بیشتر درباره‌ی رشته‌ها، شرایط ثبت‌نام و نحوه‌ی برگزاری کلاس‌های هنرستان انفورماتیک شعبه‌ی پونک می‌توانید تماس بگیرید:

📞 تماس با هنرستان انفورماتیک پونک: ۴۴۴۸۹۳۰۱

مقایسه‌ی کلی دو هنرستان

🔗 لیست کامل هنرستان‌های غیردولتی پسرانه منطقه ۵ و ۸ تهران

برای خانواده‌هایی که می‌خواهند گزینه‌های بیشتری را نیز بررسی کنند و هنرستان روش یا انفورماتیک را با سایر مراکز مقایسه کنند، می‌توانید فهرست کامل هنرستان‌های غیردولتی پسرانه در این دو منطقه را در مدرسه کلوب مشاهده کنید:

• لیست هنرستان‌های فنی‌حرفه‌ای غیردولتی پسرانه منطقه ۸ تهران
• لیست هنرستان‌های فنی‌حرفه‌ای غیردولتی پسرانه منطقه ۵ تهران

نظر خوانندگان

یکی از خانواده‌ها درباره‌ی این معرفی‌ها نوشته بود که رشته‌ی هوش مصنوعی را بسیار جذاب می‌داند و از اینکه هنرستانی در سمت شرق تهران (اشاره به هنرستان روش) در این حوزه فعالیت می‌کند و مدرک رسمی هم ارائه می‌دهد، خوشحال است.

نظر شما چیست؟ اگر فرزندتان امسال بخواهد رشته‌ی شبکه و نرم‌افزار را انتخاب کند، باز هم این مسیر را به او پیشنهاد می‌کنید؟ چرا؟ خوشحال می‌شویم تجربه‌ی خودتان را در بخش نظرات با سایر خانواده‌ها به اشتراک بگذارید.

جمع‌بندی

چه خانواده‌ی شما به دنبال مجموعه‌ای تازه‌کار و پویا با مدیریتی باتجربه مانند هنرستان روش باشد، و چه به‌دنبال مجموعه‌ای باسابقه و ریشه‌دار مانند هنرستان انفورماتیک با بیش از سه دهه فعالیت، نکته‌ی مشترک هر دو، تمرکز بر آموزش عملی و پروژه‌محور، متناسب با نیازهای واقعی و درحال‌تغییر بازار کار فناوری اطلاعات است.

همان‌طور که آمارهای جهانی هم نشان می‌دهند، آینده‌ی این حوزه نه در حذف نیروی انسانی به‌دست هوش مصنوعی، بلکه در تربیت نیرویی است که بتواند در کنار این فناوری کار کند، آن را بفهمد و از آن استفاده کند. توصیه‌ی نهایی ما به خانواده‌ها این است که در کنار بررسی سوابق، امکانات و رویکرد آموزشی هر هنرستان، حتماً علاقه و استعداد واقعی دانش‌آموز را نیز در این تصمیم مهم در نظر بگیرند؛ چرا که در نهایت، این علاقه است که هنرجو را در مسیر یادگیری مادام‌العمر این حوزه، پابرجا نگه می‌دارد.

منابع

• World Economic Forum, Future of Jobs Report 2025 — weforum.org
• World Economic Forum, AI is shifting the workplace skillset — weforum.org
• World Economic Forum, Beyond the inflection point — weforum.org
• اطلاعات رسمی هنرستان روش و هنرستان انفورماتیک (ارائه‌شده توسط مدارس)