همانگونه که مستتحضریم ماده ی درسی املا با اهمیت، توأم با مشکلاتش در عملکرد دانش آموزان است. براساس آمارهای منتشر شده ی وزارت آموزش و پرورش هر ساله دانش آموزان زیادی به جهت عدم کسب مهارت درست نویسی نظام آموزشی را ترک می نمایند. اهمیت و ضرورت درس املاء و وجود مشکلات عدیده در این درس انگیزه ای شد که گزارش تخصصی حاضر در رابطه با چگونگی برطرف نمودن اختلالات املا نویسی بد خطی و عدم تمرکز مهدی در پایه ششم ابتدایی انجام گیرد.هدف اصلی پژوهش بررسی و توصیف وضعیت موجود مشکلات دیکته ای یکی از دانش آموزان پایه ششم ابتدایی به نام مهدی و ارائه یک تصویر روشن از مشکلات دیکته ای به معلمان و برنامه ریزان آموزشی است.
لینک دانلود
در حال بارگذاری...
۳٫۹m
۱۵٫۹m
۱۴٫۷m
۲۲٫۷m
۲۵٫۲m
۲٫۷m
۴٫۳m
۱٫۱m
۲٫۳m
۲٫۹m