مدرسه دانشور
مدرسه دانشور
بازگشت 
تعداد بازدید۲۹۸
مدرسه دانشور

دبیرستان دوره دوم دخترانه غیردولتی دانشور منطقه 2

مدرسه دانشور، آخرین اطلاعات و اخبار مربوط به مدرسه را در این صفحه دنبال کنید.

۱۱۱

پرسشنامه کارایی کارکنان توسط حاجی زاده

دانشمندی
کاربر فعال | ۲ | ۳٫۵k | ۸ خرداد ۱۴۰۰

پرسشنامه کارایی کارکنان توسط حاجی زاده

کاربران گرامی محتوای این فایل شامل کاملتریـن و جدیـدترین پرسشنامه کارایی کارکنان توسط حاجی زاده می باشد که در قالب فایل word و در حجم 5 صفحه با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است.

مشخصات محصول :

عنوان: پرسشنامه کارایی کارکنان

تعداد صفحه: 5

تعداد سوالات:  17

فرمت: Word

تعداد مولفه: 4

الفای کرونباخ: 0/84

تعریف عملیاتی: ✔

تعریف مفهومی متغیر: ✔

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه: ✔

پایایی پرسشنامه: ✔

منبع: ✔

روایی پرسشنامه: ✔

سال انتشار : 1384

توضیحات لازم :

پرسشنامه استاندارد کارایی کارکنان توسط حاجی زاده در سال 1384 ساخته شد شامل 17گویه و 4 مولفه تساوی، همسویی ،سرعت در کار و استفاده از تجهیزات و امکانات می باشد. سوالات پرسشنامه بر اساس طیف پنج گزینه ای لیکرت (خیلی کم تا خیلی زیاد) طراحی شده است.و الفای کرونباخ 84 درصد می باشد.

تعریف مفهومی متغیر :

يكي از دغدغه هاي اصلي مديران سازمان هاي كوچك و بزرگ،كارايي كاركنان است. بديه ياست كارمند كارا مي تواند به كمك قدرت اراده و تجربه هاي با ارزش خود همه چيز را به نفع جامعه و محيط كاري خود تغيير دهد. كارايي سازمان عبارت است از مقدار منابعي كه براي توليد يك واحد محصول به مصرف رسيده است و مي توان ان را بر حسب نسبت مصرف به محصول محاسبه كرد.همچنين ميتوان كارايي سازمان را تحقق هدف هاي سازمان با حداقل هزينه و جلوگيري از عواقب نامطلوب تعريف كرد(دانشور و مجوب،1388).

تعریف عملیاتی متغییر :

در این پژوهش منظور از پرسشنامه استاندارد کارایی کارکنان نمره­اي است كه کارکنان به سوالات 28 گویه ای پرسشنامة کارایی کارکنان می­دهند .

تعریف كارائی :
  1. ميزان ستاده كاركنان در يك زمان مشخص را كارائی گويند.
  2. كارايي يعني از داده‌های (منابع) سازمان به نحوي مطلوب و شايسته در زماني كم و با هزينه‌ای پائين و به عبارت ديگر با ريخت و پاش كمتر استفاده نمائيم.
کارایی ميتواند با اجرای موارد زير تحقق ‌يابد:
  1. كارهايی كه باقی می ماند بايد توسط شما (مدير) انجام شود.
  2. حذف كارهايی كه هيچ‌كس نبايد انجام دهد.
  3. تفويض مناسب اختيار به كاركنان جهت انجام امور سازمان.
عوامل موثر بر کارآیی نیروی انسانی :
  • عوامل انسانی :

دربحث عوامل انسانی مسایل مربوط به استعدادها، روحیه و انگیزش و… مورد بررسی قرار می گیرند. در تعریف استعداد می گویند: استعداد یعنی آمادگی طبیعی افراد برای انجام دادن کارها.

  • عوامل فنی :

منظور از عوامل فنی مجموعه شرایط و ویژگی هایی است که عامل انسانی نقشی در ایجاد آن نداشته ولی بشدت از آنها تاثیر می پذیرد و بدین ترتیب بر میزان کارآیی نیروی انسانی موثر است. مقدار و کیفیت تجهیزات و ماشین آلات ، مدیریت تولید ، سازمان فیزیکی و علمی کار در راس این شرایط فنی قرار دارند.

