انواع گزارش تخصصی معلمان

انواع گزارش تخصصی معلمان

انواع گزارش تخصصی براساس هدف به چهار گروه بنیادی ، کاربردی ، علمی و تولیدی تقسیم می شود :

گزارش تخصصی بنیادی مثل گزارش تخصصی آموزگار چهارم ابتدایی  

هدف این نوع گزارش تخصصی بسط و توسعه دانش بشر است . در این نوع گزارش تخصصی ، معلم به کاوش پدیده ها می پردازد و به دنبال یافتن پاسخ برای سوالاتی است که منجر به افزایش دانش محصلان و معلمین در زمینه های مختلف می شود این نوع گزارش تخصصی بستر مناسبی را جهت انجام تحقیقات کاربردی فراهم می نماید .

گزارش تخصصی کاربردی مثل گزارش تخصصی آموزگار دوم ابتدایی

گزارش تخصصی کاربردی به منظور یافتن راه هایی جهت حل مشکلات و بهبود وضعیت موجود در محیط های مختلف انجام می شود که البته انجام این روش نیاز به پژوهشگر خاص دارد .

هدف از گزارش تخصصی هایی مثل گزارش تخصصی آموزگار ششم ابتدایی کاربردی حل مشکل ، تصمیم گیری ، پیش بینی و کنترل است . برای مثال ، استفاده از معلومات و قوانین زیست شناسی به دانش آموزان این امکان را می دهد تا راههای تأمین سلامتی و بهداشت خود را جستجو کند .

گزارش تخصصی علمی مثل گزارش تخصصی آموزگار سوم ابتدایی

به نوعی از گزارش تخصصی گفته می شود که هدف ان بررسی مسایل و مشکلاتی است که فرد شخصاً با آن مواجه بوده و از طریق پژوهش می خواهد مشکلات فرآوری خود را برطرف نموده و یا حداقل آنها را کاهش دهد . در این گزارش تخصصی فقط حل مسأله مهم است و فرد به تعمیم یافته های خود اهمیتی نمی دهد و انجام آن نیاز به پژوهشگر خاص ندارد .