فایل دانلود ارزشیابی کیفی- توصیفی تمامی نکات مربوط بخشنامه آن رعایت شده است و به صورت کامل در اختیار شما معلم ابتدایی قرار می دهیم.
دبیران فایل تخصصی ترین گروه موجود در اینترنت مقاله های خود را به بهترین شکل ممکن ارائه می دهد.
در این مورد هم ارزشیابی کیفی- توصیفی را تایید.
و همه محتویات آن را بر مبنای آخرین بخشنامه های آموزش و پرورش می داند.
در هر نظام ارزشیابی عنصر " بازخورد" وجود دارد. در واقع ، ارزش یابی بدون بازخورد ناقص و نا تمام خواهد بود.
باید ها در بازخورد فرایندی :
1) توجه به توانایی های فردی
2) توجه به میزان موفقیت فراگیر
3) ترغیب احساس خوب دانش آموز نسبت به خود
4) شناساندن میزان موفقیت به او
5) افزایش اعتماد به نفس
6) ایجاد حس لیاقت و داشتن کفایت به وی
7) تأثیر مثبت بازخورد بر فراگیر
8) القاء حس صداقت معلم به دانش آموز
در حال بارگذاری...
۳٫۹m
۱۵٫۹m
۲۲٫۷m
۲٫۹m
۲۵٫۲m
۲٫۷m
۱٫۱m
۲٫۳m
۱۴٫۷m
۴٫۳m