بهترین دبیرستان پسرانه دولتی منطقه 4

مقدمه: در این مقاله بهترین دبیرستان‎های پسرانه دولتی منطقه 4 معرفی شده است. برای شناخت بهترین دبیرستان پسرانه دولتی منطقه 4، ابتدا شرایط و ویژگی‎های منطقه 4 را شرح داده و سپس دلایل خود برای ضرورت مدارس دولتی و معایب آن را ذکر کرده و در پایان بهترین دبیرستان‎های پسرانه دولتی منطقه 4 را معرفی خواهیم کرد.

قبل از هر چیز، نگاهی داشته باشیم به ویژگی‎های اقتصادی، اجتماعی، تاریخی، جغرافیایی و فرهنگی منطقه 4. با ما همراه باشید.

کمی درباره منطقه 4

منطقه 4 در شرق تهران قرار دارد. این منطقه از نظر وسعت، وسیعترین؛ از نظر جمعیت، پر جمعیت ترین؛ از نظر ترکیب جمعیتی، متکثرترین و از نظر قدمت، در گروه مناطق میانسال تهران قرار دارد.

تاریخچه منطقه 4 مربوط به اوایل دوره قاجاریه است. زمانی که روستاهای سرسبز و باغ‎های میوه آن محلی برای گذران ایام تابستان ثروتمندان تهران بود. روستاهای که از آنها تنها نامی بر محله‎ای باقی مانده است: ده نارمک، نارمک، شمس‎آباد، مجیدیه، قاسم‎آباد، قنات کوثر، گلشن، حسین‎آباد، مبارک‌آباد، کاظم‎آباد , ...

منطقه 4 محل تجمع خرده فرهنگ‎های است که نزدیک به هفت دهه به صلح و صفا در کنار هم زندگی می‎کنند. نمونه موفقی از همزیستی با تسامح و تساهل. گروه بزرگی از زرتشتیان، ارامنه و آذری‎ها ساکن این منطقه هستند. حضور این اقوام مدیون اولین کارخانه‎های است که در اوایل پهلوی دوم در حاشیه شهر در سمت شرق تهران ساخته شد. ارزان بودن زمین، نزدیکی به محل کار، بودن در میان دیگر اعضای قوم و غیره باعث شد که بافت اجتماعی منطقه 4 با افراد غیربومی شکل بگیرد.

از نظر مذهبی، ساکنین منطقه 4 تمایلات میانه رو و غیرافراطی در امور مذهبی دارند. از نظر اقتصادی بیشتر از طبقه متوسط و لایه های بالایی طبقه متوسط هستند. تمایل به پرورش فرزندان برای ورود به طبقه بالاتر از ویژگی‌های اساسی این قشر است.

اگر قرار است مدرسه‌ای در منطقه 4 خوشنام و معروف شود، باید 2 ویژگی اصلی را داشته باشد: از نظر آموزشی بتواند دانش‎آموزانی موفق در آزمونهای سرنوشت ساز مانند: ورود به تیزهوشان، نمونه مردمی و کنکور داشته باشد و از نظر مذهبی شئونات فرهنگی را رعایت کند. ساکنین این منطقه برای امور لوکس و تجملی هزینه نخواهند کرد. نه تنها به دلیل وضعیت اقتصادی، بلکه شرایط فرهنگی ساکنین نیز چنین اموری را لازم و ضروری نمی داند. بنابراین در انتخاب یک دبیرستان پسرانه دولتی همواره باید این دو اصل را در نظر داشت. دبیرستان‎های دولتی منطقه 4 این دو شرط را در اداره مدرسه لحاظ کرده‌اند.

چرا مدارس دولتی مهم هستند؟

سوالی که ممکن است در ذهن جرقه بزند این است: چرا با وجود تبلیغات وسیع مدارس غیردولتی، مدارس دولتی با قدرت حضور دارند؟ چون مردم از این مدارس استقبال می‎کنند. دلیل استقبال مردم از مدارس دولتی را با هم بررسی کنیم.

مدارس دولتی رایگان هستند. مبلغی که خانواده‌ها بعنوان کمک به مدرسه پرداخت می‌کنند در مقابل شهریه مدارس غیردولتی بسیار ناچیز است. مدارس دولتی در همه جا وجود دارند. در تمامی مناطق، محله‎ها، روستاها و غیره با طی مسافت کوتاهی می‎توان به یک مدرسه دولتی رسید.

