:: عزیزان اطلاعات مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه پژوهش آموزش از راه دور شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید ::مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیانام مدرسه غیره: پژوهش آموزش از راه دورمقطع: دبیرستان دوره دومجنسیت: پسرانهموقعیت مکانی مدرسهمحدوده: منطقه: لیست مدارس غیره منطقه ۲۰ تهرانآدرس: شهرری 35 متری امام حسین جنب اداره آموزش و پرورش تلفن: 55953258 :. برای قابل استفاده شدن تجربیات لطفا تجربه های خود را بصورت تفکیک شده در صورت امکان با توجه به تیترهای زیر بنویسید .:پایان فعالیت روزانه ی مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تا چه ساعتی است ؟ برخورد مسئولین مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را چگونه دیدید؟ آیا ارزش شهریه اعلام شده نسبت به خدمات ارائه شده مناسب است؟ نظرتان را در مورد فضای فیزیکی مدرسه و امکانات آن بیان کنید میزان قبولی در آزمون ها و سطح آموزشی مدرسه را چگونه ارزیابی می کنید؟ سبک آموزش زبان مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست ؟جایگاه ورزش و موسیقی و سایر فعالیت های فوق برنامه در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست؟ بنظر شما جو مدرسه به لحاظ شاد و تجربی بودن، چگونه بوده است؟ لطفا نظر و یا تجربه خود را در مورد مدرسه پژوهش آموزش از راه دور برای استفاده سایرین درج نمایید.ثبت نام کنید و پاسخ دهید
:: عزیزان اطلاعات مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه پژوهش آموزش از راه دور شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید ::مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیانام مدرسه غیره: پژوهش آموزش از راه دورمقطع: هنرستانجنسیت: پسرانهموقعیت مکانی مدرسهمحدوده: منطقه: لیست مدارس غیره منطقه ۲۰ تهرانآدرس: شهرری خیابان 35 متری امام حسین جنب اداره تلفن: 55953258 :. برای قابل استفاده شدن تجربیات لطفا تجربه های خود را بصورت تفکیک شده در صورت امکان با توجه به تیترهای زیر بنویسید .:پایان فعالیت روزانه ی مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تا چه ساعتی است ؟ برخورد مسئولین مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را چگونه دیدید؟ آیا ارزش شهریه اعلام شده نسبت به خدمات ارائه شده مناسب است؟ نظرتان را در مورد فضای فیزیکی مدرسه و امکانات آن بیان کنید میزان قبولی در آزمون ها و سطح آموزشی مدرسه را چگونه ارزیابی می کنید؟ سبک آموزش زبان مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست ؟جایگاه ورزش و موسیقی و سایر فعالیت های فوق برنامه در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست؟ بنظر شما جو مدرسه به لحاظ شاد و تجربی بودن، چگونه بوده است؟ لطفا نظر و یا تجربه خود را در مورد مدرسه پژوهش آموزش از راه دور برای استفاده سایرین درج نمایید.ثبت نام کنید و پاسخ دهید
:: عزیزان اطلاعات مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه پژوهش آموزش از راه دور شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید ::مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیانام مدرسه غیره: پژوهش آموزش از راه دورمقطع: دبیرستان دوره دومجنسیت: پسرانهموقعیت مکانی مدرسهمحدوده: منطقه: لیست مدارس غیره منطقه ۲۰ تهرانآدرس: شهرری 35 متری امام حسین جنب اداره آموزش و پرورش تلفن: 55953258 :. برای قابل استفاده شدن تجربیات لطفا تجربه های خود را بصورت تفکیک شده در صورت امکان با توجه به تیترهای زیر بنویسید .:پایان فعالیت روزانه ی مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تا چه ساعتی است ؟ برخورد مسئولین مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را چگونه دیدید؟ آیا ارزش شهریه اعلام شده نسبت به خدمات ارائه شده مناسب است؟ نظرتان را در مورد فضای فیزیکی مدرسه و امکانات آن بیان کنید میزان قبولی در آزمون ها و سطح آموزشی مدرسه را چگونه ارزیابی می کنید؟ سبک آموزش زبان مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست ؟جایگاه ورزش و موسیقی و سایر فعالیت های فوق برنامه در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست؟ بنظر شما جو مدرسه به لحاظ شاد و تجربی بودن، چگونه بوده است؟ لطفا نظر و یا تجربه خود را در مورد مدرسه پژوهش آموزش از راه دور برای استفاده سایرین درج نمایید.ثبت نام کنید و پاسخ دهید
:: عزیزان اطلاعات مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه پژوهش آموزش از راه دور شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید ::مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیانام مدرسه غیره: پژوهش آموزش از راه دورمقطع: هنرستانجنسیت: پسرانهموقعیت مکانی مدرسهمحدوده: منطقه: لیست مدارس غیره منطقه ۲۰ تهرانآدرس: شهرری خیابان 35 متری امام حسین جنب اداره تلفن: 55953258 :. برای قابل استفاده شدن تجربیات لطفا تجربه های خود را بصورت تفکیک شده در صورت امکان با توجه به تیترهای زیر بنویسید .:پایان فعالیت روزانه ی مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تا چه ساعتی است ؟ برخورد مسئولین مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را چگونه دیدید؟ آیا ارزش شهریه اعلام شده نسبت به خدمات ارائه شده مناسب است؟ نظرتان را در مورد فضای فیزیکی مدرسه و امکانات آن بیان کنید میزان قبولی در آزمون ها و سطح آموزشی مدرسه را چگونه ارزیابی می کنید؟ سبک آموزش زبان مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست ؟جایگاه ورزش و موسیقی و سایر فعالیت های فوق برنامه در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست؟ بنظر شما جو مدرسه به لحاظ شاد و تجربی بودن، چگونه بوده است؟ لطفا نظر و یا تجربه خود را در مورد مدرسه پژوهش آموزش از راه دور برای استفاده سایرین درج نمایید.ثبت نام کنید و پاسخ دهید
نگرش، مدرسه‌ای در کلاس جهانی
ما باور داریم که دانش‌آموز باید با ذوق و شوق به مدرسه بیاید و از تک تک لحظه های حضورش در مدرسه لذت ببرد. ما با تجربه‌ی چندین ساله‌ی آموزشی خود، برای ساختن سیستم آموزش مدارس نگرش، الگوهای آموزشی پیشرفته‌ی کشورهای مثل فنلاند و کره جنوبی و ژاپن را بررسی کرده ایم و این الگوها را بومی سازی نموده ایم و با فرهنگ ایرانی هماهنگ نموده ایم. ما معتقدیم که در قرن بیست و یکم، لازم است تا روش های آموزشی گذشته به روز شوند و علاوه بر درس، مهارت های جدید و مفیدی به بچه ها آموزش داده شوند که در زندگی آینده‎‌ی آنها موثر باشد. کلاس‌های درسی دبستان نگرش، پر از نشاط و خلاقیتند. بچه های نگرش علاوه بر درس، هنرهای مختلفی مثل موسیقی، نمایش، نقاشی و کاردستی، نجاری و سفالگری را یاد می گیرند، ورزش و بازی می کنند، مفاهیم درسی را آزمایش و پژوهش می کنند و با حیوانات و گیاهان آشنا می شوند. تمام سعی ما این است تا شخصیت بچه های نگرش در همین سنین پایین به صورت چند وجهی ساخته شود و تمام استعدادهایشان به خوبی شکوفا شود.
