اهمیت آزمایشگاه علوم  موانع و مشکلات زیادی وجود دارد که هرگونه تلاش برای ارتقای کیفی آموزش علوم تجربی در مدارس و حتی دانشگاه ها را بی اثر می سازد. در مدارس، در آموزش علوم تجربی بالاخص؛ فیزیک، شیمی، و زیست شناسی که همگی علوم آزمایش محور محسوب می شوند، بیشتر به تشریح و بیان حقایق و اصول اولیه شناخته شده علمی پرداخته می شود که پس از مدت کوتاهی به فراموشی سپرده می شوند. به عقیده برنامه ریزان مدرسه نوید صالحین برای آموزش اثر بخش علوم تجربی حتماً باید از فعالیت‌های عملی و آزمایشگاهی استفاده شود تا ساخت شناختی دانش آموزان تقویت شده و همچنین مهارتهای عملی لازم را فرا بگیرند. کارهای عملی در دبیرستان نویدصالحین باعث آن می‌شود که دانش آموز  به صورت علمی وارد فعالیت‌ های گوناگون می‌شود و در جریان این فعالیت‌های پویا و خلاقانه در کنار پاسخ کنجکاوی‌های خود، فردی خلاق، مبتکر و مبدع نیز باشد. نباید تنها حجمی از اطلاعات را به کودک تزریق کنیم، زیرا این روش نتایج مثبتی در رشد روانی، شخصیتی و خلاقیتی کودک نخواهد داشت. یکی از این بسترها در دبیرستان نوید صالحین کلاس کارگاه است. هدف در این کلاس کار عملی، افزایش مهارت دست ورزی، آشنایی با ابزارها و... می باشد. به گزارش رضا نامور برای مشاهده اطلس مجتمع پسرانه نویدصالحین جهت آشنایی بیشتر با محیط های آموزشی اینجا کلیک کنید.