فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل
قسمتی از فایل
چکیده:
این گزارش تخصصی به بررسی ارتباط بین هوش هیجانی و هوش شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تیز هوش و عادی پرداخته است. پيشرفت تحصيلي كه داراي ملاكها و معيارهايست كه اغلب با افزايش نمرة معدل دانش آموختگان همراه است .دانش آموزان در يادگيري درسهاي آموزش داده شده داراي توانمنديهاي متفاوتي اند عدهاي مستعد يادگيري و عدهاي فاقد استعداد لازم براي يادگيري اند . به عنوان مثال از ميان دانش آموزاني كه داراي شرايط يكسان براي آموزش درسهايشان هستند عدهاي داراي نمرات خوب و مناسب و عدهاي پيشرفت تحصيلي را هرگز تجربه نكردهاند. اگر سن ، انگيزه و بقيه شرايط اين دانش آموزان را يكسان در نظر بگيريم دليل بروز اين تفاوتها واقعاً در چيست ؟
نتايج بسياري از تحقيقات حاكي از آن است كه هوش هيجاني بيشتر از ضريب هوشي در موفقيت زندگي و تحصيل نقش دارد . همچنين اين تحقيقات حاكي از اهميت وجود هوش هيجاني در محيطهاي كاري ، كلاسهاي درس ، بهبود عملكرد در مصاحبهها ، كارهاي گروهي و مسائل ذهني است .
فهرست
چکیده: 2
مقدمه 3
مؤلفههاي هوش هيجاني 4
هوش هيجاني و پيشرفت تحصيلي 6
انواع هوش چندگانه 7
هوش هیجانی يا هوشهای چندگانه 12
نتیجه گیری: 15
منابع: 16
در حال بارگذاری...