پست پیشرفته

فریبا عمرانی نوشت:

یکی دیگر از حوزه های کار مشاور مدرسه حوزه رشد شغلی است. بر اساس استانداردهای انجمن ملی مشاوره، برنامه های مشاوره باید پایه های کسب مهارتها، نگرشها و دانش لازم را برای انتقال موفقیت آمیز دانش آموز از مدرسه به دنیای کار و نیز انتقال از یک شغل به شغل دیگر را فراهم سازد.
بدین منظور سه استاندارد در نظر گرفته شده است:
الف) دانش آموزان مهارتهای تحقیق در دنیای کار مرتبط با خود و گرفتن تصمیم شغلی آگاهانه را به دست آورند.
دانش آموزان باید از تنوع مشاغل آگاه باشند، یاد بگیرند که چگونه تصمیم گیری کنند، همکاری در قالب یک تیم و تعامل با دیگران را فرا بگیرند. بتوانند هدف گزاری کنند، نقش و اهمیت برنامه ریزی را درک کنند.
هم چنین طبق این استاندارد باید از مسئولیت ها و حقوق کارفرما و کارگر آگاه شوند، به افراد در محیط کار احترام بگزارند، شیوه نوشتن رزومه را یاد بگیرند.
نگرشی مثبت به شغل داشته باشند و نیز اهمیت مسئولیت پذیری، اعتماد، دقت، صداقت و تلاش در محل کار را درک کنند.
ب) دانش آموزان راهبردها را برای کسب اهداف شغلی در آینده را با موفقیت و رضایت کسب خواهند کرد.
طبق این استاندارد دانش آموزان مهارتهای تصمیم گیری برای برنامه ریزی شغلی به کار خواهند بست.مهارتها، علایق و توانایی های شخصی و ارتباط آنها را با مشاغل شناسایی می کنند.
می توانند از طریق اینترنت به اطلاعات لازم برای برنامه ریزی شغلی دست یابند.
دوره های متناسب با علایق شغلی خود را انتخاب می کنند، مهارتهای کسب شده خود را به نمایش می گذارند.
ج) دانش آموزان رابطه بین ویژگی های فردی، آموزش و پرورش، یاددهی و دنیای کار را فراگیرد.
دانش آموزان رابطه بین پیشرفت تحصیلی و موفقیت شغلی را درک خواهند کرد. و اینکه گونه کار می تواند به دستیابی به موفقیت فردی و رضایت کمک کند را می توانند تشریح کنند. و مشخص می کنند که ترجیحات فردی و علایقی که بر انتخاب شغلی و موفقیت تأثیرگزارند کدامند.
و نیز مهارتهایی که برای کسب اهداف شغلی لازم است را به کار می برند. از جمله این مهارتها می توان به مهارت مدیریت تضاد با همسالان و بزرگسالان اشاره کرد. و نیز مهارتهای کارورزی و کارآموزی را در دنیای کار مورد استفاده قرار دهند.