با توجه به اهمیت همگام و همراه بودن آموزش و سنجش ، در فرایند یادگیری، مهارتهای تخمین زدن و الگو یابی دانش آموزان مورد مشاهده قرار گرفت و توانایی فردی و جمعی دانش آموزان در درک مفهوم عدد، توانایی بکارگیری مهارت تخمین زدن و الگویابی قابل ارزیابی بود شواهد این امر تا) 5 تا و 011 توانایی دسته بندی مکعب ها در دسته های ده تای و جمع زدن آن و اعلام مانده/ ( . اگر دانش آموزان بتوانند با درکی که نسبت به مفهوم عدد بدست آورده 011 توانایی نوشتن عدد اند و نیز مهارت های ذکر شده بازی را طراحی کنند من قادر خواهم بود در مورد توانایی آن در انتقال آموخته ها به موقعیت جدید تصمیم گیری کنم.
لینک دانلود
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۲٫۳m
۲۲٫۷m
۲۵٫۲m
۱۰٫۸m
۲٫۹m
۱٫۱m
۴٫۳m
۱۴٫۷m