۳٬۹۴۰
چگونه می‌توان به مدرسه‌ای چندساحتی فکر کرد؛ مدرسه‌ای که در کنار یادگیری درسی، به ابعاد مختلف رشد دانش‌آموزان نیز توجه دارد؟ دبستان دخترانه هاجر میزبان دورهمی مدیران منطقه ۶ با موضوع چندساحتی بودن مدرسه بود؛ فرصتی برای گردهمایی مدیران و گفت‌وگو درباره ابعاد مختلف فعالیت‌های مدرسه و نقش آن‌ها در تجربه یادگیری و رشد دانش‌آموزان. چندساحتی بودن مدرسه، تنها به برگزاری برنامه‌های متنوع محدود نمی‌شود. این رویکرد می‌تواند پرسش‌هایی مهم درباره کیفیت یادگیری، پرورش مهارت‌ها، تقویت مسئولیت‌پذیری، خلاقیت، تعامل اجتماعی و توجه به نیازهای متفاوت دانش‌آموزان مطرح کند. از کجا می‌توان فهمید که مدرسه واقعاً چندساحتی است؟ از تعداد فعالیت‌ها و برنامه‌ها، یا از تأثیر آن‌ها بر تجربه روزمره دانش‌آموزان؟ برگزاری چنین نشست‌هایی می‌تواند زمینه‌ای برای تبادل تجربه و بازاندیشی درباره نقش مدرسه در ابعاد مختلف رشد کودکان فراهم کند. شما به‌عنوان والدین یا فعالان حوزه آموزش، چندساحتی بودن مدرسه را در چه ویژگی‌ها و تجربه‌هایی می‌بینید؟ دیدگاهتان را با ما در میان بگذارید. 📍 آدرس: خیابان آزادی، خیابان والعصر، نبش کوچه شهید بزمه، پلاک ۹ ☎️ تلفن: ۰۲۱-۶۶۵۷۳۱۵۶
۳۱در حال بارگذاری نظرات...
