مدرسه اتحاد نو
مدرسه اتحاد نو
بازگشت 
تعداد بازدید۴۴۷
مدرسه اتحاد نو

پیش دبستان و دبستان دخترانه هیات-امنایی اتحاد نو منطقه 6

مدرسه اتحاد نو، آخرین اطلاعات و اخبار مربوط به مدرسه را در این صفحه دنبال کنید.

۷۶٫۹k

مدرسه فوتبال

علی
کاربر فعال | ۱۷۷ | ۴۷۰ | ۳۱ خرداد ۱۳۹۳
بدنسازی آماتور، سرمايه‌هاي فوتبال ايران را مي‌بلعد

فوتبال، ساليانه صدها ميليارد تومان سرمايه ملي ما را به خود اختصاص مي‌دهد، ولي تناسب و تعادلي در شرايط حرفه‌اي فوتبال با آنچه در علم فوتبال حرفه‌اي تعريف شده است وجود ندارد.
نتايج ضعيف متوالي باشگاه‌هاي ما تنها در فوتبال منطقه خاورميانه (نه كل آسيا) و نگاهي به جداول چهار گروه، اين واقعيت را به‌طور عيني نشان مي‌دهد.
واقعيتي تلخ در فوتبال، اين نشانه را به ما مي‌دهد كه در حيطه بدنسازي، بدنسوزي و سرمايه‌سوزي مي‌كنيم! تيم‌هاي خسته و سنگين، بازيكنان عصبي و كارت‌بگير، آسيب‌هاي طولاني مدت و رباط‌هاي صليبي پاره و... در آخر ليگ‌برتر و قهرماني باشگاه‌هاي آسيا، زنگ خطري را به صدا درآورده كه به‌زودي آن را خواهيم شنيد.
به‌راستي چه بر سر چهار تيم نماينده ما آمده كه توانايي حضور در دو جبهه مسابقات آسيايي و ليگ داخلي، آن هم در سطح منطقه دو آسيا را ندارند؟ آن‌وقت توقع داريم در فوتبال، جهاني شويم!
بايد خيلي هم خوشحال باشيم كه با تيم‌هاي شرق آسيا يعني ژاپن، كره و استراليا همگروه نيستيم. شايد يكي از دلايل موفقيت تيم‌هاي ذوب‌آهن و مس در ليگ امسال، امتيازگيري در يك جام داخلي (منهاي جام‌حذفي) است.
چرا بدنسازان‌مان را به سوي ارتباط با تيم‌هاي فوتبال اروپايي سوق نمي‌دهيم؟ و چرا آنها حاضر نيستند از خودشان هزينه كنند و فقط به دنبال قرارداد سال بعد هستند؟ چرا باشگاه‌هاي ما سختگيري نمي‌كنند؟ كجاي دنيا ماساژورها، رزمي‌كارها و دونده‌ها كه چند جا كار مي‌كنند، بدنسازي تيم‌هاي بزرگ فوتبال را به عهده دارند؟ چرا تصور مي‌كنيم هركس كه در دانشگاه‌هاي ما درس خوانده، مي‌تواند بدنساز شود؟ (دروس دانشگاهي تنها دانش عمومي ما را ارتقا مي‌دهند، پس تكليف دانش تخصصي فوتبال چه مي‌شود؟)
بدنسازان فوتبال ما چگونه به اين حيطه حرفه‌اي وارد مي‌شوند؟ چگونه است كه با تغيير برنامه مسابقات و تعطيلي موقت ليگ، مربيان از يك سيستم علمي و منطقي و كارآمد بدنسازي ميان فصل، عاجز مي‌مانند؟
اگر قرار است تيمي به‌طور ميانگين، پنج ميليارد هزينه كند، چرا يك بدنساز حرفه‌اي درجه يك، با تجربه و با كارنامه موفق از تيم‌هاي خوب دنيا نمي‌آورد؟ و اگر گام در اين مسير گذاشتيم چرا بهترين‌ها را گزينش نمي‌كنيم و سراغ بدنساز درجه چند پرتغالي مي‌رويم.
واقعيت اين است كه يكي از چهار چرخ ماشين فوتبال نيمه‌حرفه‌اي ما كه شامل تكنيك، تاكتيك، عوامل رواني و جسماني است، به‌طور چشمگيري مشكل دارد. زماني به ضعف جسماني ذاتي آسيايي‌ها اشراف داشتيم ولي اكنون با برنامه‌ريزي‌هاي دراز‌مدت علمي، اين نقطه ضعف آنها به نقطه قوت‌شان مقابل ما تبديل شده است.