  • عوامل اقتصادی :

در عوامل اقتصادی باید به متغیرهای کلان اقتصادی و شاخص های کلان توجه نمود که آنها بیانگر وضعیت کلی اقتصاد می باشند. اقتصادی که دچار رکود باشد، مسئله بیکاری بصورت یک مشکل حاد در می آید و اخراج پی درپی افراد شاغل در سازمان ها از پیامدهای رکود اقتصادی است. در چنین حالتی کارمندان به دلیل استرس و فشارهای ناشی از ترس اخراج شدن ، نمیتوانند با روحیه عالی و درجه کارآیی بالا کار کنند که نهایتا باعث کاهش شدید راندمان فعالیت کارمندان و به دنبال آن باعث کاهش کارآیی سازمان خواهد شد.
موانع کارایی در سازمان

  • عدم وجود سيستم ارزشيابی مناسب كاركنان :

سيستم‌های ارزشيابی كاركنان بايد عملكرد آنها را مورد سنجش قرار دهد و از آن بعنوان معياری جهت اصلاح روش‌هاي ناكارآمد استفاده نمايد. وجود نظام ارزشيابی مناسب خود میتواند عاملی در جهت ارتقاء انگيزه‌های كاری باشد.

  • ضعف مديريت :

عدم آشنايی مديران با تكنيك‌ها و فنون برنامه‌ريزی، سازماندهی، مديريت منابع انسانی، پاداش و تنبيه، روش‌های انگيزشی، كنترل، انتخاب نامناسب مديران در سطوح مختلف جابجايی مكرر آنها و عدم برنامه‌ريزی دوره‌های آموزشی، موجب ضعف در مديريت و نهايتاً كاهش بهره‌وری را بدنبال دارد.

  • عدم وجود انگيزه كاری در كاركنان :

افزايش و بهبود بهره‌وري در سازمان ارتباط مستقيم با وجود انگيزه‌هاي تلاش و كوشش در كاركنان دارد. كاركنان با انگيزه قادر به تلاش در جهت دستيابي به اهداف سازمان، كاهش هزينه‌ها واستفاده صحيح و مناسب از منابع هستند. متاسفانه سالهاست كه انگيزه‌های پايين كاری به عنوان معضلی خودنمايی می كند.

  • نيروی انسانی غيرمتخصص :

كاركنانی كه در كار دانش و مهارت لازم را داشته باشند كارها و وظايف محوله را بدرستي انجام خواهند داد. بنابراين براي بهبود سطح بهره‌وری بايد در سازماندهی كاركنان علاوه بر مدنظر قرار دادن ساير ويژگی ها، داشتن تخصص به عنوان يكی از اصول اساسي در گزينش افراد باشد. لازم به ذكر است جذب و بكارگماری كاركنان شايسته مستلزم ايجاد يك نظام منابع انسانی است كه در آن شايسته‌سالاری حاكم باشد.

  • حاكم بودن روحيه منفعت طلبی فردی :

اگر در سازمانی افراد بدنبال تحقق اهداف فردی و شخصی بوده و از امكانات و منابع سازمان براي نيل به نيات و مقاصد شخصی استفاده نمايند، در نهايت بهره‌وری سازمان كه در بذل توجه به اهداف سازمان بدست می آيد به ورطه فراموشی سپرده خواهد شد.

  • مشغله زياد كاری مديران :

بسياري از مديران در نظام اداري به طور هم‌زمان داراي مسئوليت‌هاي زيادي مي‌باشند. مشغله فراوان باعث مي‌شود آنها عملاً نتوانند بسياري از كارهای محوله را به شايستگی و در زمان‌های تعيين شده انجام دهند.

  • روش‌های انجام كار :

روش‌هاي انجام كار در سازمان‌هاي دولتی سنتی و در بسياری موارد غيرعلمی و تجربی است. اين امر خود مشكلات بسيار فراوانی در نظام اداری فراهم آورده كه از ان جمله سردرگمی ارباب رجوع و خستگی كاركنان از انجام كارها را می توان نام برد.

مولفه های پرسشنامه :
مولفه های پرسشنامه سوالات
تساوی 1 تا 4
همسویی 5 تا 8
سرعت در کار 9 تا 12
استفاده از تجهیزات و امکانات 13 تا 16

 