مدیریت مدرسه دخترانه نگرش آرمانی، خانم خدامی و موسس خانم یعقوبی آموزگاران مدرسه نگرش
آموزگاران و مربیان مجموعه‌ی نگرش در مجموعه‌های آموزشی خوب تهران تجربه کسب کرده‌اند و با پشت‌سر گذاشتن مسیرهای مختلف و ویژه‌ی مصاحبه و جذب، دور هم جمع شده‌اند. از ویژگی‌های مهم کادر آموزشی نگرش می‌توانیم به موارد زیر اشاره کنیم: :: کاربلند و توانمندند. :: تجربه‌های موفق و طولانی مدت فعالیت در حوزه‌ی آموزش دارند. :: مدرک تحصیلی معتبر و مرتبط با آموزش دارند. :: دوره‌های ارتباط جذاب، روش تدریس، مهارت کلاس‌داری، فن بیان، شناخت روحی و روانی بچه‌ها را گذرانده‌اند. :: باحوصله و صبورند. :: شاد و پرانرژی‌اند. :: از همه‌ی توان و خلاقیت‌شان در آموزش استفاده می‌کنند. پژوهشگر کوچک
امروزه، روش آموزشی مدارس برتر دنیا، پژوهش‌محور است و در مدارس نگرش هم همین الگو دنبال می شود. ما از یک روش پژوهشی استاندارد استفاده می کنیم که شامل مراحل درست دیدن، ایجاد سوال، جمع‌آوری اطلاعات، رسیدن به فرضیه ها و راه حل ها و آزمایش فرضیه ها می شود. معلم های نگرش، درس را با ایجاد سوال در ذهن بچه ها شروع می کنند و کاربرد درس ها را در زندگی به بچه ها یاد می‌هند. به این ترتیب، بچه ها به جای حفظ کردن درس ها، آنها را تجربه می کنند و تبدیل به آدم هایی کنجکاو و خلاق می شوند. در نگرش، ذهن پرسشگر بچه ها شکوفا می شود و روش های حل مساله به آنها یاد داده می شود.بچه های نگرش، آزمایش می کنند، کاوش می کنند، کتاب های خوب می خوانند، اکتشاف و اختراع می کنند، مهارت های خواندن و نوشتن خوبی پیدا می کنند و از همه مهم تر، اصول کارآفرینی را یاد می گیرند که هم برای آینده‌ی خودشان و هم برای آینده‌ی ایران و جهان بسیار مفید است. دپارتمان زبان نگرش
ما در نگرش زنگ جداگانه‌ای برای آموزش زبان های خارجی نداریم و معلم های ما که همه به زبان خارجی مسلط هستند، تمام دروس را هم به زبان فارسی و هم به زبان خارجی به بچه ها آموزش می دهند. برای آموزش بهتر زبان های انگلیسی و فرانسه در نگرش، از روش های نوین، انواع بازی ها، فیلمهای جذاب آموزشی، شعر و قصه و بسیاری روش های جذاب دیگر استفاده می شود.هدف ما از آموزش زبان به بچه این است که در آخر دوره ی دبستان، بتوانند با تسلط خوبی به زبان خارجی حرف بزنند، به راحتی در اینترنت به زبان خارجی جستجو کنند، فیلم های زبان اصلی ببینند، کتاب های اورجینال بخوانند و حتی در سفر بهکشورهای خارجی و یا شرکت در جشنواره های بین المللی، به طور کامل نازهای خود را برطرف کنند. یادگیری زبان دوم در نگرش برای رسیدن به سطح استانداردهای CEFR (Common European Framework Refrence، استاندارد تعیین سطوح زبان‌آموزی اروپا) تعیین شده است. به طور کلی، آموزش زبان به بچه ها، دنیای ذهنی آنها را گسترش خواهد داد و آنها را به هنرهای مختلفی مثل سینما و تئاتر علاقمند خواهد کرد. تغذیه و سلامتی
