فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل
قسمتی از فایل
چکیده
تعامل بین والدین و مدرسه، یک اصل در تربیت رسمی است، اصلی که به اصطلا‌ح هیچ‌کس شکی در آن ندارد، اما این اصل تربیتی چگونه تحقق می‌یابد؟
درباره ضرورت‌ها و اهمیت پیوند اولیا و مربیان زیاد سخن گفته شده و البته در هر مدرسه هم، برای عملی شدن موضوع، روش‌ها و راهکارهایی ارائه شده است.
پس الا‌ن باید شرایط در مدارس بسیار مطلوب باشد. آیا چنین است؟.
اولیا در مدارس چه کاره‌اند و چه جایگاه و نقشی دارند؛ اصلا چه رابطه‌ای بین مدرسه و خانه تعریف کرده‌ایم و چه انتظارات متقابلی داریم؟
همانند بسیاری از مسائل تربیتی دیگر، به شرایط و بسترهای فرهنگی موضوعات کمتر توجه می‌کنیم. والدین چه جایگاهی باید در تربیت رسمی داشته باشند.
و چه جایگاهی دارند؟ مدارس ما چه تصوراتی از نقش والدین دارند و به تعبیر بهتر، چه تصوراتی در والدین ایجاد کرده‌اند؟
برای توجه به مبانی موضوع، لا‌زم است به چند سوال پاسخ داده شود:
۱) انتظارات تربیت رسمی از والدین چیست؟
۲) در تربیت معلم و انواع آموزش‌های ضمن خدمت مدیران و معلمان، چه آموزش‌های مدونی برای ارتباط با والدین پیش‌بینی شده است؟
فهرست
چکیده 2
مقدمه 3
عوامل مؤثر بر یادگیری و وظایف خانواده‌ها 4
همکاری خانه و مدرسه در امور رفتاری دانش آموزان 6
موانع مشارکت: 8
موانع و کاستی‌ها 11
روش‌های پیشنهادی برای جلب مشارکت 12
راههای گسترش مشارکت اولیاء و مربیان 12
نتیجه گیری 14
منابع 15
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۲٫۹m
۲۲٫۷m
۲۵٫۲m
۲٫۵m
۱٫۱m
۲٫۳m
۱۴٫۷m
۴٫۳m