اقدام پژوهی بهبود بیش فعالی دانش آموز
مقدمه:اقدام پژوهی بهبود بیش فعالی دانش آموز
بيش فعالي به حالتي اطلاق می‌شود كه كودك به نحو افراطي و بيش از اندازه فعال و پر جنب و جوش باشد و اين تحركات زياد اطرافيان وي را دچار مشكل می‌کند.
به علت بي دقتي ممكن است در انجام تكاليف مدرسه و كارهاي محوله ديگر اشتباهات زيادي را مرتكب شوند. اين اختلال در تعدادي از بچه‌های دوران ابتدايي ديده شده است همراهي و جلب توجه آن‌ها دشوار است.
البته اين اختلال به عنوان ناتواني در يادگيري محسوب نمی‌شود بلكه به نوعي بي توجهي و حواس پرتي در ياد گيري محسوب می‌شود. نداشتن آرام و قرار و تمرکز، پر جنب و جوش بودن و به قول معروف از ديوار راست بالا رفتن از جمله مشخصه‌های يک دانش آموز بيش فعال است.
دانش آموزي که ناخواسته با داشتن اين اختلال، از فعاليت بيش از حدي برخوردار است اغلب از سوي ديگران به ويژه خانواده و معلم خود سرزنش و تحقير می‌شود و از طرف ديگر با بازيگوشي و شيطنت بسيار همه را عاصي می‌کند.
در اين ميان مهم‌ترین عاملي که می‌تواند ياري دهنده دانش آموزان بيش فعال باشد، اطلاع رساني صحيح و مداخله به موقع براي برطرف کردن اين نقيصه است؛ مشکلي که اگر به رفع آن توجه نشود، صدمه جبران ناپذيري بر دانش آموز بيش فعال وارد خواهد کرد.
فهرست:اقدام پژوهی بهبود بیش فعالی دانش آموز
در حال بارگذاری...
۱۵٫۹m
۳٫۹m
۱۰٫۵m