پرسشنامه يكي از ابزارهاي رايج پژوهش و روشي مستقيم براي كسب داده هاي پژوهش است. پرسشنامه مجموعه اي از سؤال ها(گويه ها ) است كه پاسخ دهنده با ملاحظة آن ها پاسخ لازم را ارائه مي دهد. اين پاسخ، دادة مورد نياز پژوهشگر را تشكيل مي¬دهد. از طريق سؤال هاي پرسشنامه مي-توان دانش، علايق، نگرش و عقايد فرد را مورد ارزيابي قرار داد، به تجربيات قبلي وي پي برده و به آنچه در حال حاضر انجام مي دهد آگاهي يافت.
پرسشنامه اين پژوهش شامل دو بخش اصلي و يک بخش فرعي مي-باشد:
الف) نامه همراه: دراين قسمت هدف از گردآوري داده ها به وسيله پرسشنامه و ضرورت همکاري پاسخدهنده در عرضة داده هاي مورد نياز، بيان شده است. براي اين منظور بر با ارزش بودن داده هاي حاصل از پرسشنامه تأکيد گرديده تا پاسخدهنده به طور مناسب پاسخ سؤال‌ها را عرضه کند.
ب) مشخصات پاسخ دهنده: اين بخش از پرسشنامه مرتبط با ويژگيهاي جمعيت شناختي پاسخ دهندگان(شامل جنسيت، وضعيت تحصيلي، سن و سابقه خدمت) مي باشد.
ج) سؤالات مرتبط با متغيرهاي پژوهش
اين بخش از پژوهش متغيرهاي پژوهش را اندازه گيري مي¬کند که شامل 41 سؤال مي باشد. جهت ارزیابی عملکرد آموزش حین کار(ojt) بر میزان کیفیت خودروی سواری در سالن رنگ شرکت پارس خودرو براساس مدل اچیو(achieve) از منابع مختلفي استفاده شده که در جدول 3-1 به آن پرداخته شده است.
لینک دانلود
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۲٫۳m
۲۲٫۷m
۲۵٫۲m
۱۰٫۸m
۲٫۹m
۴٫۳m
۱٫۱m
۱۴٫۷m