آرزو و برنامه هر تيم حرفه‌اي اين است كه پس از كسب عناوين بالاي جدول ليگ داخلي به ليگ‌هاي معتبر قاره‌اي و جهاني راه يابد ولي ما فقط آرزو داريم ولي راهكاري اساسي براي نيل به اين هدف را در دستور كار نداريم و خود را براي حفظ آبروي كشور در مسابقات بين‌المللي مجهز نمي‌كنيم.
همانطور كه بازيكنان حرفه‌اي بايد 10 درصد از قراردادشان را صرف رسيدگي به ترميم بدنشان كنند و تمام وقت در اختيار تيم‌شان باشند، مسوولان آماده‌سازي تيم‌ها نيز بايد به اين سمت حركت نمايند.
اگر مربي و بازيكنان با ديدن فوتبال خارجي رشد مي‌كنند، مربي بدنساز بايد از نزديك با تمرينات و ديدن دوره آماده‌سازي آشنا باشد كه لازمه اين امر، صرف هزينه و نزديكي با فوتبال كشورهاي صاحب سبك است.
در كشور ما سختگيري در اين حوزه وجود ندارد و هدايت ماشين پنج ميلياردي تيم را به دست يك راننده آماتور و ناوارد مي‌دهيم. واقعيت اين است كه با چند بدنساز انگشت‌شمار، فوتبال ما حرفه‌اي نمي‌شود. برنامه‌ريزي و اجراي عملياتي تمرينات آماده‌سازي، به پشتوانه علمي - اجرايي و كاربردي نياز دارد، آن هم با دنيايي از تمرينات متنوع، در اين زمينه نمي‌توان تنها به دانش نظري اكتفا كرد.
دويدن‌هاي پر‌فشار دور زمين فوتبال و دور پيست دو‌و‌ميداني ديگر منسوخ شده و ما بايد به اين باور برسيم كه تنها كار خوب و حرفه‌اي به نتيجه خواهد رسيد. براي شكست‌هايمان دنبال بهانه نباشيم بلكه بايد به دنبال شيوه‌هاي راهبردي بگرديم و اصلاح سبك‌هاي بدنسازي مي‌تواند آغازگر رفع نقايص باشد.
موضوعات مرتبط
‌زمانی که مشاهده این همه تلاش درجهت پیشبردخواسته های اولیامیشوم نظرخاصی ندارم،جزکوفقیت،
:: عزیزان اطلاعات مدرسه اتحاد نو را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه اتحاد نو تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه اتحاد نو شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه هیات امنایی: اتحاد نو مقطع: دبستان (ابتدایی) جنسیت: دخترانه موقعیت مکانی مدرسه محدوده: بلوار کشاورز </
:: عزیزان اطلاعات مدرسه اتحاد نو را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه اتحاد نو تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه اتحاد نو شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه هیات امنایی: اتحاد نو مقطع: دبستان (ابتدایی) جنسیت: دخترانه موقعیت مکانی مدرسه محدوده: بلوار کشاورز منطقه
:: عزیزان اطلاعات مدرسه اتحاد نو را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه اتحاد نو تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه اتحاد نو شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه هیات امنایی: اتحاد نو مقطع: دبستان (ابتدایی) جنسیت: دخترانه موقعیت مکانی مدرسه محدوده: بلوار کشاورز منطقه
