فریبا عمرانی نوشت:بازسازي روابطاگر رابطه‌ي شما با يك دانش‌آموز دچار مشكل باشد با تغيير در الگو و نحوه‌ي برخورد با وي مي‌توانيد رفتار او را نيز تغيير دهيد. در اين‌جا به‌كار گرفتن يك «رويكرد بدون سرزنش » مي‌تواند مؤثّر واقع شود. مينز و رابينسون (1992) عقيده دارند در چنين شرايطي كه افراد با يك موقعيّت مشكل‌زا درگير مي‌شوند بايد الگو را تغيير داد نه افرادي را كه درگير ماجرا شده‌اند. به‌عنوان مثال، هنگامي كه دانش‌آموز كاري كرده است كه معلّم عصباني است هر چه‌قدر معلّم بيش‌تر فرياد بكشد دانش‌آموز همكاري و تغيير رفتار كندتري خواهد داشت و چنان‌چه رفتار هم تغيير نمايد الگوي رابطه‌ي مشكل‌زا ثابت مي‌ماند. 😊سورسافزودن عکسثبت نظربازگشت به تاپیک
