اقدام پژوهی چگونه فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه ابتدایی

اقدام پژوهی چگونه فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه ابتدایی

فرمت فایل ورد و قابل ویرایش

تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل

قسمتی از فایل

نام فایل:اقدام پژوهی چگونه فرصت یادگیری را در کلاسهای چند پایه مقطع ابتدایی تقسیم کنیم؟

چکیده
یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می‌بایست کار یاددهی – یادگیری را به پیش ببرند، وجود مدارس کوچک با کلاسهای چند پایه است. در این مدارس تعداد دانش آموزان کم بوده و این مدارس در نقاط دور افتاده تشکیل می‌شوند. تنوع پایه‌های تحصیلی، کوچک بودن محیط کلاس، نبود مواد آموزشی و تجهیزات آموزشی و پرورشی از جمله مشکلات و شرایطی است که در این گونه محیط‌های آموزشی حکم فرم است و با وجود این شرایط انتظار می‌رود که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و عملکرد آموزشی معلم و فرایند یادگیری در این مدارس همانند سایر مدارس به پیش برود.

فهرست مطالب

چکیده 1
مقدمه 2
تعاریف و مفاهیم: 3
فرصت:فُرصة. نوبت . (اقرب الموارد). موقع. مجال (لغت نامه دهخدا) 3
مفهوم یادگیری 4
تعریف یادگیری 4
انواع یادگیری 5
عوامل مؤثر بر یادگیری 7
انواع بازده‌های یادگیری 9
ضرورت تحول درروشهای تدریس 11
روش وچگونگی تحول درروشهای تدریس 13
ابزارهای اطلاعاتی: 14
پیشینه تحقیق 15
یافته های علمی: 18
تجزیه و تحلیل: 21
ارائه راه حل های موقت: 22
شواهد ۲ 29
پیشنهادات 31
منابع ومأخذ 32

لینک دانلود فایل کلیک فرمایید