فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل
قسمتی از فایل
چکیده :
آموزش زبان انگليسي يكي از مهمترين برنامه‌هاي درسي وزارت آموزش و پرورش در مدارس راهنمايي و متوسطه كشور مي‌باشد كه به همين منظور هر ساله مبالغ هنگفتي صرف تأليف و چاپ كتاب و آموزش معلمان و همچنين وقت دانش‌آموزان و... مي‌شود. از طرف ديگر زبان انگليسي به عنوان يك زبان زنده در فن‌آوري‌هاي نوين علمي دنيا از قبيل اينترنت و ... بيشتر مورد توجه جهانيان مي‌باشد. حال سئوال اين است كه چه عوامل و موانعي باعث عدم يادگيري يا بوجودآوردن ضعف در يادگيري اين ماده درسي است؟
براي جمع‌آوري اطلاعات اين پژوهش از دو پرسشنامه محقق ساحته كه يكي براي دبيران زبان و ديگري براي دانش‌آموزان متوسطه تنظيم شده بود استفاده شده است. همچنين براي آزمون بعضي از فرضيه‌هاي تحقيق از معدل نيمسال اول دانش‌آموزان در درس زبان نيز استفاده شده است.
فهرست: 1
چکیده : 2
مقدمه: 3
آموزش زبان خارجي و عوامل افت تحصيلي 4
نگرش منفي زبان آموز به درس 6
آغاز ديرهنگام آموزش زبان خارجي 9
دشواري ذاتي يادگيري زبان خارجي و ساعات ناكافي تدريس آن 10
بي اطلاعي اولياء 10
عدم توجه به تخصص 11
انگيزه هاي ورود به دانشگاه 13
نتیجه: 15
در حال بارگذاری...
۳٫۹m
۱۵٫۹m
۲۲٫۷m
۱۴٫۷m
۲۵٫۲m
۱۰٫۸m
۲٫۹m
۱٫۱m
۲٫۳m
۴٫۳m