مدرسه علامه طباطبایی سعی کرده است ویژگی های مناسب برای یک حیاط در سنین نوجوانی را در نظر بگیرد به یک سری از ویژگی ها می پردازیم:<

فضای کافی:

باید به اندازه کافی بزرگ باشد که تعداد قابل توجهی از دانش آموزان علامه ای را در زمان استراحت در خود جای دهد. این امکان جابجایی آسان و جلوگیری از ازدحام بیش از حد را فراهم می کند.

ایمنی:

حیاط باید ایمن و به خوبی نگهداری شود تا ایمنی دانش آموزان تضمین شود. این شامل روشنایی مناسب، مسیرهای به خوبی نگهداری شده و علائم واضح برای جلوگیری از حوادث می شود.

محل نشستن:

باید محل های نشیمن کافی مانند نیمکت ها، میزهای پیک نیک یا مبلمان فضای باز وجود داشته باشد که دانش آموزان بتوانند در زمان استراحت یا وقت ناهار در آنجا بنشینند و استراحت کنند.

سایه:

ایجاد مناطق سایه دار از میان درختان، سایبان ها یا صندلی های سرپوشیده به محافظت از دانش آموزان در برابر آفتاب در طول هوای گرم کمک می کند.

سبزی:

ترکیب گیاهان، درختان و گل ها محیط را دلپذیرتر می کند و حس آرامش را ایجاد می کند. همچنین به بهبود کیفیت هوا کمک می کند.

امکانات تفریحی:

از جمله امکانات ورزشی دبیرستان دخترانه علامه طباطبایی با توجه به علاقه دانش آموزان فراهم کرده است، می توان به زمین و تور والیبال و بسکتبال و میز پینگ پونگ اشاره کرد همچنین دختران یوسف آبادی علاقه زیادی به بولینگ داشته اند و مدرسه این شرایط را فراهم کرده ات که دختران علامه ای از سالن بولینگ استفاده کنند.این امکانات به دانش آموزان اجازه می دهد تا در اوقات فراغت خود در فعالیت های بدنی شرکت کنند.

منطقه کافه تریا:

در صورت امکان، داشتن یک منطقه کافه تریا در فضای باز یا فضاهای تعیین شده برای صرف غذا برای دانش آموزان امکان تجربه غذاخوری لذت بخش تری را فراهم می کند.

امکانات در دسترس:

حیاط باید به راحتی به امکاناتی مانند، سرویس بهداشتی و امکانات دفع زباله دسترسی داشته باشد.

نمایش های هنری:

نمایش آثار هنری، نقاشی های دیواری یا مجسمه ها می تواند جذابیت زیبایی شناسی حیاط را افزایش دهد و خلاقیت را در بین دانش آموزان ارتقا دهد.

پوشش Wi-Fi:

ارائه پوشش Wi-Fi در حیاط به دانش آموزان این امکان را می دهد که از وسایل الکترونیکی خود برای اهداف آموزشی یا معاشرت در زمان استراحت استفاده کنند.

به طور کلی، حیاط دبیرستان باید فضایی دلپذیر و کاربردی باشد که اجتماعی شدن، فعالیت بدنی، آرامش را تشویق کند و محیطی امن را برای دانش آموزان فراهم کند.