دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه پنجم دبستان نوروز ی97

دفتر داستان نویسی وخاطره نویسی پایه پنجم دبستان نوروز ۱۳۹۷همراه با آموزش

۱- متناسب کردن فعالیت‌های یادگیری با اقتضائات دوران کودکی و شرایط ایام نوروز

۲- توسعه و ترویج داستان خوانی، داستان گویی و داستان نویسی

۳- تقویت مهارت‌های خوانداری، شنیداری، نوشتاری، گفتاری، تفکر و تعمیق در طبیعت

۴- پرورش خلاقیت، تخیل و ابتکار

۵- تقویت مهارت‌های خلاصه نویسی و مستندسازی

منابع داستان نویسی وخاطره نویسی:

از قالب‌های متنوع، متناسب با توان و علایق بچه‌ها برای لذت یادگیری استفاده شود و استان‌ها گزارشی از فرآیند اجرا به همراه بازخوردهایی از احساس دانش آموزان و خانواده‌ها از مناطق و مدارس جمع‌آوری و حداکثر تا ۳۰ فروردین به معاونت آموزش ابتدایی ارسال نمایند.

 گام هایی برای داستان نویسی، خاطره نویسی و انشا نویسی:

الف) داستان، نقاشی:

۱ـ خواندن داستان: معلم داستانی را برای بچه ها می خواند و از آن ها می خواهد مطابق برداشت خود آن را نقاشی کند)

۲ـ نقاشی کردن: دانش آموزان بنابرآنچه از داستان دریافت کرده اند با تخیل خود آن را نقاشی می کنند.

۳ـ برپایی نمایشگاه: معلم از نقاشی های بچه ها نمایشگاهی برگزار می کند و آن ها را به دیدن آن می برد.

سپس از آنها می خواهد آنچه از مجموع نقاشی ها دریافت کرده اند، به صورت انشایی کوتاه بنویسند.

جهت دریافت فایل روی لینک زیر کلیک کنید

http://www.edukish.ir/product/دفتر-داستان-نویس…ره-نویسی-پایه-پن/