در نگرش، سلامت تن و روان و عادت غذایی مناسب‌ بچه ها بسیار مهم و تعیین کننده است. به همین دلیل ما در سه بخش سلامت روان، سلامت تن و تغذیه به این موضوع می پردازیم. سلامت روان در دوران کودکی اهمیت فوق‌العاده‌ زیادی دارد و بسیاری از مشکلات آینده را می توان در کودکی تشخیص داد و کنترل یا درمان کرد. روان‌شناسان و مشاوران حرفه ای نگرش، عملکرد بچه‌ها را از نظر هوشی و روان‌شناختی ارزیابی می کنند و با حل مشکلات احتمالی آنها در یادگیری و تمرکز، بازدهی آموزشی را بالا می برند. به جز این، ما تکنیک‌های تن‌آرامی را به بچه ها آموزش می‌دهیم و برای اولیای عزیز هم کارگاه‌های دانش‌افزایی و فرزندپروری برگزار می کنیم تا با آموزش های لازم، سال‌های کودکی بچه های عزیزمان را برای همه لذت بخش تر کنیم. در بخش سلامت تن هم، به تناسب اندام بچه ها توجه داریم تا بدنشان در حالت طبیعی رشد کند و دوران بلوغ خوبی داشته باشند.به خاطر تاثیر رژیم غذایی در یادگیری کودک هم،‌ ما بر طبق نظر متخصصان تغذیه‌ی کودک و نوجوان، برنامه‌ی غذایی ویژه‌ای در ۲ وعده‌ی اصلی صبحانه و میان وعده و ناهار، به بچه ها ارائه می دهیم. بچه ها و طبیعت و حیوانات
شما چه در روستا و چه در شهر بزرگ شده باشید، حتماً طعم خوش بازی در دل طبیعت و نگاه کردن به رویش درختان و زیبایی های حیوانات را چشیده اید. اما متاسفانه، بچه های امروزی از این نعمت بی‌بهره اند و بیشتر وقتشان را پای موبایل و کامپیوتر و تلویزیون می گذرانند. در نگرش، بچه ها در خانه‌ی امن حیوانات و در بخش باغبانی و پرورش گل ها و گیاهان، به این لذت و تجربه می رسند. باغبانی و پرورش گل و گیاه یک روش مفید آشنا کردن بچه ها با طبیعت است. بچه هایی که باغبانی می کنند یا باغبانی بزرگترها را می بینند، سلامت روانی بیشتری دارند، درس ها را بهتر درک می کنند و مسئولیت‏ پذیرتر و صبورتر هستند. یکی از مشکلات دیگری که اکثر ما بزرگترها به آن دچار هستیم، ارتباط نادرست با حیوانات یا ترس از آنهاست. در نگرش، بچه ها، حیوانات را از نزدیک می بینند و خودشان از آنها در خانه‌ی امن حیوانات مراقبت می کنند. محبت کردن به حیوانات باعث محبت بیشتر به انسان ها می شود و به این ترتیب، می توانیم به سمت صلح و آرامش جامعه حرکت کنیم. در نگرش، دانش آموز به یک دوستدار و حافظ محیط زیست تبدیل می شود. نشاطینو
بچه های امروزی، شدیداً به وسایل الکترونیکی و کامپیوتری وابسته‌ هستند و که این موضوع اصلا برای سلامت جسم و روان آنها مناسب نیست. زنگ های نشاطینوی نگرش برای شور و هیجان و تحرک بچه ها طراحی شده تا هم جسم کوچکشان را سالم نگه دارد و هم برای درس خواندن به آنها روحیه دهد. زنگ نشاطینو، شامل کلاس های یوگا، باله، زومبا و بسیاری از ورزش و بازی های قشنگ است. در این زنگ های شاد، بدن بچه ها قوی و منعطف می شود و در کنار همسالان خود، روحیه‌ی کار تیمی را تمرین می کنند. معلمان خبره‌ و توانمند نگرش هم، در حین همین بازی ها و ورزش ها، استعدادهای بچه ها را کشف می کنند تا به صورت مناسب پرورش دهند. یوگا یکی از معدود ورزش هایی است که برنده و بازنده ندارد و به بچه ها می آموزد که هر بدنی توانایی مخصوص به خودش را دارد و همه‌ی بدن ها خوب اند. یوگا به بچه ها توجه و تمرکز بر روی تنفس را آموزش می‌دهد و نفس کشیدن درست، می تواند در هر شرایطی کمک کننده باشد. یوگا تمرکز بچه ها را بالا می برد و به آنها کمک می کند تا در موقع هیجانی شدن، تسلط بهتری بر روی خودشان داشته باشند و یادگرفتن درس هم برایشان راحت تر شود. انجام حرکات باله هم که ترکیب زیبایی از ریتم و حرکت و شادی است، تعادل بدنی بچه ها را تقویت می کند و نظم و دقت را به آنها یاد می دهد. در ضمن، انجام درست حرکات که بعد از تلاش بچه ها صورت می گیرد، اعتماد به نفس آنها را تقویت خواهد کرد. باله به بچه ها کار تیمی و رسیدن به هدف دسته جمعی را یاد می دهد و به خاطر نرمش و حرکات کششی خوبی که دارد، اندام آنها را متناسب و زیبا می کند. هنرمند کوچک
