تجربیات من و کلاسم با فسقلی های باهوش

لب خوانی کردن

تعدادی کلمه / جمله بنابر سطح درسی کودکان انتخاب کنید و آنها را با آنها تمرین کنید. حال یکی از آن کلمات / جملات را بدون صدا و با حرکت لب ها ادا کنید. از کودکان بخواهید که حدس بزنند آن چیست. حال از بقیه بخواهید به نوبت همین کار را انجام دهند.

سبد میوه

این یک بازی فوق العاده برای تمرین گروه های مختلف لغات از قبیل رنگ ها، حیوانات، میوه ها، اعداد، پوشاک و ... است. از کودکان بخواهید دایره وار بنشینند. از 2 تا 3 کلمه استفاده کنید و به هر یک از کودکان یکی را بگویید. مثلاً سیب، موز، هلو حال معلم در وسط دایره می ایستد و یک کلمه را بلند می گوید. هر یک از کودکان که آن کلمه را داشتند، از جا بلند شده و سریع جاهایشان را با هم عوض می کنند. معلم هم در این میان با زرنگی، جای یکی از آنها می نشیند. اون کودکی که بیرون ماند، به داخل دایره آمده و همان بازی را ادامه می دهد.

کی از همه بزرگتره؟

با این بازی صفات عالی را تمرین کنید. از سه کودک بخواهید به جلوی کلاس بیایند. به آنها بگویید که می خواهید ببینید کدامیک از همه بلندتر هستند. آنها با ایستادن بر روی پنجه پا سعی می کنند بلندترین باشند. حال از بقیه بخواهید بلندتر و بلندترین را بگویند. بازی را با لغات و صفات دیگر ادامه دهید " کوتاه، چاق، لاغر، بزرگ، تند،... "

نام بازی : کشیدم کش آمد

هدف بازی :تقویت عضلانی وعکس العمل بدن و تقویت هوش

تعداد بازیکنان : گروههای چهار یا شش نفری

وسایل لازم بازی :چیزی لازم نیست

شرح ونحوه ی اجرای بازی:

در این بازی یکنفر از افراد که قوی هیکل است بعنوان مادر یا سرگروه تعیین می شود وبقیه بترتیب قد پشت سر او قرار گرفته ومحکم کمر نفر جلوئی خود را میگیرند نفری که پشت سر مادر قرار گرفته (نفر دوم )می گوید (میروم هیزم بیاورم )وبقیه بچه ها همصدا گفته اورا تکرار می کنن .مادر می گویید (شما هم بروید )آن ها پاسخ می دهند (تیشه ماکندتر است )مادرمی گویید (بپرید تا تیز شود )وآنها همگی می پرند سپس مادر می گویید( بروید هیزم بیاورید )آنها پاسخ می دهند (طنابمان کوتاهتر است )مدر میگوید (بکشید تا دراز شود )وبچه ها به دستور مادریا سرگروه محکم وسریع تر همدیگر رابه عقب می کشند. در این هنگام چنانچه یک نفر از بچه ها دستش رها شود بعنوان بازنده از بازی بیرون می رود .وبازی دوباره مثل قبل اما با یک نفر کم بازی ادامه پیدا کند تا آخرین نفر بعد بازی با گروه دیگر شروع می شود تا تمام دانش آموزان در بازی شرکت کنند .

نام بازی : دستمال یا کلاه ربودن

هدف بازی : افزایش استقامت عضلانی وچابکی

تعداد بازیکنان : هر گروه ده یا بیشتر

وسایل لازم بازی : تعدای دستمال یا کلاه

شرح ونحوه اجرای بازی:

در این بازی دانش آموزان به شکل دایره بصورت چمباتمه می نشینند .ویک از نفر بعنوان( رباینده کلاه )

شروع کننده بازی در بیرون محوطه دایره شکل راه میرود ودانش آموزان دیگر بادست دستمال یا کلاه خودرا می گیرد ومواظب کلاه خود هستند .فرد بیرون محوطه در یک فرصت مناسب دستمال یا کلاه یکی از دانش اموزان را ربوده به دور محوطه دایره ای شکل فرار می کند .صاحب کلاه باید فرد رباینده را تعقیب کند تااورا بگیرد .

اما رباینده دستمال فورا"فرار کرده وجای آن دانش آموز را می گیرد . وبازی به همان شکل ادامه می یابد تا تمام دانش آموران در بازی شرکت کنند.