https://www.daftaroketab.com/fa/shop/ چگونگی جذب دانش اموزان به نماز و فرائض دینی فرمت فایل:&nbsp; ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات فایل: 37 صفحه شرح مختصر فایل: مقدمه نماز ميراث تمامي انبياء است هر پيامبري که مبعوث به رسالت شد.انسانها را به نماز دعوت کرد و به آن سفارش نمود. قرآن کريم در &laquo;سوره مريم آيه 31 از دعوت به نماز حضرت عيسي (ع) و درآيات بعد از دعوت، به نماز حضرت اسماعيل (ع) ياد کرده است.
&nbsp; گزارش تخصصی : افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان نسبت به شرکت در نماز جماعت فرمت : word و قابل ویرایش تعداد صفحات :&nbsp;23 صفحه قیمت : 2000&nbsp;تومان&nbsp; چکیده: چند سالی ست که به عنوان مربی پرورشی در مدرسه ......................&nbsp; مشغول به خدمت می باشم یکی از برنامه های تربیتی که خود را ملزم به اجرای ان کرده ام برپایی نماز جماعت در مدرسه است .متاسفانه این برنامه تا قبل از انجام این گ
گزارش تخصصی مربی و معاون پرورشی مدرسه : راهکارهای عملی در زمینه نماز &ndash; قرآن و راهبردهای پرورشی در مدرسه فرمت فایل ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات فایل26 صفحه قسمتی از مطلب فهرست مطالب چکیده : 5 نکات کلیدی : 5 مقد مه : 6 بیان مسئله : 8 تعریف اصطلاحات : 8 نماز : 8 نماز جماعت : 9 عوامل تاثیر گذار بر روی دانش آموزان برای ترغیب و شرکت در نماز جماعت مدرسه : 9 الف) مسجد 9 مسجد مدرسه و محله 10 1 .فضاي
گزارش تخصصی : افزایش علاقه و انگیزش دانش آموزان نسبت به شرکت در نماز جماعت فرمت فایل : ورد و قابل ویرایش تعداد صفحات فایل : 23 صفحه شرح مختصری از فایل :&nbsp; مقد مه : نماز ميراث تمامي انبياء است هر پيامبري که مبعوث به رسالت شد.انسانها را به نماز دعوت کرد و به آن سفارش نمود. (( قرآن کريم در &laquo;سوره مريم آيه 31 از دعوت به نماز حضرت عيسي (ع) و درآيات بعد از دعوت، به نماز حضرت اسماعيل (ع) ياد کرد
&nbsp; دبستان غیر دولتی (غیرانتفاعی) دخترانه&nbsp;| دبستان غیر دولتی (غیرانتفاعی) پسرانه دخترانه &nbsp; نام مدرسه &nbsp; نوع مدرسه &nbsp; آدرس &nbsp; تلفن &nbsp; خوروش &nbsp; عادی_ دولتی &nbsp; خ طالقانی کوچه زرگرباشی &nbsp; &nbsp; &nbsp; 0311-2331616 &nbsp; 13آبان &nbsp; عادی_ دولتی &nbsp; خ _کهندژمحله مهدیه باغ برج &nbsp; &nbsp; &nbsp; 7719665 &nbsp; ابوالفضل &nbsp; عادی_ دولتی &nbsp; خ کهندژجاو
&nbsp; &nbsp;اسامی مدارس فوتبال مجوز دار استان تهران &nbsp; &nbsp; &nbsp; شماره تماس مدرسه فوتبال نشانی مدرسه فوتبال - تهران &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;اسامی مدارس فوتبال &nbsp; 9121035467 شهرک اکباتان مجموعه راه آهن- مجموعه ورزشی انقلاب امین حمل آبادی ایران 1 9121431521 نارمک- خ گلستان بعد از پارک فدک باشگاه شاهین ناظم گنجاپور شاهین 2 9123067951 مجموعه ورزشی انقلاب مهدی بیگی بیگی 3 9123845424 آزادی
برای نظردهی، کلیک کنید