نظارت و کنترل دولت بر مدارس دولتی بیش از مدارس غیردولتی است. بسیاری از والدین این موضوع را می‎پسندند و احساس امنیت بیشتری برای فرزند خود می‎کنند. مدارس دولتی بیشتر در راستای فرهنگ عمومی جامعه و طبقه متوسط هستند.

دانش‎آموزان از تمامی قشرها و طبقات و فرهنگها در مدارس دولتی حضور دارند. مدارس دولتی نمونه کوچک از کل جامعه است. دانش‎آموزانی که به مدارس دولتی می روند با تجربه تر و آگاه تر به مسائل جامعه هستند.

روش تدریس در مدارس دولتی معلم محور، کتاب محور، امتحان محور و نمره محور است. یعنی سعی معلم و دانش‎آموز کسب نمرات و معدل بالا است. در واقع دانش‎آموز موفق، دانش‎آموزی است که معدل بالا گرفته و مدرسه موفق، مدرسه ای است که تعداد قبولی بیشتری داشته باشد. خوب یا بد، هنوز تعداد زیادی از والدین به این روش اعتقاد دارند.

معلمان مدارس دولتی از بین تحصیل‌کردگان مرتبط هستند و بطور مرتب دوره های بازآموزی و ارتقاء می بینند. به همین دلیل از سطح سواد و معلومات خوبی برخوردارند.

مشکلات مدارس دولتی چیست؟

مدارس دولتی در کنار امتیازاتی که دارند، کاستی‎های نیز دارند. مهمترین مشکلی که مدارس دولتی با آن روبرو هستند مربوط به تعداد زیاد دانش‎آموزان در هر کلاس می شود. تعداد دانش‎آموزان در کلاس‎های مدارس دولتی بین 25 تا 50 نفر نیز گزارش شده است. در چنین کلاسی معلم تنها می‎تواند درس داده و امتحان بگیرد. فرصتی برای استعدادیابی، توانمندسازی، آزمونهای آمادگی برای امتحانات و غیره نیست.

مشکل بزرگ دیگر مدارس دولتی عدم وجود کلاس‎های فوق برنامه است. کلاس‎های فوق برنامه جای برای سرگرم شدن نیست. مهارت‌های نرم و مهارت‌های اجتماعی در خلال این کلاس‎ها آموزش داده می شوند. در نبود این کلاس‎ها، مدارس دولتی تنها عهده‌دار سوادآموزی به دانش‎آموزان هستند. این روش سالهاست که در آموزش و پرورش مدرن منسوخ شده است. در روشهای جدید، مدرسه عهده دار آموزش دادن دانش‎آموزان برای ورود به جامعه و عرصه زندگی است. مدارس دولتی دانش‌آموزان را برای دادن امتحان و گرفتن نمره آماده می‎کنند.

مدارس دولتی دچار کمبود تجهیزات هستند. مدارس دولتی عادی (مدارس استثنایی مانند: نمونه مردمی و سمپادها مدنظر نیستند) از نظر تجهیزات هوشمندسازی، رباتیک، کامپیوتر، تجهیزات سمعی و بصری برای کلاس‎های فوق برنامه و غیره دچار کمبود هستند. این کمبودها بر کیفیت آموزش و حتی بر شخصیت دانش‎آموزان تاثیر می گذارد. دوری از روش تدریسهای مدرن مانند: آموزش معکوس، پژوهش محوری، مونته سوری، مهارت محوری از تبعات کمبود تجهیزات است.

حضور دانش‎آموزانی از قشرهای مختلف جامعه با اینکه یکی از نقاط قوت مدارس دولتی به شمار می رود ولی می تواند مانند شمشیر دولبه تبدیل به یک مشکل در مدارس دولتی شود. بعنوان مثال پدیده قلدری در مدارس دولتی بیشتر دیده می شود. یا حضور دانش‎آموزانی با اختلاف سنی می تواند آسیبزا باشد.

از آنجایی که مدارس دولتی هزینه‎های خود را از دولت تامین می‎کنند و نه از والدین دانش‎آموزان، نیازی نمی بینند که پاسخگوی والدین باشند . این موضوع باعث شده است که هیچ انگیزه‎ای برای رقابت بین مدارس و بین دانش‎آموزان نباشد. در مدارس غیردولتی رقابت بسیار شدید است، چون نیاز به شهریه دانش‎آموزان است. این رقابت باعث انگیزه در مدرسه برای موفقیت بیشتر می شود.