نام بازی : زور آزمایی بوسیله فوت کردن

هدف بازی : تقویت عضلانی بدن وتمرکز اعصاب

تعداد بازیکنان : دونفر دونفر

وسایل لازم بازی : میز آموزگار ودوعد د توپ کوچک

شرح ونحوه ی اجرای بازی:

هر یک دانش آموز در کنار میز آموزگار روبه روی هم و یک توپ کوچک دروسط قرار می گیرند .با سوت معلم شروع به فوت کردن می کنند .هر کس بتواند توپ را بیشتر به طرف حریف مقابل ببرد یا دروازه بزند برنده است .تمام دانش آموزان دوبه دو با هم بازی می کنند .

نام بازی : سلام سلام

هدف بازی :کنترل تنفس وبالابردن قدرت بدنی

تعداد بازیکنان : به هر اندازه

وسایل لازم بازی :ندارد

شرح ونحوه ی اجرای بازی:

یک مربع به اندازه دومتر دردومترمربع در قسمت خالی کلاس می کشیم .یک نفر در داخل مربع وبقیه در دور مربع می ایستند آن دانش آموزی که در داخل مربع است .با سلام سلام گفتن وبا یک پا (لی لی )از داخل مربع خارج می شود و آن نفراتی را که دور مربع هستند دنبال می کند واگر دستش به یک نفر از آنها خورد باید آن دانش آموز خودش را در داخل مربع برساند . واگر احیانا"نتوانست این کار را انجام بده از بازی بیرون می رود اما با رساندن خود به داخل مربع وبا گفتن (سلام سلام )وبا یک پا بیرون آمده بچه های دورمربع را تعقیب میکند وبچه ها آرام روی خط مربع حرکت میکنند تا دست آن فرد به آنها نخورد . اگر فرد تعیب کننده پایش به زمین خورد یا اینکه سلام گفتن یادش برود.باید دوباره از وسط مربع بازی را شروع کند .

نام بازی : انداختن توپ به سبد

هدف بازی : دقت وتمر کزحواس ، تقویت اعصاب ، تقویت عضلات

تعداد بازیکنان :بصورت گروهی چهار تا شش نفری

وسایل لازم بازی : به تعدا گروه ها سبد وتوپ

شرح ونحوه اجرای بازی:دانش آموزان بصورت گروههای چهار یا شش نفر تقسیم میکنیم .درکنار دیوار دو عدد سبد قرار داده از گروهها می خواهیم که توپ ها را داخل سبد بیندازند. هرگروهی که بیشترین توپ را داخل سبد بیندازد تشویق وبرنده محسوب می شود . بعد گروههای بعدی به همان صورت بازی را ادامه می دهند.

نام بازی : گوشه

هدف بازی : گرفتن خانه برای خود ،دقت وسرعت

تعداد بازیکنان : هفت نفر

وسایل لازم بازی :گچ

شرح ونحوه اجرای بازی:

درداخل کلاس یک مستطیل را با گچ به اندازه چهار در چهار(4 در4 )رسم می کنیم . درابتدا تمامی افراد بیرون مستطیل قرار می گیرند. و با سوت فرد بیرون شکل بسوی میدان می دوند هر کس زود تر به هر گوشه (خانه )یا مستطیل رسید آنجا را تصرف می کند .دونفر بیرون با قی می مانند وبه فکر تصرف گوشه های دوستان خودشان هستند .درهر30 ثانیه مکان ها عوض می شوند .آن دانش آموزدر وسط بدون گوشه مانده است می تواند در موقع جابه جا شدن دوستان گوشه آنها را بگیرد. خانه خود قرار بدهد .فردی که بدون خانه مانده بازنده ودو نفر دیگر به وسط بازی می آیند بازی ادامه می دهند.

نام بازی : کامل کردن تصاویر با چشم بسته

هدف بازی : دقت در مکانها وفضا تخته

تعداد بازیکنان : به تعداد دانش آموزان

وسایل لازم بازی : یک چشم بند وماژیک

شرح ونحوه اجرای بازی:

یک شکلی در تخته کلاس رسم میکنیم .به دانش آموزان می گوییم که با چشم بسته بقیه شکل را کامل کند با دانش آموز دقت در آن محلی شکل کشیده می شود بکند . این بازی باعث خنده ونشاط در دانش آموزان می شود

بازی: نشانه­گیری

شرح بازی: معلم دایره­هایی به صورت حلقه­های تودرتو (مانند دارت) می­کشد که هر حلقه نمایانگر امتیازیست. سپس یکی از دانش­آموزان، بعد از پوشیدن کاور، چشمهایش را با یک پارچه بسته و او را چند بار به دور خود می­چرخانیم. بعد، از وی می­خواهیم که با چشم بسته و ماژیک، روی یکی از حلقه­ها علامت بزند و برای خود کسب امتیاز نماید(در حین بازی، بقیه او را راهنمایی می­کنند) و با این روال سایر دانش­آموزان همین کار را تکرار می­کنند و در پایان هر کسی امتیاز بیشتری کسب کرده باشد، به عنوان برنده انتخاب می­شود.

