مدرسه البرز نو
مدرسه البرز نو
بازگشت 
تعداد بازدید۲۳۲
مدرسه البرز نو

دبیرستان دوره دوم پسرانه غیردولتی البرز نو منطقه 6

مدرسه البرز نو، آخرین اطلاعات و اخبار مربوط به مدرسه را در این صفحه دنبال کنید.

۱۰۶

انسان کامل از دیدگاه مولانا

دانشمندی
کاربر فعال | ۲ | ۳٫۵k | ۱ خرداد ۱۴۰۰

انسان کامل از دیدگاه مولانا


کاربران گرامی محتوای این فایل شامل کاملتریـن و بهتریـن پایان نامه در مورد انسان کامل از دیدگاه مولانا می باشد که در قالب فایل WORD و در حجم 80 صفحه با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است.

مشخصات محصول :

عنوان: گزارش كارآموزی شرکت بيمه البرز

تعداد صفحه: 80

فرمت فایل: WORD

مقدمه :

به انسان از دو دیدگاه میتوان نگریست. یکی از این دیدگاه که «انسان چیست؟» یعنی چه صفات و انگیزه هایی در وجود انسان نهفته است. یا انسان دارای چه کشش ها و غرایز و فطریاتی است؟ به بیان دیگر انسان عینی و خارجی که در حال حرکت و تکاپوست دارای چه نوع طبیعت و سرشتی میباشد؟ آیا انسان دارای طبیعت وجودی مثبت است یا منفی؟ آیا انسان خوش طینت است یا بدطینت؟ آیا انسان موجودی است که ذاتاً فاسد است یا آنکه ذاتاً فرشته خوست یا اصلاً هیچکدام این دو نیست، بلکه هم گرایش به نیکی ها و خوبی ها دارد و هم گرایش به بدی ها و زشتی ها. از دیدگاه دوم این مسئله مطرح است که «انسان چه باید بشود؟» یعنی «انسان ایده آل» و «انسان کامل» کیست؟ به بیان دیگر انسان چه هدفی را باید در حیات خود در نظر بگیرد تا با سیر به سوی آن، به کمال وجودی خویش نایل شود؟

از همین دیدگاه دوم است که راه ها و روش های نیل به کمال مطلق نیز مطرح می شود. یعنی اینکه انسان از چه مسیرهائی باید طی طریق کند تا به مقام کمال دسترسی پیدا کند و شایسته عنوان انسان کامل شود. بحث از دیدگاه اول یعنی شناسائی ابعاد وجودی انسان، در قلمرو روان شناسی است و وظیفه روان شناسان است که به کاوش در اعماق وجود انسان پرداخته تا شایستگی های آدمی را آشکار سازند. اما دیدگاه دوم یعنی بحث از بایستگی ها و نه بایستگی های انسان مربوط به «اخلاق» است. یعنی وظیفه اخلاق است که بایدها و نبایدهائی را که موجب تعالی و کمال انسان می شود مشخص نماید. این دو بعد را متفکران و اندیشمندان و مکاتب مختلف، هر یک به گونه ای مطرح ساخته اند و در دوران های گذشته که قلمرو کاوش های علوم از یکدیگر متمایز نگردیده بود، متفکران این دو بعد را با یکدیگر مطرح میساختند.

ارزش انسان از نظر مولانا

در مکاتب و آئین های قدیم به کمتر آئین و یا مکتبی بر میخوریم که بطور سیستماتیک میان این دو بعد فرقی قایل شده باشد. آن مکاتب هم سخن از «هستی» های انسان به میان می آوردند و هم از «بایستی» ها، بدون آنکه مرزی میان این دو قایل شوند. نکته جالب در مورد انسان شناسی متفکران دوران گذشته این است که آنها انسان را دقیق تر از روان شناسان حرفه ای قرون اخیر مطرح میساختند و حتی در میان برخی از نویسندگان معاصر نیز کسانی چون «ویکتورهوگو» و «داستایوسکی» انسان را دقیق تر از روان شناسانی چون «فروید» مطرح کرده اند و این اشتباه بزرگی است که ما گمان کنیم که روان شناسی جدید در شناسائی انسان موفق تر از مکاتب دوران گذشته بوده است. البته این سخن بدان معنا نیست که بخواهیم.