دانلود فایل
موضوعات مرتبط
سلام دوستان در مورد دوره اول این دبیرستان اطلاعاتی دارین ؟ به خوبی دوره های دیگه هست ؟ من در مورد این دوره نظرات منفی زیادی دیدیم و همین منو دودل کرده .میگن خوب درس نمیدن و بیشتر تمزرکز شون رو دوره دو.م .راهنمایی کنید
سلام دوستان در مورد دوره اول این دبیرستان اطلاعاتی دارین ؟ به خوبی دوره های دیگه هست ؟ من در مورد این دوره نظرات منفی زیادی دیدیم و همین منو دودل کرده .میگن خوب درس نمیدن و بیشتر تمزرکز شون رو دوره دو.م .راهنمایی کنید
پرسشنامه کارایی کارکنان توسط حاجی زاده کاربران گرامی محتوای این فایل شامل  کاملتریـن  و  جدیـدترین  پرسشنامه کارایی کارکنان توسط حاجی زاده  می باشد که در قالب فایل  word  و در حجم  5 صفحه  با کیفیت عالی توسط تیم وب سایت راهنمای دانشجو تهیه و تنظیم شده است. مشخصات محصول : عنوان: پرسشنامه کارایی کارکنان تعداد صفحه: 5 تعداد سوالات:  17 فرمت: Word تعدا
:: عزیزان اطلاعات مدرسه جلوه دانش 2 را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در مدرسه جلوه دانش 2 تحصیل می کند و یا میکرده است، یا به نحوی از مدرسه جلوه دانش 2 شناخت پیدا کرده اید، با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه دولتی: جلوه دانش 2 مقطع: دبستان (ابتدایی) جنسیت: دخترانه موقعیت مکانی مدرسه محدوده: تهرانپارس من
مقاله انرژی خورشیدی     انرژی خورشیدی انرژی خورشیدی :  امروزه می دانیم که سرچشمه غالب شکلهای گوناگون انرژی مورد استفاده ما انرژی  خورشیدی   است . منشاء سوختهای فسیلی,جریان اب ,باد,جزرومد همگی از  انرژی خورشیدی  مایه   می گیرند . سوختهای فسیلی رو به پایانند و استفاده از انرژی جریان اب و باد ومانند  آنها    نمی توانند تمام انرژی مصرفی جهان را تا
افتخارات پيشگامان در سال تحصيلي 97-96 : دانش اموز پايه نهم علي رحمانيان  : شركت در مسابقات آي إم سي رياضي و قبولي در مرحله دوم – كسب مدال برنز مسابقات و اعزام به كشور تايلند- قبولي در آزمون چهارسوي المپياد رياضي و إعزام به مسابقات لندن   كسب مقام اول قهرماني در رشته ورزشي بسكتبال توسط تيم دبستان پيشگامان در منطقه 5 و حضور مربي و 6 بازيكن از پيشگامان در مسابقات منطقه مدارس استان تهر
افتخارات پيشگامان در سال تحصيلي 97-96 : دانش اموز پايه نهم علي رحمانيان  : شركت در مسابقات آي إم سي رياضي و قبولي در مرحله دوم – كسب مدال برنز مسابقات و اعزام به كشور تايلند- قبولي در آزمون چهارسوي المپياد رياضي و إعزام به مسابقات لندن   كسب مقام اول قهرماني در رشته ورزشي بسكتبال توسط تيم دبستان پيشگامان در منطقه 5 و حضور مربي و 6 بازيكن از پيشگامان در مسابقات منطقه مدارس استان تهر
اساتید نامدار گروه همکاران مجموعه مدارس هوشمند پیشگامان • دپارتمان دینی وقرآن : استاد محسنی کبیر- استاد احدزاه • دپارتمان عربی: استاد علیپور- استاد ریحانی- استاد فلاحی • دپارتمان ادبیات: استاد دکتر گرجی- استاد داد گستر- استاد مجتهد زاده • دپارتمان زبان : استاد علیپور - استاد نجار – استاد چایفروشان     • دپارتمان ریاضی:  مهندس صادق ثابتی- مهندس صابری مه
اساتید نامدار گروه همکاران مجموعه مدارس هوشمند پیشگامان • دپارتمان دینی وقرآن : استاد محسنی کبیر- استاد احدزاه • دپارتمان عربی: استاد علیپور- استاد ریحانی- استاد فلاحی • دپارتمان ادبیات: استاد دکتر گرجی- استاد داد گستر- استاد مجتهد زاده • دپارتمان زبان : استاد علیپور - استاد نجار – استاد چایفروشان     • دپارتمان ریاضی:  مهندس صادق ثابتی- مهندس صابری مه
:: عزیزان اطلاعات مدرسه دبیرستان دوره دوم دخترانه دانشور را اینجا خواهید یافت ، اگر فرزند خود یا نزدیکانتان در این مدرسه تحصیل می کند ویا میکرده است، یا به نحوی از این مدرسه شناخت پیدا کرده اید با نوشتن تجربیات خود سایر خانواده ها را در انتخاب صحیح مدرسه یاری کنید :: مشخصات مدرسه جهت بررسی اولیا نام مدرسه غیرانتفاعی: دبیرستان دوره دوم دخترانه دانشور مقطع: متوسطه دو جنسیت: دخترانه لینک مفید: معرفی
برای نظردهی، کلیک کنید