این بازی برای کسانی که نشسته­اند و منتظر نوبت خود هستند هم مهیج است چون شرکت­کننده را راهنمایی می­کنند. به کسانی که بیشترین امتیاز را کسب کنند، جوایزی اهدا خواهد شد.

بازی شمارش معکوس مثلا :از 30 تا 1 یکی یکی بشمار

از 100 تا 1 پنج تا پنج تا بشمار

از 150 تا 1 ده تا ده تا بشمار

بازی قصه گویی : هر جلسه یک یا دونفراز دانش آموزان قصه ای راکه قبلا خوانده یا شنیده در کلاس تعریف می کند.

مرسی فریبا جان. همه شون خیلی خوبن

لایک فراوان

بازی : نقطه بازی

شرح بازی: در این بازی نیز معلم دانش­آموزان را در دسته­های 3 یا 4 نفری گروه­بندی کرده و به هر گروه یک برگه کاغذ که کل برگه به فاصله­ی یک سانتی­متر نقطه­بندی شده (قبلاً معلم آماده کرده است)، می­دهد؛ سپس هرکس به ترتیب توسط خطوطی نقطه­ها را به هم وصل می­کند. کسانی که بتوانند خطوط به هم وصل شده را به چهارخانه تبدیل کنند، در آن چهارخانه شماره­ی خود را می­نویسند. و در پایان که تمام صفحه پر شد، کسی برنده است که تعداد خانه­های بیشتری را به خود اختصاص داده است.

بازی: به جای خود

معلّم دایره هایی در قسمت خالی کلاس رسم می کند، و یا حلقه های دایـره ای پلاستیکی قرار می دهد. دانش آموزان را به گروه های پنج نفری تقسیم می کند. گروه اول در محوطه فضای خالی قرار می گیرند. در پایه اول ابتدایی به عنوان مثال می توان اعداد 1تا 5 را بنویسد. و پنج نفر از دانش آموزان را نیز از 1تا 5 شماره گذاری کند. معلم از دانش آموزان می خواهد که با توجه به پاسخی که سـؤال او دارد، در دایـره و یا حلقه شماره خـود قرار گیرند. به عنـوان نمـونه معلّـم می گوید: 2+2. دانش آموز شماره 4 باید فوراً عمل جمع را انجام داده و در دایره شماره چهار قرار گیرد و گرنه می سوزد. این بازی برای همه ی گروه ها اجرا می شود.

برای آموزش اشکال هندسی، آموزش جدول ضرب در پایه سوم، سودمند است چون هم جنبه ی بازی و تفریح دارد و هم جنبه ی آموزشی دارد.

نام بازي : موش برو تله بسته شد

اهداف پرورشي : هماهنگي با گروه ، سرعت و تحرك، سرگرمي

تعداد : تمامي كودكان

مكان : كلاس

وسيله : ندارد

شرح بازي :

نصف كودكان در دايره اي دست به دست هم مي ايستند.

بقيه كودكان با فاصله 5/1 متر از محيط دايره اول دور آنها قرار مي گيرند.

با سوت مربي كودكان در دو دايره و در جهت مخالف هم دور مي زنند و مي خوانند :

منم موش منم موش منم حيوان باهوش

پيشي دشمن جونم همه اش ورد زبونم

از گربه گله دارم هراس از تله دارم

با يك لقمه پنيرم به هر دامي اسيرم

شعر كه تمام شد و به كلمه اسيرم رسيدند كودكان ( تله ) دستهاي خود را بالا مي برند و كودكان دايره بيروني ( موش ها ) از فاصله بين كودكان تله به داخل تله مي روند و اداي موش ها را در مي آورند.

پس از لحظلاتي مربي فرمان بسته شدن تله را مي دهد .

دست كودكان تله به هم قفل مي شود.

اگر كودكي در تله مانده جز تله مي شود و از تعداد موش ها كم مي شود اين بازي ادامه مي يابد تا همه موشها به تله بيفتند.

بازی نگاه کن وبکو :

تصویری را به دانش آموزان نشان می دهیم ،تصویر را برداشته واز آنها می خواهیم ،آنچه را در تصویر دیده اند روی کاغذ یا تخته سیاه بنویسند .این بازی رامی توان بصورت انفرادی یا گروهی انجام داد .هر گروهی که بیشتر ودقیقتر بنویسد گروه برنده خواهد بود .

بازی گوش کن وبنویس : ده کلمه بامعنی وبدون ارتباط منطقی را شمرده شمرده به دانش آموزان می خوانیم بعد آنها باید درروی تخته سیاه یا کاغذ کلمات رابخاطرآورده وبنویسند.دراین بازی تعداد کلمات یا ترتیب آنها یا هردو می تواند معیار سنجش باشد.