شیوه ی آموزشی مونته سوری در مدرسه ی نیکا به گسترش مهارت ها و توانایی، مراقبت از خود و مراقبت از محیط اطراف خود به دانش آموزان کمک می کند.کودکان می توانند به روشی خود به خودی و به زحمت مفاهیم بسیاری را یادبگیرند که البته آن ها را در معرض هنجار سازی نیز قرارمی دهد.

مونته‌سوری یک روش آموزشی است که توسط دکتر ماریا مونته‌سوری در ایتالیا در سال ۱۹۰۷ تأسیس شد. این روش آموزشی بر این اصل تمرکز دارد که هر کودک یک فرد منحصر به فرد است و باید به شکلی خاص و خودمختار بر اساس نیازهایش آموزش ببیند. در دبستان مونته‌سوری، کودکان به صورت خودکار و خودمختار در یادگیری خود پیشرفت می‌کنند و توسط معلمان آموزش می‌بینند. این روش آموزشی بر اصولی مانند تحرک آزاد، جذب علاقه، آموزش عملی و استفاده از مواد آموزشی ویژه تأکید دارد. هدف اصلی دبستان مونته‌سوری، توسعه کامل و یکنواخت فیزیکی، عاطفی، اجتماعی و هوشی کودکان است.

در مدرسه ی دخترانه ی نیکا معلم برای اصلاح یکرفتا نادرست به جای استفاده از سیستم تشویق و تنبیه توجه دانش آموز را به فعالیت های مثبت جلب می نماید.کودکان به صورت غریزی از طریق تجربیات اختیاری در محیط تمایل به رشد دارند که در شیوه ی آموزشی مونته سوری این به عنوان یک اصل در نطر گرفته می شود.