فرمت فایل word و قابل ویرایش
تعداد صفحات 26صفحه
قسمتی از مجموعه
طرح درس
شمارش- مقایسه اعداد- اول- نمایشی
عنوان: موضوع:ریاضی. کتاب:ریاضی مقطع:ابتدایی. پایه اول زمان تدریس 45دقیقه. تعداد فراگیر 25.محل تدریس کلاس درس روش تدریس نمایشی و پرسش و پاسخ.سقراطی.
هدف نویسی
اهداف کلی:
یادگیری درس ریاضی تمرین شمردن چند تا چند تا .دنبال کردن قاعده و دستور العمل.استفاده از ابزار
جزئی:
دانش آموزان بتوانند فاصله مساوی بین اعداد را تشخیص دهند.(دانشی)
قاعده ی توالی چند تایی اعداد به صورت یک دنباله در ذهنش ایجاد شود(دانشی)
مفهوم نظم و قاعده مندی در ذهنش ایجاد شود (نگرشی)
در 3 حیطه بلوم
رفتاری:دانش آموزان کلاس اول در حین انجام این فعالیت باید بتوانند چند تا چند تا (2تا2تا) (3تا3 تا) بشمرد و نقطه ها را به هم وصل کند
ابزار مورد نیاز: طرح بزرگ مقوایی ساعت موجود در ص 152آهنربا دار خرگوش و موشو هویج آهنربا دار
رفتار ورودی: (8 دقیقه)
با لبخند وارد کلاس می شوم در حالی که مقوای بزرگ ساعت در دستم است با بچه ها سلام و احوال پرسی می کنم بعد از و بعد از حضور غیاب و اطمینان از عادی بودن همه چیز به وضعیت جسمی و روحی بچه ها توجه میکنم که کسی گرسنه ناراحت و رنگ پریده نباشد و همه آمادگی کامل داشته باشند سپس تکالیف جلسه پیش که مسائل ص 150و151 است را میبینم و بازخورد مناسب میدهم حالا وقت ارزشیابی تشخیصی است بایند ببینم آیا بچه ها پیش نیاز های مربوطه را بلدند و اگر نمی دانند به تحریک یاد آوری پیش نیازهای مربوطه بپردازم برای این منظور میگویم خب بچه ها ی گل ردیف یک باهم یک باهم بلند از شما1 تا 20 بشمارید و ردیف از شماره 20 تا 40 و ردیف 3 از شماره 40 تا 60 وقتی شمردن تمام شد. آفرین بچه های خوب اینجوری هم با نشاط تر شدید و هم اومدید تو کلاس فعالیتی که امروز میخوایم انجام بدیم به همین مربوطه شما قراره امروز یک مدل از شمردن یاد بگیرید ولی نه یکی یکی بلکه 2تا 2تا چهار چهار تا چند تا چندتا .
لینک دانلود
در حال بارگذاری...