زنگ های هنر نگرش شامل نقاشی و کاردستی، موسیقی، هنرهای نمایشی، نجاری، سفالگری و بسیاری از مهارت های جذاب دیگر‌ هستند. در دنیای امروز که کودک، حتی قبل از راه رفتن، کار با گوشی‌های هوشمند را یاد می‌گیرد، آموختن مهارت های هنری می تواند او را به خوبی از این مشغولیت ها دور کند و به علاوه، چیزهایی به او یاد بدهد که وابستگی او را به بزرگترها در کارهای مهارتی و تعمیراتی و کار با ابزارها کم کند. هنر، خلاقیت کودک را رشد می دهد، مهارت‌های حرکتی و ارتباط بین چشم‌ها و دست‌های او را بهتر می کند و به او اعتمادبه‌نفس‌ می دهد. هنر، عقل، احساس و جسم کودک را به صورت همزمان فعال می کند و جسارت و شجاعت او را پرورش می دهد.به علاوه، کارهای هنری گروهی، مهارت های اجتماعی کودک را تقویت می کنند و به او مهارت کار تیمی را آموزش می دهند. خلق یک اثر هنری، هیجان‌ها و احساسات کودک را بروز می‌دهد و باعث بلوغ عاطفی او می شود. و در نهایت، آموختن هنر و انجام کارهای هنری، درس های مدرسه را هم برای کودک عمیق تر می کند.
راه های ارتباطی منطقه 1 آموزش و پرورش تهران آدرس مدرسه نگرش مقطع پیش دبستان و دبستان : خیابان شریعتی، خیابان ماهروزاده، کوچه رمضانیان، پلاک ۲۱ شماره تماس ها :۲۶۸۵۶۹۷۴ - ۲۶۸۵۶۱۵۳ اینستاگرام :negareshkids
لطفا جهت ورود به سایت پیش دبستان و دبستان دخترانه نگرش در این قسمت کلیک کنید
:: عزیزان اطلاعات مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه پژوهش آموزش از راه دور شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید ::مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیانام مدرسه غیره: پژوهش آموزش از راه دورمقطع: دبیرستان دوره دومجنسیت: پسرانهموقعیت مکانی مدرسهمحدوده: منطقه: لیست مدارس غیره منطقه ۲۰ تهرانآدرس: شهرری 35 متری امام حسین جنب اداره آموزش و پرورش تلفن: 55953258 :. برای قابل استفاده شدن تجربیات لطفا تجربه های خود را بصورت تفکیک شده در صورت امکان با توجه به تیترهای زیر بنویسید .:پایان فعالیت روزانه ی مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تا چه ساعتی است ؟ برخورد مسئولین مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را چگونه دیدید؟ آیا ارزش شهریه اعلام شده نسبت به خدمات ارائه شده مناسب است؟ نظرتان را در مورد فضای فیزیکی مدرسه و امکانات آن بیان کنید میزان قبولی در آزمون ها و سطح آموزشی مدرسه را چگونه ارزیابی می کنید؟ سبک آموزش زبان مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست ؟جایگاه ورزش و موسیقی و سایر فعالیت های فوق برنامه در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست؟ بنظر شما جو مدرسه به لحاظ شاد و تجربی بودن، چگونه بوده است؟ لطفا نظر و یا تجربه خود را در مورد مدرسه پژوهش آموزش از راه دور برای استفاده سایرین درج نمایید.ثبت نام کنید و پاسخ دهید
