فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل
قسمتی از فایل
چكيده:
پژوهش حاضر كه از نوع مطالعات كيفي است، با استفاده از الگوي بردي به بررسي تطبيقي استانداردها و چارچوبهاي برنامه درسي آموزش علوم پرداخته است. در اين پژوهش، اوضاع جغرافيايي، سياسي، اقتصادي، فرهنگي و اجتماعي، ساختار و اهداف نظامهاي آموزشي، چارچوب برنامه درسي علوم تجربي، ارزشيابي، تربيت معلم و روشهاي ارتقاي رشد تحصيلي دانش‌آموزان اين کشورها در مقطع آموزش عمومي مورد مطالعه و بررسي قرار گرفته است.
فهرست
چكيده: 2
مقدمه: 3
بیان مسئله 4
ضرورت انجام تحقيق 4
سؤال‌ها يا فرضيه‌هاي تحقيق 6
درس علوم تجربي و نقش آن در پرورش قوه ي خلاقيت دانش اموز 6
تربيت و به‌كارگيري معلم در كشورهاي مورد مطالعه 7
نتيجه‌گيري و ارايه پيشنهادها 9
منابع: 12
در حال بارگذاری...
۳٫۹m
۱۵٫۹m
۱٫۱m
۱۴٫۷m
۲۵٫۲m
۱۰٫۸m
۲٫۳m
۲٫۹m
۴٫۳m
۲۲٫۷m