درسند برنامه درسی ملی به حوزه¬ی علوم تجربی توجه ویژه¬ای شده است. با عنایت به این که در نظام آموزشی متمرکز در کشور ما، محتوای برنامه¬های درسی در برگیرنده¬ی اساسی¬ترین خط مشی¬های اجرایی برا ی نیل به اهداف تعلیم و تربیت هستند و با توجه به تحولات سالهای اخیر در کتابهای علوم، هدف از پژوهش حاضر، بررسی محتوای کتاب پایه هشتم براساس اهداف تدوین شده در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. روش تحقیق توصیفی- استنباطی از نوع تحلیل محتوا، ابزار تحقیق چک لیست تحلیل محتوا(جدول دسته بندی اهداف) و واحد تحلیل شامل متن، تصاویر و فعالیتهای مطرح شده در کتاب می-باشد. یافته¬ها حاکی از آنند که در محتوای کتاب به اهدافی چون کسب مهارت¬های تفکر و توانایی به کارگیری آنها، .............
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۱۰٫۴m