۲٬۰۳۳
امنیت عاطفی در طلایه‌داران؛ وقتی کودک با حال خوب یاد می‌گیرد کودک برای یادگیری فقط به کتاب، کلاس و امکانات آموزشی نیاز ندارد. احساس امنیت، آرامش و ارتباط مناسب با محیط مدرسه نیز می‌تواند نقش مهمی در کیفیت تجربه آموزشی او داشته باشد. به همین دلیل، امنیت عاطفی یکی از مفاهیم مهم در نگاه آموزشی پیش‌دبستان و دبستان پسرانه طلایه‌داران است. در طلایه‌داران تلاش می‌شود محیط آموزشی در عین داشتن چارچوب و اصول مشخص، فضایی باشد که دانش‌آموز بتواند در آن احساس آرامش داشته باشد، توانایی‌های خود را نشان دهد و بدون ترس از اشتباه، در فرآیند یادگیری مشارکت کند. در این نگاه، حال خوب کودک به معنای کنار گذاشتن اهداف آموزشی نیست؛ بلکه قرار است انگیزه و احساس امنیت، زمینه‌ای برای یادگیری بهتر و مشارکت بیشتر دانش‌آموز فراهم کند. یکی از اهداف این رویکرد آن است که دانش‌آموز بتواند از مرحله یادگیری و تجربه به مرحله ابراز توانایی‌ها و استعدادهای خود برسد. چنین فضایی می‌تواند فرصت بیشتری برای شناخت ویژگی‌های فردی کودکان و توجه به تفاوت‌های آن‌ها فراهم کند. این موضوع با دیدگاه طلایه‌داران درباره رشد چندبعدی نیز ارتباط دارد؛ زیرا رشد کودک تنها در حوزه شناختی و درسی اتفاق نمی‌افتد و ابعاد عاطفی، اجتماعی و حسی‌حرکتی نیز در مسیر رشد او اهمیت دارند. برای آشنایی بیشتر با فلسفه آموزشی مدرسه، می‌توانید مطلب فلسفه آموزشی طلایه‌داران؛ چرا فرآیند یادگیری مهم‌تر از نتیجه است؟ را در اطلس مدرسه‌کلوب مطالعه کنید. همچنین برای مشاهده سایر مطالب و تصاویر مرتبط با فعالیت‌های مدرسه می‌توانید به اطلس طلایه‌داران مراجعه کنید. برای آشنایی با مشخصات، آدرس و اطلاعات مدرسه نیز صفحه معرفی طلایه‌داران در مدرسه‌کلوب را ببینید.
۲در حال بارگذاری نظرات...