:: عزیزان اطلاعات مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه پژوهش آموزش از راه دور شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید ::مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیانام مدرسه غیره: پژوهش آموزش از راه دورمقطع: هنرستانجنسیت: پسرانهموقعیت مکانی مدرسهمحدوده: منطقه: لیست مدارس غیره منطقه ۲۰ تهرانآدرس: شهرری خیابان 35 متری امام حسین جنب اداره تلفن: 55953258 :. برای قابل استفاده شدن تجربیات لطفا تجربه های خود را بصورت تفکیک شده در صورت امکان با توجه به تیترهای زیر بنویسید .:پایان فعالیت روزانه ی مدرسه پژوهش آموزش از راه دور تا چه ساعتی است ؟ برخورد مسئولین مدرسه پژوهش آموزش از راه دور را چگونه دیدید؟ آیا ارزش شهریه اعلام شده نسبت به خدمات ارائه شده مناسب است؟ نظرتان را در مورد فضای فیزیکی مدرسه و امکانات آن بیان کنید میزان قبولی در آزمون ها و سطح آموزشی مدرسه را چگونه ارزیابی می کنید؟ سبک آموزش زبان مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست ؟جایگاه ورزش و موسیقی و سایر فعالیت های فوق برنامه در مدرسه پژوهش آموزش از راه دور چیست؟ بنظر شما جو مدرسه به لحاظ شاد و تجربی بودن، چگونه بوده است؟ لطفا نظر و یا تجربه خود را در مورد مدرسه پژوهش آموزش از راه دور برای استفاده سایرین درج نمایید.ثبت نام کنید و پاسخ دهید
پرسشنامه یادگیری الکترونیکی واتکین و همکاران
کاربران گرامی محتوای فایل شامل کاملتریـن و جدیـدترین پرسشنامه یادگیری الکترونیکی واتکین و همکاران می باشد که با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است.
توضیحات لازم :
پرسشنامه یادگیری الکترونیکی توسط واتکین و همکاران در سال 2004 ساخته شده است. پرسشنامه دارای 25 سوال در 6 مولفه است سوالات پرسشنامه بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) طراحی شده است.و الفای کرونباخ بالای 70 درصد می باشد.
تعریف مفهومی متغیر پرسشنامه :
پرسشنامه استاندارد يادگيري الكترونيكي: يادگيري الكترونيكي، فرآيند يادگيري مؤثري است متشكل از محتوايي كه به صورت ديجيتالي ارائه مي شود، در تعریفی دیگر يادگيري الكترونيكي را شامل تمام تجارب يادگيري و آموزشي مي داند كه از طريق فناوري الكترونيكي همچون اينترنت، نوارهاي ديداري و شنيداري، پخش ماهواره اي، تلويزيون تعاملي و لوحهاي فشرده ارائه مي شوندكميسيون تكنولوژي و يادگيري بزرگسال( ٢٠٠١ ؛ به نقل از آهنگر سله بنی، 1393).
تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه :
براي سنجش نيازهاي يادگيري الكترونيكي دانشجويان در اين پژوهش از پرسش نامه استانداردي استفاده شد كه قبلا روايي و پايايي آن توسط پژوهشگران مورد تأييد قرار گرفته بود. اين پرسشنامه 26 گويه اي از دو قسمت تشكيل ميشود. بخش اول مربوط به اطلاعات فردي شامل جنسيت، گروه آموزشي ، مقطع تحصيلي و معدل تحصيلي است. بخش دوم پرسش هايي مربوط به ميزان آمادگي دانشجو براي شركت در يادگيري الكترونيكي را شامل ميشود كه در قالب 6 عامل (دسترسي به فناوري، انگيزش، توانايي يادگيري از طريق رسانه ها، گفتگوهاي گروهي اينترنتي، مسايل مهم جهت موفقيت در يادگيري الكترونيكي) دسته بندي ميشوند.
براي نمره گذاري، از مقياس 5 نقطه اي ليكرت استفاده شد . بدين ترتيب كه از دانشجويان خواسته شد برحسب ميزان آمادگي خود يكي از گزينه هاي كاملا مخالفم، تا حدودي مخالفم ، مطمئن نيستم ، تا حدودي موافقم و كاملا مو افقم را انتخاب كنند .
