فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل
قسمتی از فایل
چکیده:
در اين مقاله ضمن تبيين وتوضيح موارد ذكر شده و ارائه ي راه حل هاي كاربردي بر مبناي تئوري هاي علم تعليم و تربيت در رابطه با موضوع مقاله ، در پايان پيشنهادهايي نيز براساس موضوع مهم مديريت كلاس كه همه ي معلمان و دبیران آموزشگاهها و مراكز آموزش عالي با آن درگير مي باشند ، ارائه کرده اند.
مقدمه:
عدم تمایل به نظم پذیری در مدارس، پیامدهای منفی گوناگون و فراوانی برای دانش آموزان در حیطه های آموزشی، اجتماعی و خانوادگی در بردارد. علاقه نداشتن به نظم پذیری حتی در دانش آموزانی که دچار مشکلات حاد و نابهنجار نیستند و زمینه قانون گریزی خود کم بینی و تخلفات بیشتر را در آنان فراهم می آورد.
رعایت نظم و انضباط در محیطهای آموزشی، یکی از مهمترین اهداف تربیتی است که اولیای مدارس، آنان را در اولویت قرار می دهند و رفتارها و فعالیت آموزشی دانش آموزان نیز تا حد زیادی براساس این پدیده شکل می گیرد. نظم و انضباط باعث می شود که فعالیتهای دانش آموزان با موفقیت انجام گیرد و در نهایت زندگی با نشاط توأم شود و شکوفایی حاصل گردد.
فهرست
چکیده: 2
مقدمه 3
تعریف نظم و انضباط و بی انضباطی 4
علل بي انضباطي دانش‌آموزان 5
تأثير محيط عاطفي كلاس : 7
برخي از راههاي از بين بردن يا كاهش عوامل بي نظمي 8
دلایل بی انضباطی دانش آموزان: 9
راههاي كاهش يا حذف رفتار هاي بي نظمي 9
نتیجه گیری: 11
منابع 12
در حال بارگذاری...
۳٫۹m
۱۵٫۹m
۱٫۱m
۲٫۹m
۲۵٫۲m
۲٫۵m
۲۲٫۷m
۱۴٫۷m
۲٫۳m
۴٫۳m