کیفیت و خوب و بد بودن مدارس دولتی تا حد زیادی بستگی به "مدیر مدرسه" دارد. اگر مدیر مدرسه کارآ، کاردان، فعال و دارای روابط عمومی قوی باشد، قطعا در تمامی جنبه‌های مدرسه دیده می شود. معلم‎ها فعالانه تدریس می‎کنند، امکانات خوب خواهد بود، کلاس‎های فوق برنامه برگزار خواهد شد، اردوهای تفریحی- علمی برپا می شوند و غیره. اگر مدرسه شانس نیاورد و مدیر فعال نباشد.... حداکثر این است که معلم‎ها درس می دهند و می روند. این یک معضل بزرگ در مدارس دولتی است که مدرسه قائم به شخص مدیر است، نه قائم به ذات سیستم.

حال که با امتیازات و مشکلات مدارس دولتی آشنا شدیم، نگاهی داشته باشیم به بهترین دبیرستان‎های پسرانه دولتی منطقه 4 تهران.

منطقه 4 و دبیرستان‎های پسرانه دولتی آن

در مجموع 59 دبیرستان پسرانه دوره دوم در منطقه 4 فعال است. از این تعداد، 10 دبیرستان پسرانه دولتی و بقیه غیردولتی، تیزهوشان، شاهد، هیات امنایی، نمونه دولتی و غیره هستند. اسامی تمام دبیرستان‎های پسرانه دولتی منطقه 4 را می‎توانید در شبکه اجتماعی مدرسه کلوب ملاحظه فرمایید.

منطقه 4 را می‎توان به دو بخش فرضی تقسیم کرد: شمالی و جنوبی. بخش شمالی در مجاورت کوهپایه‎های البرز و در همسایگی مناطق 1 و 3 قرار دارد. قیمت زمین بالاتر و وضعیت اقتصادی ساکنین بهتر از بخش جنوبی است و به تبع تعداد دبیرستان‎های غیردولتی بیشتر است. بخش جنوبی سنتی‌تر و بیشتر از طبقه متوسط هستند. این موضوع هم بر تعداد و هم بر کیفیت مدارس تاثیر مستقیم دارد.

تنها 10 دبیرستان دولتی پسرانه در منطقه 4 که از نظر وسعت بزرگترین منطقه تهران است واقع شده است. این اعداد بیانگر این واقعیت هستند که مردم استقبال خوبی از مدارس غیردولتی می‎کنند. معیار ما در انتخاب و معرفی بهترین دبیرستان پسرانه دولتی منطقه 4، نظرات والدین و دانش‎آموزان می باشد.

بهترین دبیرستان‎های پسرانه دولتی منطقه 4 به این ترتیب هستند:

• دبیرستان پسرانه دولتی استاد پورداوود

دبیرستان پسرانه دولتی استاد پورداوود به نشانی خیابان جشنواره، خیابان شهید اخوت (جنوبی)، پلاک 53 و با شماره تلفن: 77722292 در دسترس است.

• دبیرستان پسرانه دولتی مالک اشتر

دبیرستان پسرانه دولتی مالک اشتر به نشانی تهرانپارس، بین فلکه سوم و چهارم، خیابان 212 شرقی، پلاک 120 و با شماره تماس 77054191 در دسترس می باشد.

جمع بندی نهایی:

تعداد پر شمار دبیرستان‎های پسرانه غیردولتی در مقابل دبیرستان‎های پسرانه دولتی، نشاندهنده استقبال بیشتر مردم از دبیرستان‎های پسرانه غیردولتی در منطقه 4 است. بنابراین، در زمان انتخاب بهترین دبیرستان پسرانه دولتی در منطقه 4 نباید انتظار خدمات استثنایی و فانتزی را داشت. بلکه باید به دنبال دبیرستانی بود که کمترین مشکل و بیشترین رضایتمندی را از طرف والدین و دانش‎آموزان به دست آورده است. از بین 10 دبیرستان پسرانه دولتی فعال در منطقه 4، تعداد 2 دبیرستان هستند که بیشترین بازخورد مثبت را به دست آورده اند.

البته انتخاب محدود به دبیرستان‎های دولتی یا دبیرستان‎های دولتی منطقه 4 نمی باشد. والدین همیشه می‎توانند از بین بهترین دبیرستان‎های پسرانه دولتی منطقه 1 و بهترین دبیرستان پسرانه دولتی منطقه 3 نیز انتخاب کنند.