مولفه های پرسشنامه :
مولفه های پرسشنامه سوالات
مهارت ها و ارتباطات پيوسته 1 تا 9
انگيزش 10 تا 12
دسترسي به فناوري 13 تا 15
توانايي يادگيري از طريق رسانه ها 16 تا 18
گفتگوهاي گروهي اينترنتی 19 تا 21
مسايل مهم جهت موفقيت در يادگيري الكترونيكي 22 تا 25
يادگيري الكترونيكي :
یادگیری الکترونیکی واژه بسیار گسترده ای است و تعاریف گوناگون و مختلفی در رابطه با آن وجود دارد. با یک جستجوی ساده در گوگل میتوان بیش از 8 میلیون نتیجه را در این مورد مشاهده کرد. اما جامع ترین و در عین حال کوتاه ترین تعریفی که میتوان از این واژه ارائه داد عبارت است از هرنوع یادگیری یا آموزشی که با کمک انواع مدیاهای الکترونیکی انجام گیرد، در واقع یادگیری الکترونیکی استفاده از پیشرفتهای تکنولوژیکی برای فعال کردن و توانمند کردن افراد در جهت یادگیری فارغ از زمان و مکان است.
یادگیری الکترونیکی :
واژه یادگیری الکترونیکی در توصیف انواع محیط های آموزشی زیر استفاده می شود:
آموزش مبتنی بر وب (WBT (Web- Based Training
آموزش مبتنی بر اینترنت IBT (Internet-Based Training)
آموزش مبتنی بر کامپیوتر CBT (Computer-Based Training)
سیستم های الکترونیکی پشتیبانی از عملکرد EPSS ( Electronic Performance Support System)
آموزش مبتنی بر تکنولوژی (TBT (Technology – Based Training
یادگیری آنلاین Online Learning
یادگیری از راه دور Distance Learning
یادگیری مجازی Virtual Learning
آموزش از راه دور Distance Education
موارد بالا نشان دهنده استفاده ازفن آوری ارتباطات و اطلاعات در پروسه آموزش در دو حالت معروف آموزش همزمان و آموزش ناهمزمان است
با آرزوی موفقیت شما در تمامی مراحل زندگی …
پرسشنامه استاندارد یادگیری الکترونیکی
کاربران گرامی محتوای فایل شامل کاملتریـن و جدیـدترین پرسشنامه یادگیری الکترونیکی واتکین و همکاران می باشد که با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است.
توضیحات لازم :
پرسشنامه یادگیری الکترونیکی توسط واتکین و همکاران در سال 2004 ساخته شده است. پرسشنامه دارای 25 سوال در 6 مولفه است سوالات پرسشنامه بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت (کاملا مخالفم تا کاملا موافقم) طراحی شده است.و الفای کرونباخ بالای 70 درصد می باشد.
تعریف مفهومی متغیر پرسشنامه :
پرسشنامه استاندارد يادگيري الكترونيكي: يادگيري الكترونيكي، فرآيند يادگيري مؤثري است متشكل از محتوايي كه به صورت ديجيتالي ارائه مي شود، در تعریفی دیگر يادگيري الكترونيكي را شامل تمام تجارب يادگيري و آموزشي مي داند كه از طريق فناوري الكترونيكي همچون اينترنت، نوارهاي ديداري و شنيداري، پخش ماهواره اي، تلويزيون تعاملي و لوحهاي فشرده ارائه مي شوندكميسيون تكنولوژي و يادگيري بزرگسال( ٢٠٠١ ؛ به نقل از آهنگر سله بنی، 1393).
تعریف عملیاتی متغیر پرسشنامه :
براي سنجش نيازهاي يادگيري الكترونيكي دانشجويان در اين پژوهش از پرسش نامه استانداردي استفاده شد كه قبلا روايي و پايايي آن توسط پژوهشگران مورد تأييد قرار گرفته بود. اين پرسشنامه 26 گويه اي از دو قسمت تشكيل ميشود. بخش اول مربوط به اطلاعات فردي شامل جنسيت، گروه آموزشي ، مقطع تحصيلي و معدل تحصيلي است. بخش دوم پرسش هايي مربوط به ميزان آمادگي دانشجو براي شركت در يادگيري الكترونيكي را شامل ميشود كه در قالب 6 عامل (دسترسي به فناوري، انگيزش، توانايي يادگيري از طريق رسانه ها، گفتگوهاي گروهي اينترنتي، مسايل مهم جهت موفقيت در يادگيري الكترونيكي) دسته بندي ميشوند.