کشفیات عمیق و دقیق برخی از روان شناسان صاحب نظر چون «پروفسور یونگ» را نادیده بگیریم. بلکه منظور اینست که در شناسائی ابعاد وجودی انسان آیینها و مکاتب دوران گذشته میتواند کمک بسیار ارزنده ای به ما بکند و در واقع بسیاری از اصول ثابته انسانی را ما میتوانیم با مطالعه عمیق آن مکاتب به دست بیاوریم. اصول ثابته ای که متأسفانه روان شناسان حرفه ای بر اثر بازیگری های خود از آنها غافل مانده اند. از همین جاست که میگوئیم برای معرفی «انسان ایده آل» و اینکه چگونه میتوان خود را به سرمنزل مقصود کشاند لازم است که «طبیعت انسانی» درست مطرح شود. یعنی در ابتدا باید انسان را درست بشناسیم و از امکانات و استعدادهای وجودی او آگاه شویم و تا سرحد امکان اصول ثابته انسانی را بدست آوریم و سپس بر اساس آن استعدادها و توانائی ها، هدفی را برای انسان در نظر بگیریم تا وی با حرکت به سوی آن هدف، شایسته مقام شامخ «انسان کامل» شود…(ادامه متن در فایل اصلی)


دانلود فایل

 

فهرست مطالب :

عنوان

فصل اول:

مقدمه

بیان کلی مسئله

هدف- ضرورت تحقیق

فصل دوم:

مقدمه

انسان کامل در سیر تاریخ

ریشه گرایش به انسان کامل

نگاهی به ویژگیهای انسان کامل

انسان کامل از دیدگاه مولوی

عظمت انسان

انسان میان دو بینهایت

ارزیابی خود

موانع رشد و کمال

راه و روشهای نیل به کمال

انسان از دیدگاه مولوی

ویژگی های انسان کامل

حواس جسمانی و حس نهانی انسان

آدم شناسی از هر علم و فنی دشوارتر است

حل مشکل

خودشناسی، کلید رمز غیرشناسی است

آدمی دید است، باقی گوشت و پوست

نتیجه اخلاقی

راه لذت و الم از درون است نه از بیرون

دفع توهم و جواب شبهه احتمالی

حس و اندیشه انسانی اسیر عقل، و عقل اسیر روح است

درمان دردهای درونی بشر

فصل سوم:

انسان با کنش کامل

عنوان

زندگی راجرز

نگرش راجرز به شخصیت

انگیزش شخصیت سالم: فعلیت بخشیدن

خود و تحقق خود

ویژگی های افراد کامل
  1. آگاهی از تمام تجربیات
  2. تازگی درک در مورد تمام تجربیات
  3. اعتماد کردن به رفتار و احساسهای خویش
  4. آزادی انتخاب بدون بازداریها
  5. خلاقیت و خودانگیختگی
  6. نیاز مستمر به رشد

اظهار نظر شخصی

عملکرد کامل فرد

توجه بی قید و شرط

شرایط با ارزش بودن

اصول کلی نظریه راجرز

نظر راجرز در مورد انسان

همسانی و همخوانی خویشتن

تحقیق در همسان و همخوانی خویشتن

نیاز به توجه مثبت

دیدگاه یک درمانگر از زندگی خوب

انسان کارآمد

یک مشاهده منفی

یک مشاهده مثبت

ویژگیهای فرایند

بازبودن فرایند نسبت به تجربه

افزایش زندگی هستی گرایانه

یک اعتماد فزاینده نسبت به ارگانیسم

فرایند کارآمدی کاملتر

پاره ای پیامدها

عنوان

چشم انداز نو در باره آزادی در برابر جبر علمی

آفرینندگی به عنوان یک عنصر زندگی خوب

پایه اطمینان بخش طبیعت انسان

پرباری عظیم زندگی

فرایند آفرینندگی

انگیزش برای آفرینندگی

شرایط درونی آفرینندگی سازنده

فصل چهارم:

مقدمه

بحث و نتیجه گیری

پایان نامه انسان کامل از دیدگاه مولانا

نظریه مولوی

نظریه راجرز

محدودیتها

پیشنهادات

فهرست منابع

 

