اقدام پژوهی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان
فرمت فایل ورد و قابل ویرایش
تعداد صفحات مندرج در توضیحات فایل
قسمتی از فایل
چکیده
در این اقدام پژوهی به بررسی اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان پرداخته ام.
مشكلات انساني عمدتاً از مسايل اجتماعي و ناشي از ارتباط با ديگران است و ارتباطات ناسالم هسته مركزي اكثر مشكلات رواني را تشكيل مي‌دهند.
بنابراين روابط سالم ومؤثر سبب آرامش و امنيت رواني مي‌گرددوروابط ناسالم اضطراب و نگراني فرد را افزايش مي‌دهند.
در واقع روابط سالم ومؤثر روابطي است كه هر انسان سالمي با تمامي وجود ، آن را جلب مي‌كند.
به اعتقاد كارل راجرز براي رسيدن به درك همدلانه و ارتباط مؤثر شرايطي لازم است از جمله: بي‌ريايي، صداقت، خود بودن و درك مثبت نامشروط.
همچنين وي اعتقاد دارد كه براي رسيدن به درك همدلانه بايستي به اين قاعده توجه كرد كه «هر شخصي بايد زماني لب به سخن بگشايد و نقطه نظر خود را بازگو كند كه ابتدا نقطه‌نظر و احساسات مخاطب خود را به دقت درك كرده باشد».
گوش دادن پويا به معناي گوش فرادادن همدلانه به طوري كه بتوانيد تا حد امكان تجربه مخاطب خود را درك كنيد و به موقعيتي برسيد كه با او ارتباط مؤثري برقرار سازيد.در این اقدام پژوهی من به بحث در موضوع پیش آمده در مدرسه اشاره میکنم.
مقدمه
موضوع اصلی من اصلاح روابط اجتماعی دانش اموزان است.هدف من از انجام این اقدام پژوهش اصلاح آن روابط اجتماعی در مدرسه است بشر موجودي اجتماعي است و ايجاد ارتباط بين اعضاي جامعه يكي از نيازهاي بديهي است.
در حال بارگذاری...
۳٫۹m
۱۵٫۹m
۱٫۱m
۲۲٫۷m
۲۵٫۲m
۱۰٫۸m
۱۴٫۷m
۲٫۹m
۴٫۳m
۲٫۳m