براي نمره گذاري، از مقياس 5 نقطه اي ليكرت استفاده شد . بدين ترتيب كه از دانشجويان خواسته شد برحسب ميزان آمادگي خود يكي از گزينه هاي كاملا مخالفم، تا حدودي مخالفم ، مطمئن نيستم ، تا حدودي موافقم و كاملا مو افقم را انتخاب كنند .
مولفه های پرسشنامه :
مولفه های پرسشنامه سوالات
مهارت ها و ارتباطات پيوسته 1 تا 9
انگيزش 10 تا 12
دسترسي به فناوري 13 تا 15
توانايي يادگيري از طريق رسانه ها 16 تا 18
گفتگوهاي گروهي اينترنتی 19 تا 21
مسايل مهم جهت موفقيت در يادگيري الكترونيكي 22 تا 25
يادگيري الكترونيكي :
یادگیری الکترونیکی واژه بسیار گسترده ای است و تعاریف گوناگون و مختلفی در رابطه با آن وجود دارد. با یک جستجوی ساده در گوگل میتوان بیش از 8 میلیون نتیجه را در این مورد مشاهده کرد. اما جامع ترین و در عین حال کوتاه ترین تعریفی که میتوان از این واژه ارائه داد عبارت است از هرنوع یادگیری یا آموزشی که با کمک انواع مدیاهای الکترونیکی انجام گیرد، در واقع یادگیری الکترونیکی استفاده از پیشرفتهای تکنولوژیکی برای فعال کردن و توانمند کردن افراد در جهت یادگیری فارغ از زمان و مکان است.
یادگیری الکترونیکی :
واژه یادگیری الکترونیکی در توصیف انواع محیط های آموزشی زیر استفاده می شود:
آموزش مبتنی بر وب (WBT (Web- Based Training
آموزش مبتنی بر اینترنت IBT (Internet-Based Training)
آموزش مبتنی بر کامپیوتر CBT (Computer-Based Training)
سیستم های الکترونیکی پشتیبانی از عملکرد EPSS ( Electronic Performance Support System)
آموزش مبتنی بر تکنولوژی (TBT (Technology – Based Training
یادگیری آنلاین Online Learning
یادگیری از راه دور Distance Learning
یادگیری مجازی Virtual Learning
آموزش از راه دور Distance Education
موارد بالا نشان دهنده استفاده ازفن آوری ارتباطات و اطلاعات در پروسه آموزش در دو حالت معروف آموزش همزمان و آموزش ناهمزمان است
با آرزوی موفقیت شما در تمامی مراحل زندگی …
دختر رباتی :من شایستگانی هستم . از نوع شایستگان رازی . این مدلیه که بچه ها خودشون رو معرفی میکنن کی فکرش رو میکرد من و ربات چرخدار ، بالاخره به هم برسیم تازه از اون مدل که تو ساختش حضور موثر داشته باشم و با برد کنترلش کنم ، یه جورایی هوشمندِهوشمند.همش از یه داستان شروع شد که بابایی وقتیکه دبستان بودم تعریف میکرد دختری که تو تخیلاتش دایناسور رباتی رو شکست داد. من از اونایی بودم که دوست داشتم خودم دایناسور رباتی بسازم و بقیه رو شکست بدم شاید اگر من امکانات و راهنمای خوب نداشتم اون فکرا هنوز تو تخیلاتم باقی میموند و واقعی نمیشد و دختر رباتی وجود من بیرون نمیومد
سلام نازنین شایستگانی من
با اینکه شرایط آموزش مجازی از راه دور بخوبی پیش رفت به هر حال چه کنیم که دلتنگ حضورتان هستیم ، اما خیلی لذت میبریم از دریافت پژوهش های شما نازنین شایستگانی ها که انقدر با کیفیت بالا ، با دقت و تلاش فراوان تهیه می شود و برای ما ارسال می گردد. دخترم اینکه شما مقام یا مدال می آورید و افتخار می آفرینید باعث دلگرمی ماست اما آنچه که ما را با انگیزه تر می کند، لذت بردن شما در راهی است که استعدادیابی شده اید و خودتان انتخاب کردید و پر انرژی در آن گام بر میدارید .
