پرورش کودک دوزبانه دانا

 کودک دوزبانه کیست ؟ چه خصوصیاتی دارد ؟ باید با او چگونه برخورد کرد و چه آموزشهایی برای او در نظر گرفت. با این تاپیک همراه باشید. سوالات و تجربیات خود را مطرح کنید تا پاسخ دهیم.

نظر کلی من درباره پرورش کودک دوزبانه صحبت مطلق به زبان انگلیسی دیدن کارتون و گذراندن نیمی از زمان زندگی کودک در معرض زبان دوم نیست. روشی است که بطور اصولی در تمام دنیا برای زبان دوم به شکل اصولی و اساسی و علمی انجام میشه. هر روشی که برای کودک انتخاب میشه اگر مطابق با کودکی و سن اون نباشه دچار مشکل میشه. نخستین مشکل که در زبانشناسی و روانشنااسی به اون بسیار اشاره میشه " اختلاط زبانی " هست. خوب از نظر خیلی ها این مشکل نیست و بزودی رفع میشه. اما در کشور ما چطور؟ آیا همه خانواده شما را در این راه همراهی میکنند؟ آیا شما بعنوان یک مادر در کشوری که هنوز در مشکلات اختلاط زبانی یک سیستم جامع و گسترده و سراسری را ندارد می توانید با خیالی آسوده همچنان به صحبت ادامه دهید و فقط به این فکر کنید که کودک شما دوزبانه خواهد شد؟ آیا واقعا راهی وجود ندارد که هم کودک شما در سنین حساس پایین زیر شش سال انگلیسی را فرا گیرد هم دچار مشکلات نشود؟؟؟جواب تمام این سوالات رد صفحات اول تا سوم همین تاپیک و همچنین وبسیات اختصاصی " آموزش غیر مستقیم زبان کودک " به آدرس www.madaranemrooz.ir
. اما من باز توضیح میدهم.

دوستانی که از روش من استفاده کرده اند مادرهایی هستند که شاید در حد بسیار ضعیف تسلط به زبان دارند. پس مهم نیست فعلا شما چقدر توانایی صحبت دارید؟ این مادرها بعد زا شش ماه کار با کودک حتی از روز سوم برنامه با چنان شگفتی در پیشرفت کودک خود مواجه می شوند که بعضا من را با اشکهای شادی خود شرمنده می کنند. پس نگران زبان خود نباشید.
و روشها :

استفاده از موسیقی و آهنگ و شعر کودکانه به چند دلیل : اول آشنایی کودک با کلمات و آواها از طریق ریتم و آهنگ
دوم ایجاد روحیه شاد و موزون در تحرک و بدن کودک برای آشنایی کودکانه با زبان دوم و سوم حفظ شدن آهنگها و اشعار و استفاده از کلمات یاد گرفته رد طول روز با ابزار دیگر. ضمنا استفاده از آهنگ simply kids رو توصیه میکنم چون مجموعه ای از بهترین های روز انگلستان هست. و استفاده زا اهنگ مهارت شنیداری و listening رو در کودک بسیار افزایش میدهد. میدانید که توانایی خوب شنیدن توانایی است که تعداد کمی از ما بزرگسالان در اختیار داریم. ما کودکان را با این مهارت پرورش میدهیم.

استفاده از فلش کارت : مقاله بلندی در این باره دارم در سایت میتوانید مشاهده کنید که کلا تاثیر بازی با فلش کارت در هر سن چگونه است و باز توضیح میدهم فلش کارت از روی تصویر با کودک ارتباط برقرار میکند. کودک فقط با دیدن تصویر نه با نام بدرن فارسی کلمه از زبان شما آن کلمه را می آموزد.

استفاده از مهارت دیداری : اولین مجموعه ای که به کودک زیر 2 سال توصیه میکنم baby can read است. این مجموعه از طریق بازی و شعرخوانی و آهنگ دنیای از کلمات را برای کودک شما فراهم میکند و همانطور که قبلا توضیح دادم وجود و عملکرد " تکرار " در آمزوش کودک بسیار حیاتی و مهم است. ما در تمام روشهای فوق از تکرار استفاده میکنیم.

بعد از این مجموعه انواع کارتونهایی مناسب با سن برای زمانهای کم مطابق با سن توصیه می شود. کارتونهایی که کاراکتر و شکل زیبا داشته باشد . جملات کوتاه و قابل فهم باشد . درباره کارتون هم حتما سایت را مطالعه کنید.

در کنار همه اینها مجموعه آموزشی نوشته خود من با نام play and learn English که باز اطلاعات آن در سایت موجود است تمام این روشها را بصورت برنامه و با یک مجموعه دی وی دی و سی دی صوتی و تصویری با متن آهنگهای صوتی و بازیهای مربوط با هر آهنگ در اختیار شما می گذارد.

