فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه 3
ضرورت و اهميت پژوهش 5
آموزش املاء 5
تعريف املاء 7
معيار هاي ارزشيابي 8
الگوي برنامه درسي املاء 11
روش هاي تدريس آموزش املاء 14
روش بررسي اشكالات موجود در ديكته دانش آموزان 17
راهكار عملي 21
پيشنهادات 31
منابع و ماخذ 33
مقدمه
شمار دانش آموزانی که دچار برخی از مشکلات رفتاری یا تحصیلی هستند، قابل توجه است؛ به طوری که همه ساله گروه زیادی از دانش آموزان به دلیل همی ن اختلالات یادگیری در امتحانات مردود شده مجبور به تکرار پایه یا ترک تحصیل می شوند.
لینک دانلود
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۱٫۱m
۲۲٫۷m
۲۵٫۲m
۱۰٫۸m
۲٫۳m
۲٫۹m
۴٫۳m
۱۴٫۷m