دانلود فایل
موضوعات مرتبط
:: عزیزان اطلاعات مدرسه البرز نو را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه البرز نو تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه البرز نو شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه غیرانتفاعی: البرز نو مقطع: دبیرستان دوره دوم جنسیت: پسرانه موقعیت مکانی مدرسه محدوده: کریمخان </l
دبیرستان دوره دوم پسرانه البرزنو - محدوده کریم خان - متوسطه 2 - منطقه 6 تهران ، لطفا &nbsp;نظرات و تجربیات خود را در زمینه های سطح آموزشی&nbsp; ، ارزش شهریه پرداخت شده به نسبت خدمات ارائه شده، میزان قبولی&nbsp; &nbsp; مدرسه دبیرستان دوره دوم پسرانه البرزنو - محدوده کریم خان - متوسطه 2 - منطقه 6 تهران در آزمون های مهم ، آموزش زبان، ورزش، موسیقی،&nbsp; شادو تجربی بودن جو&nbsp; <span style="box-sizin
:: عزیزان اطلاعات مدرسه البرز نو را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه البرز نو تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه البرز نو شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه غیرانتفاعی: البرز نو مقطع: دبیرستان دوره دوم جنسیت: پسرانه موقعیت مکانی مدرسه محدوده: کریمخان منطقه: لیست
:: عزیزان اطلاعات مدرسه البرز نو را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه البرز نو تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه البرز نو شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه غیرانتفاعی: البرز نو مقطع: دبیرستان دوره دوم جنسیت: پسرانه موقعیت مکانی مدرسه محدوده: کریمخان منطقه: لیست
انسان کامل از دیدگاه مولانا کاربران گرامی محتوای این فایل شامل&nbsp; کاملتریـن &nbsp;و&nbsp; بهتریـن&nbsp; پایان نامه در مورد انسان کامل از دیدگاه مولانا&nbsp; می باشد که در قالب فایل&nbsp; WORD &nbsp;و در حجم&nbsp; 80 صفحه &nbsp;با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است. مشخصات محصول : عنوان: گزارش كارآموزی شرکت بيمه البرز تعداد صفحه: 80 فرمت فایل: WORD مقدمه : به انسان ا
سلام کسی از درصد قبولی دبیرستان پسرانه البرز نو در کنکور سال قبل خبر داره؟ من برام مهمه که بازدهی دبیرستان در قبولی کنکور بالا باشه
سلام کسی از نتایج قبولی دانش آموزان دبیرستان البرز نو اطلاع داره؟بازدهی در قبولی کنکور در این مدرسه چند درصد هست؟
لیست دبستان های پسرانه: طرح "کیف در مدرسه" یکی از محبوبترین طرح هایی است که طرفداران زیادی در بین والدین شاغل دارد. در مقاله "کیف در مدرسه" که در وب سایت مدرسه کلوب مندرج شده است درباره این طرح به تفصیل سخن گفته شده است. دبستان ها به دو شکل این طرح را اجرا می کنند: • برخی از دبستانها این طرح را به طور کلی اجرا می کنند یعنی تمامی دانش آموزان بعد از پایان ساعت آموزش در دبستان مانده و تکالیف خود را ز
آزمونهای من خدمت و سوالات ۳۱ تیرماه ۱۳۹۸ 1⃣#دوره_اصول_شاداب_سازی_مدرسه 🔸ویژه #مدیران 💎#استان_قزوین 🔹تکرار آزمون ۳۱&nbsp; تیر ماه ⏰ساعت : ۱۰ الی ۱۸ 2⃣#دورها_صول_شاداب_سازی_درمدرسه " 🔸#ویژه_مدیران 💎رایادرس 🔹آزمون دوم&nbsp; : ۳۱ تیر&nbsp; تا ۳مرداد ۹۸ 3⃣#دوره_برنامه_ریزی_عملیاتی_در_مدرسه 💎 استان : البرز 🔸تاریخ آزمون : ۳۱ تیرماه 🔹#ساوجبلاغ_نظرآباد_طالقان 4⃣#دوره_مدیریت_مشارکتی_در_سطح_مدرسه 🔸
دوستان بین دبیرستان مبتکران ، البرز نو .کدام نتیجه بهتری تو کنکور گرفتن ؟ کلاس ها و ازمونهای بهتری برگزار میکنه .حقیقتا کمن پسر دوستم محصل مبتکران بوده و خیلی راضی نبود و به منم توصیه میکرد که مبتکران رو انتخاب نکنم که پشیمون میشم .باز خواستم نظر شمارم بدونم .
برای نظردهی، کلیک کنید