روشهای بسیاری را در اختیار دارم که چنانچه دوستان علاقمند باشند بطور هفتگی در اختیار شما قرار خواهم داد.

زمانی که برای خرید یک کارتون می گذارید باید زمانی بسیار طولانی باشد . در این میان فاکتورهای بسیار مهمی در نظر گرفته می شود. کلا از نقطه نظر سازمان صلح جهانی و یونیسف ، کارتون ها باید دارای خصوصیات زیر باشند :

دارای صحنه های خشن و زد و خورد نباشند.

آموزنده و جذاب باشند.

باعث ایجاد روحیه تند خویی در کودک نشوند.

نسبت به کیفیت تصویر و زبان کارتون حساس باشند.

از موضوعات متناسب با کودکان استفاده شده باشد.

مضامین صلح ، دوستی ، محافظت از محیط زیست و هوای پاک در ان رعایت شده باشد.

از ایجاد اعتیاد و ضربه به سلامت کودک در آن ممانعت شده باشد .


با بررسی این قوانین در می یابیم زمانی که یک شرکت بزرگ انگلیسی دست به تولید و پخش یک محصول می نماید تا چه اندازه زیر ذره بین دولت و سازمانهای کودک بوده و محصول باید از چندین فیلتر رد شود. ما نیز سعی کرده ایم از میان موج بی شمار کارتونهای زبان انگلیسی انواعی را انتخاب کنیم که بجز خصوصیات فوق خصوصیات بومی شده فرهنگی خود را نیز در بر داشته باشد . این خصوصیات خاص فرهنگی عبارتند از از :

دارای تنوع رنگی و کیفیت بالای تصویر باشد .

زبان کارتون گویا و صداها کودکانه و واضح باشد .

موضوعات بکار رفته در کارتون نه تنها جنبه سرگرمی بلکه حول " آموزش خلاق محور " حرکت کند. بطوریکه کودک در ضمن دیدن یک کارتون به بررسی رفتارهای شخصی و اجتماعی و خانوادگی خود نیز مشغول شود و بطور نامحسوس تحت آموزش سالم قرار گیرد.

شخصیتها یا کاراکترهای بکار رفته با الگوهای جامعه و فرهنگ ما هماهنگ باشد .

قسمتها و داستانهای بکار رفته قابل انطباق با شرایط فعلی کشور عزیزمان باشد. بدین معنی که کودک زمانی که
" شخصیت پنداری و تخیل " در او ایجاد میشود ، بتواند خود را در داستات قرار داده و بعد از دیدن کارتون زمانیکه به تکرار همان الگوها پرداخت موضوع برایش ملموس و قابل تجربه باشد .

هر دو لهجه " بریتیش " یا " امریکن " در کارتونها بکار رفته شده باشد .

روی ساختارهای شخصیتی و آموزشی هر کاراکتر کاملا تحقیق شده باشد. بطور مثال شخصیت چارلی فرای جذابیت ، بتواند کودک را در برابر انچه واقعیت دارد ارضا کند .

صحنه ها ، مناطق ، مکانها و ابزار و لوازم منطبق بر اصول ایرانی و کاملا ملموس باشد.

نظام خانواده و اجتماع در کارتونها برابر با گرمی ، سلامت و هماهنگی لازمه در خانواده باشد .

از نظر زبان آموزی غیر مستقیم برای کودکان کاملا واضح و قابل استفاده باشد.

برای استفاده مادرانی که مسلط به شنیدار قوی نیستند درای منوی زیر نویس انگلیسی باشد.

کارتونها باید داستانی آموزنده را دنبال کنند که برای کودکان هم جذاب بوده هم سرگرم کننده و آموزنده باشد و هم برای استفاده از جنبه زبان آموزی با توجه به نیازهای طبیعی و سلامت روان آنها به رویکرد منطقی روی ذهن و زبان آموزی کودک کار کند.

جدیدترین مجموعه های پرورش مهارت مکالمه در کودکان.
http://madaranemrooz.ir/products/english_cartoons/how_to_speak_in_english

اگر میخواهید چگونگی پرورش یک کودک دوزبانه را از زبان مربی نیتیو بشنوید این مقاله را بخوانید
http://madaranemrooz.ir/native_teachers_and_speakers_in_english

ساحل جون یکی از پایه ثابتای مطالبت منم. پکیجتونم خریدم خیلی خوب بود. در مورد بعضی از فلش کارتا پیشنهادایی دارم . کجا می تونم باهات در میون بگذارم؟